Тест по лексике

система подготовки к тестам Gee Test

oldkyx.com

Список вопросов по лексике

1. Найдите однозначное слово.

1) [-]Аппарат.

2) [+]Мотоцикл.

3) [-]Барабанить.

4) [-]Земля.

5) [-]Спокойный.

2. Определите признак, указывающий на старославянское происхождение слов: вождь, невежда, чуждый.

1) [-]Неполногласное сочетание в корне.

2) [+]Чередование ж с жд.

3) [-]Чередование ч и щ.

4) [-]Определенная приставка.

5) [-]Определённый суффикс.

3. Найдите существительное, имеющее две формы множественного числа.

1) [-]Улица.

2) [-]Завод.

3) [-]Фабрика.

4) [+]Пропуск.

5) [-]Дом.

4. Какое слово не относится к существительным, употребляющимся только во множественном числе?

1) [-]Карпаты.

2) [-]Сливки.

3) [-]Проводы.

4) [-]Ворота.

5) [+]Хинди.

5. Исключите лишнее слово.

1) [-]Газетчик.

2) [+]Передатчик.

3) [-]Буфетчик.

4) [-]Пулемётчик.

5) [-]Разведчик.

6. Найдите однозначное слово.

1) [-]Беглый.

2) [-]Бить.

3) [-]Герой.

4) [-]Ясный.

5) [+]Суффикс.

7. Определите признак, указывающий на старославянское происхождение слов: нрав, страна, глад, злато.

1) [+]Неполногласное сочетание в корне.

2) [-]Чередование ж с жд.

3) [-]Чередование ч и щ.

4) [-]Определённая приставка.

5) [-]Определённый суффикс.

8. Найдите существительное, имеющее две формы множественного числа.

1) [-]Тетрадь.

2) [+]Лист.

3) [-]Стол.

4) [-]Книга.

5) [-]Ручка.

9. Какое слово не относится к существительным, употребляющимся только во множественном числе?

1) [-]Мытищи.

2) [-]Чернила.

3) [-]Переговоры.

4) [+]Сочи.

5) [-]Мемуары.

10. Исключите "лишнее" слово.

1) [+]Растворитель.

2) [-]Испытатель.

3) [-]Мечтатель.

4) [-]Воспитатель.

5) [-]Исследователь.

11. Укажите, какое из перечисленных слов является однозначным.

1) [-]Грамматика.

2) [+]Сказуемое.

3) [-]Определение.

4) [-]Предложение.

5) [-]Дополнение.

12. Определите, в каком значении употреблено слово галерея в данном предложении.

Глаз едва различает только первые ряды кресел, между тем как места за ложами и галерея совсем утонули во мраке. (А. Куприн)

1) [-]Длинный узкий крытый коридор или балкон по фасаду здания.

2) [+]Верхний ярус в театре, цирке и т.п.

3) [-]Длинный узкий подземный ход в военных сооружениях, при горных работах...

4) [-]Специально устроенное помещение, художественный музей, в котором размещены для обозрения произведения искусства.

5) [-]Длинный ряд, вереница (типов, образов и т.п.).

13. Какой из терминов является лишним?

1) [-]Скерцо.

2) [+]Эскиз.

3) [-]Партитура.

4) [-]Соната.

5) [-]Каватина.

14. Найдите существительное общего рода.

1) [-]Пианистка.

2) [-]Артистка.

3) [-]Ассистентка.

4) [+]Сладкоежка.

5) [-]Санитарка.

15. Какое из слов не является сложным?

1) [-]Злоумышленник.

2) [+]Баклажанный.

3) [-]Кровожадный.

4) [-]Глухонемой.

5) [-]Дармоед.

16. В каком из предложений нарушена лексическая сочетаемость слов?

1) [+]Вот заяц повернулся и обратно побежал прочь.

2) [-]В нашей местности разводят специальные заповедники.

3) [-]Совсем иначе обстоит дело в ветреную погоду.

4) [-]Ветеранам вручили памятные подарки и сувениры.

5) [-]По нашей улице часто ездят машины.

17. Укажите словосочетания, в которых имеются слова, употребленные в прямом значении.

1) [-]Мягкий характер, медвежья услуга.

2) [-]Каменное сердце, железная дисциплина.

3) [-]Зрелый возраст, стальная воля.

4) [+]Тяжелый чемодан, серебряный портсигар.

5) [-]Олимпийское спокойствие, твёрдое решение.

18. Найдите однозначное слово.

1) [-]Кисть.

2) [-]Гнездо.

3) [-]Болеть.

4) [+]Абрикос.

5) [-]Бледный.

19. Определите признак, указывающий на старославянское происхождение слов:

Испить, возложить, чрезмерный, ниспадать.

1) [-]Неполногласное сочетание в корне.

2) [-]Чередование ж с жд.

3) [-]Чередование ч и щ.

4) [+]Определенная приставка.

5) [-]Определённый суффикс.

20. Найдите существительное, имеющее две формы множественного числа.

1) [-]Страна.

2) [-]Деревня.

3) [-]Город.

4) [-]Район.

5) [+]Лагерь.

21. Какое слово не относится к существительным, употребляющимся только во множественном числе?

1) [+]Виски.

2) [-]Химки.

3) [-]Макароны.

4) [-]Именины.

5) [-]Часы.

22. Исключите "лишнее" слово.

1) [+]Бумажник.

2) [-]Помощник.

3) [-]Путник.

4) [-]Защитник.

5) [-]Завистник.

23. Укажите словосочетания, в которых имеются слова, употребленные в переносном значении.

1) [-]Зрелый плод, каменное здание.

2) [+]Тяжёлый характер, серебряный иней.

3) [-]Медвежья лапа, твердый камень.

4) [-]Легкая ноша, железная кровать.

5) [-]Олимпийские игры, стальное кольцо.

24. Определите, какие термины относятся к лингвистике?

1) [-]Бархан, горизонт, масштаб.

2) [-]Геометрия, параметр, пропорция.

3) [-]Гибрид, крахмал, синтез.

4) [-]Гегемония, манифест, фараон.

5) [+]Диалект, синоним, этимология.

25. Определите, какие слова заимствованы из тюркского языка?

1) [-]Булка, вензель, гетман.

2) [-]Квартет, маэстро, макароны.

3) [-]Ралли, футбол, яхта.

4) [-]Диктор, оратор, форум.

5) [+]Башмак, колпак, тулуп.

26. К какому понятию относится следующее определение?

"...Документ, составленный по определенной форме и содержащий запись выступлений участников собрания, совещания, заседания и принятых ими решений".

1) [-]Договор.

2) [-]Акт.

3) [+]Протокол.

4) [-]Характеристика.

5) [-]Справка.

27. В каких словах при замене глухих согласных парными звонкими меняется лексическое значение слова?

1) [+]Кора, тень.

2) [-]Честно, только.

3) [-]Стрелки, петля.

4) [-]Клетчатый, кроватка.

5) [-]Грот, густ.

28. Определите, в каком значении употреблено слово галерея в данном предложении.

А старинная портретная галерея в двухсветном зале, погибшая от сырости, плесени и дыма, скоробилась, почернела и потрескалась. (А. Куприн)

1) [-]Длинный узкий крытый коридор или балкон по фасаду здания.

2) [-]Верхний ярус в театре, цирке и т.д.

3) [-]Длинный узкий подземный ход в военных сооружениях, при горных работах.

4) [+]Специально устроенное помещение, художественный музеи, в котором размещены для обозрения произведения искусства.

5) [-]Длинный ряд, вереница (типов, образов и т.п).

29. Какой из терминов является лишним?

1) [-]Оборона.

2) [-]Диспозиция.

3) [-]Дивизия.

4) [+]Витраж.

5) [-]Демаскирование.

30. Укажите, какое из перечисленных слов является однозначным?

1) [-]Очерк.

2) [-]Комедия.

3) [-]Ритм.

4) [+]Рифма.

5) [-]Сатира.

31. В каких словах при замене звонких согласных парными глухими меняется лексическое значение слова?

1) [-]Езжу, жердь.

2) [+]Жесть, злить.

3) [-]Кора, шар.

4) [-]Объезд, подъем.

5) [-]Жидкий, беженка.

32. В каких словах при замене глухих согласных парными звонкими меняется лексическое значение слова?

1) [-]Зуб, бой.

2) [+]Слой, том.

3) [-]Косточка, кошелек.

4) [-]Сыплет, треск.

5) [-]Коготь, свист.

33. Укажите, какое из перечисленных слов является однозначным.

1) [-]Роман.

2) [+]Литературоведение.

3) [-]Литература.

4) [-]Проза.

5) [-]Поэзия.

34. Определите, в каком значении употреблено слово галерея в данном предложении.

Комедия "Горе от ума" есть и картина нравов, и галерея живых трупов, и вечно острая жгучая сатира, и вместе с тем и комедия ... (И.Гончаров)

1) [-]Длинный узкий крытый коридор или балкон по фасаду здания.

2) [-]Верхний ярус в театре, цирке... .

3) [-]Длинный узкий подземный ход в военных сооружениях, при горных работах.

4) [-]Специально устроенное помещение, художественный музей, в котором размещены для обозрения произведения искусства.

5) [+]Длинный ряд, вереница (типов, образов и т.п.).

35. Какой из терминов является "лишним"?

1) [-]Гравюра.

2) [-]Фреска.

3) [+]Аранжировка.

4) [-]Орнамент.

5) [-]Триптих.

36. Найдите существительное женского рода.

1) [-]Выскочка.

2) [-]Всезнайка.

3) [+]Хозяйка.

4) [-]Недоучка.

5) [-]Белоручка.

37. Какое из слов не является сложным?

1) [+]Белорусский.

2) [-]Древнерусский.

3) [-]Южнорусский.

4) [-]Восточнославянский.

5) [-]Старославянский.

38. Найдите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении.

1) [-]Ветреный день.

2) [+]Ветреная молодость.

3) [-]Ветряной двигатель.

4) [-]Ветреная погода.

5) [-]Ветряная мельница.

39. Определите, в каком предложении выделенные слова относятся к разговорной речи.

1) [-]Я, по милости Телицына, работал очень беспорядочно и потратил много лишнего труда и времени.

2) [-]Вручает страна награды своим боевым сынам. (Жаров)

3) [-]Со всеми счастья минутами, которым забвенья нет. Со всеми ее салютами былых и грядущих лет. (А.Твардовский)

4) [+]Мне пришло, наконец, в голову, что я по милости Телицына, работал самым безалаберным образом и потратил пропасть лишнего труда и времени (А.Писемский)

5) [-]Надо разбить вдребезги сказку об аполитичном искусстве. (В.Маяковский)

40. Установите, в каком предложении слово «подать» употребляется в том же значении, что и в данном предложении:

Около вешалки Глеб подал пальто Татьяне с подчеркнутой грацией опытного кавалера. (Ф.Гладков)

1) [-]Если вы не извинитесь перед пассажиром, то мы подадим жалобу начальнику движения. (А.Чехов)

2) [-]Вечером, когда мы пили чай, кухарка подала к столу полную тарелку крыжовнику. (А.Чехов)

3) [+]Я взял шляпу и надел сам на себя шинель, потому что эти господа никогда не подадут, и вышел. (Н.Гоголь.)

4) [-]По дороге встретились трое хорошо одетых, просили подать. Я забыл про бога и отказал. (Л.Толстой)

5) [-]Нелькин подан автором несколько бедно, да к тому же прямолинейно, как ходячая добродетель. (Юрьев)

41. Какое из существительных указывает на совокупность предметов как на одно целое?

1) [-]темнота

2) [-]палитра

3) [+]листва

4) [-]подвязка

5) [-]польза

42. Определите, в каком предложении подчёркнутое слово относится к разговорной речи.

1) [-]Постепенно, час за часом редел вокзал. (К.Федин)

2) [-]Багряное солнце, пронизав листву сада, светило в окно снопами острых красных лучей.

3) [-]Тёмно-синяя безмерность неба искрилась самоцветами. (А. Новиков-Прибой)

4) [+]Тянулись образы и думы, потихоньку тускнея и смешиваясь. (А. Серафимович)

5) [-]Стояло полное безветрие. (Л. Леонов)

43. Какое из существительных указывает на совокупность предметов как на одно целое?

1) [-]свойство

2) [-]упорство

3) [-]вещество

4) [-]средство

5) [+]крестьянство

44. Определите, в каком предложении выделенные слова относятся к разговорной речи.

1) [-]Не унижайте себя: не говорите неправды.

2) [-]Главное - не лгите самому себе, (Ф.Достоевский)

3) [+]Он хотел успокоить ее и врал, что рука болит меньше. (К. Паустовский)

4) [-]Не давайте гордыне овладеть вами. (И.Павлов)

5) [-]И, как бы высоко ни оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: «Я - невежда». (И.Павлов)

45. Какое из существительных указывает на совокупность предметов как на одно целое?

1) [+]сырье

2) [-]чутье

3) [-]ружье

4) [-]шитье

5) [-]копье

46. Определите, в каком предложении выделенные слова относятся к разговорной речи.

1) [-]Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы… (А.Пушкин)

2) [-]Легкая, быстроходная, мало загруженная байдарка могла развить скорость до десяти километров в час. (Обручев)

3) [-]Мы с маяком - он существовал всегда, он каменный, вечный. (С. Сергеев-Ценский)

4) [+]Предупреди меня загодя - я на сутки свои силы рассчитаю ... (В.Попов)

5) [-]До слуха его долетели раскаты восторженных рукоплесканий, хвалебных возгласов и кликов. (И.Тургенев)

47. Какое из существительных указывает на совокупность предметов как на одно целое?

1) [-]старшинство

2) [+]человечество

3) [-]количество

4) [-]большинство

5) [-]бегство