тест по педиатрии
geetest.ru generated



ТЕСТ ПО ПЕДИАТРИИ

СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ТЕСТАМ GEE TEST

OLDKYX.COM


СПИСОК ВОПРОСОВ ПО ПЕДИАТРИИ

ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДИАТРИИ:

 1) [-]С.Г.Зыбелин

 2) [-]Г.И.Сокольский

 3) [-]Н.А.Тольский

 4) [+]Н.М.Максимович-Амбодик

 5) [-]Н.П.Гундобин

ОТКРЫТИЕ ПЕРВОЙ ДЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЫ В РОССИИ СОСТОЯЛОСЬ:

 1) [-]в Москве в 1844 году

 2) [+]в Петербурге в 1834 году

 3) [-]в Москве в 1842 году

 4) [-]в Петербурге в 1806 году,

 5) [-]в Петербурге в 1844 году.

ПЕРВЫЙ РУССКИЙ УЧЕНЫЙ ПЕДИАТР, АВТОР ПЕРВОГО РУКОВОДСТВА ПО ПЕДИАТРИИ «ПЕДИЯТРИКА»:

 1) [-]А.Ф.Тур

 2) [-]К.А.Раухфус

 3) [+]С.Ф.Хотовицкий

 4) [-]И.И.Радецкий

 5) [-]М.К.Флоринский.

ДАТА РОЖДЕНИЯ ПЕРВОЙ РУССКОЙ КАФЕДРЫ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ:

 1) [-]в 1798 году в Медико-хирургической академии Петербурга

 2) [-]в 1765 году в Московском университете

 3) [-]в 1765 году в Петербургском университете

 4) [+]в 1865 году в Медико-хирургической академии Петербурга

 5) [-]в 1835 году в Медико-хирургической академии Петербурга.

ВЫДАЮЩИЙСЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ПЕДИАТР И ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ, ПЕРВЫЙ В РОССИИ ДЕТСКИЙ КАРДИОЛОГ, ОТОЛАРИНГОЛОГ, ПАТОЛОГОАНАТОМ, ПРОЕКТАНТ ДЕТСКИХ БОЛЬНИЦ:

 1) [-]Н.И.Быстров

 2) [-]В.М.Флоринский

 3) [-]Н.П.Гундобин

 4) [+]К.А.Раухфус

 5) [-]М.С.Маслов.

ОСНОВОПОЛОЖНИК РУССКОЙ НАУЧНОЙ ПЕДИАТРИИ, ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ ВМА, АВТОР КНИГИ «ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА» ИЗДАННОЙ В 1906 Г.:

 1) [-]Н.И.Быстров

 2) [-]Н.А.Тольский

 3) [+]Н.П.Гундобин

 4) [-]А.Н.Шкарин

 5) [-]М.С.Маслов.

РУКОВОДИТЕЛЬ КАФЕДРЫ И КЛИНИКИ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ ВМА И КАФЕДРЫ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ПЕДИАТРИИ В ЛЕНИНГРАДСКОМ ПЕДИАТРИЧЕСКОМ МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ, ПРОФЕССОР, АКАДЕМИК АМН СССР, ОСНОВАТЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ КОНСТИТУЦИИ ОРГАНИЗМА:

 1) [-]А.Ф.Тур

 2) [-]А.Н.Шкарин

 3) [-]Н.П.Гундобин

 4) [+]М.С.Маслов

 5) [-]Г.Н.Сперанский

ПЕРВЫЙ В РОССИИ ПРОФЕССОР-ПЕДИАТР, ОРГАНИЗАТОР ОБЩЕСТВА ДЕТСКИХ ВРАЧЕЙ, ЗАВЕДУЮЩИЙ КЛИНИКОЙ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ МХА:

 1) [-]В.М.Флоринский

 2) [-]Н.П.Гундобин

 3) [+]Н.И.Быстров

 4) [-]А.Н.Шкарин

 5) [-]М.С.Маслов.

ВЫДАЮЩИЙСЯ УЧЕНЫЙ, ПРОФЕССОР, АКАДЕМИК АМН СССР, ЛАУРЕАТ ЛЕНИНСКОЙ ПРЕМИИ, ГЛАВНЫЙ ПЕДИАТР ЛЕНИНГРАДА В ГОДЫ БЛОКАДЫ ВО ВРЕМЯ ВОВ, ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ДЕТСКОЙ ГЕМАТОЛОГИИ И ЭНДОКРИНОЛОГИИ, АВТОР КНИГИ «ПРОПЕДЕВТИКА ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ»:

 1) [-]М.С.Маслов

 2) [-]Г.Н.Сперанский

 3) [-]М.Г.Данилевич

 4) [+]А.Ф.Тур

 5) [-]А.Б.Воловик.

ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ПЕДИАТР – «ОТЕЦ РУССКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ПЕДИАТРИИ», АВТОР МОНОГРАФИЙ «СЕМИОТИКА И ДИАГНОСТИКА ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ» И «КЛИНИЧЕСКИЕ ЛЕКЦИИ», ВПЕРВЫЕ В РОССИИ ПРИМЕНИВШИЙ ПРОТИВОДИФТЕРИЙНУЮ СЫВОРОТКУ:

 1) [-]Н.А.Тольский

 2) [+]Н.Ф.Филатов

 3) [-]А.А.Кисель

 4) [-]Г.Н.Сперанский

 5) [-]В.И.Молчанов.

ВЫДАЮЩИЙСЯ ПЕДИАТР, ГЕРОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА, АКАДЕМИК АМН СССР И ЧЛЕН-КОРР. АН СССР, ОСНОВАТЕЛЬ И РЕДАКТОР ЖУРНАЛА «ПЕДИАТРИЯ»:

 1) [-]В.И.Молчанов

 2) [+]Г.Н.Сперанский

 3) [-]Н.Ф.Филатов

 4) [-]Ю.Ф.Домбровская

 5) [-]А.В.Мазурин.

ЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ДЛИТСЯ :

 1) [-]до 28-й недели внутриутробного развития плода;

 2) [+]до 75-го дня внутриутробного развития плода;

 3) [-]до 10-го дня внутриутробного развития плота;

 4) [-]до 20-й недели внутриутробного развития плода;

 5) [-]до 30-го дня внутриутробного развития плода;

ВАЖНЕЙШЕЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ЭМБРИОНАЛЬНОГО ПЕРИОДА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]имплантация образовавшегося бластоцита в слизистую оболочку матки;

 2) [+]закладка и органогенез внутренних органов плода;

 3) [-]минерализация скелета плода:

 4) [-]формирование депо железа плода;

 5) [-]формирование депо витаминов в организме плода;

БОЛЕЗНИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПЕРИОД С 76-ГО ДНЯ ВНУТРИУТРОБНОЙ ЖИЗНИ И ДО РОЖДЕНИЯ НАЗЫВАЮТСЯ:

 1) [+]фетопатиями;

 2) [-]бластопатиями;

 3) [-]эмбриопатиями;

 4) [-]пороками развития;

 5) [-]уродствами;

ПРОЯВЛЕНИЯМИ ФЕТОПАТИИ МОГУТ БЫТЬ ВСЕ СОСТОЯНИЯ, КРОМЕ:

 1) [-]гипоплазии отдельных органов;

 2) [-]задержки внутриутробного развития;

 3) [+]рождения близнецов;

 4) [-]нарушения депонирования многих компонентов питания;

 5) [-]дисплазии отдельных органов и тканей;

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПЕРИОДА НОВОРОЖДЕННОСТИ:

 1) [-]С рождение до окончания 10-х суток;

 2) [+]С рождения до 28-го дня;

 3) [-]С рождения до 30-го дня;

 4) [-]С рождения до окончания первых суток;

 5) [-]С рождения до 15-го дня;

ПЕРИНАТАЛЬНЫМ ПЕРИОДОМ НАЗЫВАЕТСЯ ПЕРИОД:

 1) [-]с рождения до 7-го дня жизни;

 2) [-]с рождения до окончания первого месяца жизни;

 3) [+]с 23-й недели внутриутробного развития до 7-го дня жизни;

 4) [-]с 28-й недели внутриутробного развития до момента рождения;

 5) [-]с 30-й недели внутриутробного развития до окончания первого месяца жизни;

ГРУДНОЙ ВОЗРАСТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ С:

 1) [-]с рождения до конца первого года жизни;

 2) [+]с 29-го дня после рождения до конца первого года жизни;

 3) [-]с 7-го дня после рождения до конца первого года жизни;

 4) [-]с 10-го дня после рождения до конца первого года жизни;

 5) [-]с 21-го дня после рождения до конца первого года жизни;

«ПЕРИОД РАННЕГО ДЕТСТВА» – ЭТО ПЕРИОД:

 1) [-]с 1 года до 7 лет;

 2) [-]с 3 до 5 лет;

 3) [-]с 3 лет до 7 лет;

 4) [-]с 1 года до 5 лет;

 5) [+]с 1 года до 3 лет;

«ПЕРВЫЙ ПЕРИОД ДЕТСТВА» – ЭТО ПЕРИОД:

 1) [+]с 3 до 7 лет;

 2) [-]1 года до 3 лет;

 3) [-]С 3 до 5 лет;

 4) [-]С 5 до 10 лет;

 5) [-]С 5 до 7 лет;

«ВТОРОЙ ПЕРИОД ДЕТСТВА» – ЭТО ПЕРИОД:

 1) [-]девочки 10-12 лет, мальчики 11 – 13 лет;

 2) [-]девочки 7-13 лет, мальчики 7 – 12 лет;

 3) [-]девочки 6 -10 лет, мальчики 6 – 11 лет;

 4) [+]девочки 7-11 лет, мальчики 7 – 12 лет;

 5) [-]девочки 7-12 лет, мальчики 7- 11 лет;

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ НАЧИНАЕТСЯ:

 1) [-]Девочки с 13 лет, мальчики с 14 лет;

 2) [+]Девочки с 12 лет, мальчики с 13 лет;

 3) [-]Девочки с 13 лет, мальчики с 12 лет;

 4) [-]Девочки с 14 лет, мальчики с 15 лет;

 5) [-]Девочки с 15 лет, мальчики с 16 лет;

КАКИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ НЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА?

 1) [-]Рахит

 2) [-]Железодефицитная анемия

 3) [-]Атопический дерматит

 4) [+]Детские инфекционные заболевания /корь, краснуха, ветряная оспа и др./

 5) [-]Желудочно-кишечные дисфункции

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ У ДЕТЕЙ ИМЕЕТСЯ НАИБОЛЬШАЯ СКЛОННОСТЬ К ГИПЕРПЛАЗИИ ЛИМФОИДНОЙ ТКАНИ?:

 1) [-]В периоде новорожденности;

 2) [-]В грудном возрасте;

 3) [+]В периоде первого детства (дошкольном);

 4) [-]В младшем школьном возрасте;

 5) [-]В старшем школьном возрасте;

ХАРАКТЕРНЫМИ ПАТОЛОГИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ПЕРИОДЕ НОВОРОЖДЕННОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ:

 1) [-]Родовые травмы;

 2) [-]Инфекционные заболевания пупка и пупочной ранки;

 3) [-]Врожденные дефекты развития;

 4) [-]Гемолитическая болезнь;

 5) [+]Железодефицитная анемия;

ХАРАКТЕРНАЯ ПАТОЛОГИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:

 1) [+]проявления экссудативно-катаральной аномалии конституции;

 2) [-]нарушения полового развития;

 3) [-]нейроциркуляторная дисфункция;

 4) [-]гастродуоденит;

 5) [-]гиперплазия щитовидной железы;

К ДЕТЯМ ОТНОСЯТСЯ ИНДИВИДЫ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]от рождения до 14 лет;

 2) [-]от рождения до 15 лет;

 3) [-]от рождения до 16 лет;

 4) [-]от рождения до 17 лет;

 5) [+]от рождения до 18 лет;

ДЛИНА ТЕЛА ПЛОДА НА 30-Й НЕДЕЛЕ ГЕСТАЦИИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]45 см;

 2) [-]35 см;

 3) [-]28 см;

 4) [+]40 см;

 5) [-]25 см;

МАССА ТЕЛА ПЛОДА НА 30-Й НЕДЕЛЕ ГЕСТАЦИИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]1000 г;

 2) [-]2000 г;

 3) [+]1300 г;

 4) [-]2400 г;

 5) [-]900 г;

СРЕДНЯЯ ПРИБАВКА В МАССЕ ТЕЛА ЗА ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]2,5 кг

 2) [-]3,5 кг

 3) [-]4,0 кг

 4) [-]4,5 кг

 5) [-]5,0 кг

НИЗКОЙ МАССОЙ ТЕЛА ДЛЯ РЕБЕНКА ЛЮБОГО СРОКА ГЕСТАЦИИ ПРИ РОЖДЕНИИ СЧИТАЕТСЯ МАССА ТЕЛА

 1) [-]Менее 1000 г

 2) [-]Менее 1500 г

 3) [-]Менее 2000 г

 4) [+]Менее 2500 г

 5) [-]Менее 3000 г

СРЕДНЯЯ МАССА ТЕЛА ЗДОРОВОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА В ГРАММАХ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]2700-2800;

 2) [-]3900-4000;

 3) [-]2900-3100;

 4) [+]3400-3800;

 5) [-]4000-4200;

ДЛИНА ТЕЛА /СМ/ ЗДОРОВОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]40-44

 2) [+]48-52

 3) [-]45-47

 4) [-]58-60

 5) [-]61-65

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ УБЫЛЬ МАССЫ ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]5-8%

 2) [-]10-15%

 3) [-]15-20%

 4) [-]20-25%

 5) [-]Более 25%

К КАКОМУ ВОЗРАСТУ ПОСЛЕ РОЖДЕНИЯ ОБЫЧНО ВОССТАНАВЛИВАЕТСЯ МАССА НОВОРОЖДЕННОГО ПОСЛЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ПОТЕРИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ МАССЫ ТЕЛА?:

 1) [-]14-15 дней;

 2) [-]1 месяц;

 3) [-]3-4 день;

 4) [-]20-21 день;

 5) [+]7-8 день;

К КРИТЕРИЯМ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОТНОСЯТСЯ ВСЕ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ:

 1) [-]Показатели длины тела и массы тела;

 2) [+]Количество постоянных зубов;

 3) [-]Число ядер окостенения;

 4) [-]Количество молочных зубов;

 5) [-]Психомоторное развитие;

К КРИТЕРИЯМ ОЦЕНКИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА ШКОЛЬНИКОВ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ:

 1) [+]Сроки появления молочных зубов;

 2) [-]Физическое развитие;

 3) [-]Вторичные половые признаки;

 4) [-]Число ядер окостенения;

 5) [-]Пропорции тела;

ОКРУЖНОСТЬ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ /СМ/ У ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]40-45

 2) [+]32-34

 3) [-]28-30

 4) [-]20-25

 5) [-]38-40

ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ /СМ/ У ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]40-45

 2) [-]28-30

 3) [+]34-36

 4) [-]20-25

 5) [-]15-20

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ И ГРУДНОЙ КЛЕТКИ СРАВНИВАЮТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ:

 1) [+]3-4 мес

 2) [-]5-6 мес

 3) [-]7-8 мес

 4) [-]8-9 мес

 5) [-]9-10 мес

ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ В ВОЗРАСТЕ 6 МЕСЯЦЕВ У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]52 см;

 2) [-]60 см;

 3) [-]39 см;

 4) [+]43 см;

 5) [-]28 см;

ОКРУЖНОСТЬ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ В ВОЗРАСТЕ 6 МЕСЯЦЕВ У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]55 см;

 2) [-]40 см;

 3) [+]45 см;

 4) [-]60 см;

 5) [-]50 см;

ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ В ВОЗРАСТЕ 1 ГОДА У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]50 см;

 2) [-]42 см;

 3) [-]38 см;

 4) [+]46 см;

 5) [-]30 см;

ОКРУЖНОСТЬ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ В ВОЗРАСТЕ 1 ГОДА У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]25 см;

 2) [+]48 см;

 3) [-]40 см;

 4) [-]62 см;

 5) [-]34 см;

ДЛИНА ТЕЛА У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ 5 МЕСЯЦЕВ В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]73 см;

 2) [-]58 см;

 3) [+]64 см;

 4) [-]70 см;

 5) [-]80 см;

ДЛИНА ТЕЛА ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ 1 ГОДА В СРЕДНЕМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]66-68 см;

 2) [+]75-77 см;

 3) [-]80-82 см;

 4) [-]68-70 см;

 5) [-]85-87 см;

ДЛИНА ТЕЛА НОВОРОЖДЕННОГО УДВАИВАЕТСЯ К ВОЗРАСТУ:

 1) [-]7 лет;

 2) [+]4 года;

 3) [-]8 лет;

 4) [-]1,5 года;

 5) [-]2,5 года;

ДЛИНА ТЕЛА НОВОРОЖДЕННОГО УТРАИВАЕТСЯ В СРЕДНЕМ К ВОЗРАСТУ:

 1) [-]7 лет;

 2) [+]12 лет;

 3) [-]9 лет;

 4) [-]5 лет;

 5) [-]10 лет;

ЗА ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК ВЫРАСТАЕТ ОБЫЧНО НА:

 1) [-]2-4 см;

 2) [-]7-9 см;

 3) [+]12-13 см;

 4) [-]5-7 см;

 5) [-]18-20 см;

ЗА ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК ВЫРАСТАЕТ ОБЫЧНО НА:

 1) [-]16-18 см;

 2) [+]7-8 см;

 3) [-]12-13 см;

 4) [-]3-5 см;

 5) [-]20-22 см;

СРЕДНИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛИНЫ ТЕЛА ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ 3 ЛЕТ:

 1) [-]120 см;

 2) [+]94 см;

 3) [-]115 см;

 4) [-]82 см;

 5) [-]132 см;

ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ У МАЛЬЧИКОВ В СРЕДНЕМ НАЧИНАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]9-10 лет;

 2) [+]11,5-12 лет;

 3) [-]12,5-13 лет;

 4) [-]13-14 лет;

 5) [-]10,5-11 лет;

ПЕРВЫМ ПРИЗНАКОМ ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ У МАЛЬЧИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Появление волос на лице;

 2) [-]Изменение тембра голоса;

 3) [+]Увеличение яичек;

 4) [-]Начало роста щитовидного хряща;

 5) [-]Появление волос в подмышечных впадинах;

ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЬЧИКОВ СЧИТАЕТСЯ ЗАПАЗДЫВАЮЩИМ ПРИ ОТСУТСТВИИ КАКИХ-ЛИБО ПРИЗНАКОВ СОЗРЕВАНИЯ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]12 лет;

 2) [-]12,5 лет;

 3) [+]13,5 лет;

 4) [-]13 лет;

 5) [-]11,5 лет;

ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЬЧИКОВ СЧИТАЕТСЯ ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫМ, ЕСЛИ ЕГО ПРИЗНАКИ ПОЯВЛЯЮТСЯ РАНЕЕ ВОЗРАСТА:

 1) [-]11,5-12 лет;

 2) [-]12-12,5 лет;

 3) [+]10-10,5 лет;

 4) [-]10,5-11 лет;

 5) [-]11-11,5 лет;

ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ У ДЕВОЧЕК В СРЕДНЕМ НАЧИНАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]9-9,5 лет;

 2) [+]10,0-10,5 лет;

 3) [-]11-11,5 лет;

 4) [-]12-13 лет;

 5) [-]13-14 лет;

ПЕРВЫМ ВНЕШНИМ ПРИЗНАКОМ ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ У ДЕВОЧЕК ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Рост молочных желез;

 2) [-]Изменение пропорций тела;

 3) [-]Повышенная сальность кожи, юношеские угри;

 4) [-]Рост волос в подмышечных впадинах;

 5) [-]Рост волос на лобке;

ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕВОЧЕК СЧИТАЕТСЯ РАННИМ, ЕСЛИ ОНО НАЧИНАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]до 10-10,5 лет;

 2) [-]до 9-9,5 лет;

 3) [-]до 10,10,5 лет;

 4) [+]до 8-8,5 лет;

 5) [-]до 11-11,5 лет;

ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕВОЧЕК СЧИТАЕТСЯ ПОЗДНИМ ПРИ ОТСУТСТВИИ КАКИХ-ЛИБО ПРИЗНАКОВ ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]12 лет и старше;

 2) [-]10 лет и старше;

 3) [+]13 лет и старше;

 4) [-]10,5 лет и старше;

 5) [-]11 лет и старше;

ОСОБЕННОСТЯМИ СТРОЕНИЯ КОЖИ И ПРИДАТКОВ КОЖИ РЕБЕНКА ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИ ПО СРАВНЕНИЮ С ДЕТЬМИ БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА И ВЗРОСЛЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ:

 1) [-]Тонкость и ранимость эпидермиса;

 2) [-]Большое количество в эпидермисе и дерме клеток Лангенгарса, тучных клеток, эозинофилов, лимфоцитов;

 3) [-]Непрочная связь между эпидермисом и дермой;

 4) [-]Низкий уровень функционирования потовых желез;

 5) [+]Недоразвитость сальных желез;

ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ КОЖИ У НОВОРОЖДЕННОГО И РЕБЕНКА ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ:

 1) [-]низкая защитная функция кожи;

 2) [+]низкая резорбционная функция кожи;

 3) [-]повышенная чувствительность к повреждающему действию солнечных лучей;

 4) [-]несовершенная терморегулирующая функция кожи;

 5) [-]высокая ранимость кожи;

У НОВОРОЖДЕННОГО И ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ ИМЕЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖИРОВОЙ КЛЕТЧАТКИ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:

 1) [-]хорошее развитие бурой жировой ткани;

 2) [-]высокое содержание твердых жирных кислот в подкожной клетчатке;

 3) [-]малое содержание жировой клетчатки в грудной, брюшной полостях, забрюшинном пространстве;

 4) [-]наличие в подкожной клетчатке участков эмбрионального характера, обладающих кровообразующей функцией;

 5) [+]высокое содержание жидкой олеиновой кислоты в подкожной клетчатке;

СРЕДНИЕ СРОКИ ПОЯВЛЕНИЯ УЛЫБКИ У РЕБЕНКА:

 1) [-]2 недели

 2) [+]4-5 недель

 3) [-]2 месяца

 4) [-]3 месяца

 5) [-]6 месяцев

СРЕДНИЕ СРОКИ ПОЯВЛЕНИЯ У РЕБЕНКА ГУЛЕНИЯ:

 1) [-]2 недели

 2) [-]4-5 недель

 3) [+]7-8 недель

 4) [-]3 месяца

 5) [-]6 месяцев

КАКОЙ ИЗ ПРИЗНАКОВ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЗНАКОМ СТАТИКИ У РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА?

 1) [-]удерживание головы

 2) [-]малыш сидит

 3) [-]Ребенок стоит

 4) [+]Ребенок лежит

 5) [-]Малыш ходит

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ, В СРЕДНЕМ, РЕБЕНОК ХОРОШО УДЕРЖИВАЕТ ГОЛОВУ, НАХОДЯСЬ В ВЕРТИКАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ?

 1) [-]2 недели

 2) [-]3 недели

 3) [-]4 недели

 4) [+]2 месяца

 5) [-]6 месяцев

НАПРАВЛЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ РУК У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЮТСЯ, В СРЕДНЕМ, В ВОЗРАСТЕ

 1) [-]1 месяц

 2) [-]2 месяца

 3) [-]3 месяца

 4) [+]4 месяца

 5) [-]5 месяцев

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ, В СРЕДНЕМ, РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ХОРОШО ПЕРЕВОРАЧИВАТЬСЯ СО СПИНЫ НА ЖИВОТ?

 1) [-]4 месяца

 2) [+]5 месяцев

 3) [-]6 месяца

 4) [-]7 месяцев

 5) [-]8 месяцев

В КАКИЕ СРОКИ, В СРЕДНЕМ, РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО САДИТЬСЯ?

 1) [-]4 месяца

 2) [-]5 месяцев

 3) [+]6 месяцев

 4) [-]7 месяцев

 5) [-]8 месяцев

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ /В СРЕДНЕМ/ ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ПОЛЗАТЬ

 1) [-]4 месяца

 2) [-]6 месяцев

 3) [+]8 месяцев

 4) [-]10 месяцев

 5) [-]12 месяцев

КОГДА ОБЫЧНО РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ СТОЯТЬ БЕЗ ПОДДЕРЖКИ

 1) [-]7 месяцев

 2) [-]8 месяцев

 3) [-]6 месяцев

 4) [+]10 месяцев

 5) [-]13 месяцев

ПЕРВЫЕ ШАГИ С ПОДДЕРЖКОЙ У РЕБЕНКА, В СРЕДНЕМ, ПОЯВЛЯЮТСЯ В

 1) [-]7 месяцев

 2) [-]8 месяцев

 3) [+]10 месяцев

 4) [-]13 месяцев

 5) [-]15 месяцев

В КАКИЕ СРОКИ, В СРЕДНЕМ, РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО ХОДИТЬ?

 1) [-]7 месяцев

 2) [-]8 месяцев

 3) [-]9 месяцев

 4) [-]10 месяцев

 5) [+]12 месяцев

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ УЗНАВАТЬ МАТЬ СРЕДИ ГРУППЫ ЛЮДЕЙ?

 1) [-]Сразу после рождения

 2) [-]1 месяц

 3) [+]4 месяца

 4) [-]6 месяцев

 5) [-]8 месяцев

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ПЕРЕКЛАДЫВАТЬ ПРЕДМЕТЫ ИЗ РУКИ В РУКУ И УДЕРЖИВАТЬ БУТЫЛОЧКУ С ПИТАНИЕМ?

 1) [-]1 месяц

 2) [-]3 месяца

 3) [+]5 месяцев

 4) [-]8 месяцев

 5) [-]10 месяцев

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ОТЗЫВАТЬСЯ НА СВОЕ ИМЯ?

 1) [-]2 месяца

 2) [-]4 месяца

 3) [-]6 месяцев

 4) [+]9 месяцев

 5) [-]13 месяцев

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ РЕБЕНОК ПО ПРОСЬБЕ РОДИТЕЛЕЙ МАШЕТ РУКОЙ, КОГДА ГОВОРЯТ «ДО СВИДАНИЯ»

 1) [-]3 месяца

 2) [-]5 месяцев

 3) [-]7 месяцев

 4) [+]10 месяцев

 5) [-]13 месяцев

СРЕДНЯЯ СУТОЧНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ВО СНЕ У НОВОРОЖДЕННОГО СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]не менее 20 часов

 2) [-]18 часов

 3) [-]16 часов

 4) [-]14 часов

 5) [-]12 часов

KРИТЕРИЯМИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:

 1) [-]Моторика и статика

 2) [+]Первичное запечатление

 3) [-]Условно-рефлекторная деятельность /1 сигнальная система/

 4) [-]Речь /2 сигнальная система/

 5) [-]Высшая нервная деятельность

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ У РЕБЕНКА ИСЧЕЗАЕТ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ МЫШЕЧНЫЙ ГИПЕРТОНУС КОНЕЧНОСТЕЙ?

 1) [-]1 месяц

 2) [-]2- 2,5 месяца

 3) [+]в 3-4 месяца

 4) [-]в 5 месяцев

 5) [-]в 6-7 месяцев

«КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯ» У МЛАДЕНЦА 4-5 МЕСЯЦЕВ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:

 1) [-]Выражение «радостного торжествования» на лице

 2) [-]Выраженная улыбка на лице

 3) [+]Громкий плач

 4) [-]Малыш перебирает ручками

 5) [-]Малыш перебирает ножками

НА КАКОМ МЕСЯЦЕ ЖИЗНИ У МЛАДЕНЦА ПРОВЕРЯЮТСЯ ЗРИТЕЛЬНОЕ И СЛУХОВОЕ СОСРЕДОТОЧЕНИЕ?

 1) [-]на 1 месяце

 2) [+]на 2 месяце

 3) [-]в 3-4 месяца

 4) [-]в 5 месяцев

 5) [-]в 6-7 месяцев

К ТРАНЗИТОРНЫМ РЕФЛЕКСАМ ОРАЛЬНОГО АВТОМАТИЗМА ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ РЕФЛЕКСЫ, КРОМЕ

 1) [-]сосательный рефлекс

 2) [+]глотательный рефлекс

 3) [-]хоботковый рефлекс

 4) [-]поисковый рефлекс Куссмауля

 5) [-]ладонно-рото-головной рефлекс Бабкина

К ТРАНЗИТОРНЫМ РЕФЛЕКСАМ СПИНАЛЬНОГО АВТОМАТИЗМА ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ РЕФЛЕКСЫ, КРОМЕ

 1) [-]защитный рефлекс

 2) [-]рефлекс опоры

 3) [+]сухожильные рефлексы конечностей

 4) [-]рефлекс автоматической походки

 5) [-]рефлекс Моро

ВСКАРМЛИВАНИЕ РЕБЕНКА НАЗЫВАЕТСЯ ЕСТЕСТВЕННЫМ, КОГДА ОНО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПОСРЕДСТВОМ:

 1) [+]непосредственного прикладывания его к груди его биологической матери;

 2) [-]кормления сцеженным материнским молоком;

 3) [-]вскармливания кормилицей;

 4) [-]вскармливания термически обработанным материнским молоком;

 5) [-]вскармливания термически обработанным донорским молоком;

ПОСЛЕ РОДОВ МОЛОЗИВО У МАТЕРИ ВЫДЕЛЯЕТСЯ В ТЕЧЕНИЕ:

 1) [+]первых трех суток;

 2) [-]первых 7-8 дней;

 3) [-]10-12 дней;

 4) [-]15-16 дней;

 5) [-]первых трех недель;

В МОЛОЗИВЕ СОДЕРЖИТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО:

 1) [-]иммуноглобулина М;

 2) [-]иммуноглобулина G;

 3) [+]иммуноглобулина А;

 4) [-]иммуноглобулина Е;

 5) [-]иммуноглобулина D;

СООТНОШЕНИЕ БЕЛКОВ, ЖИРОВ И УГЛЕВОДОВ В ЖЕНСКОМ МОЛОКЕ:

 1) [-]1:1,2:1,4

 2) [+]1:3:6

 3) [-]2:3:4

 4) [-]1:4:8

 5) [-]3:3,5:7,00

ПЕРВОЕ ПРИКЛАДЫВАНИЕ РЕБЕНКА К ГРУДИ МАТЕРИ СЛЕДУЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ПОСЛЕ РОЖДЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ:

 1) [+]первых 30 минут;

 2) [-]первого часа;

 3) [-]первых 12 часов;

 4) [-]первых суток;

 5) [-]двух часов;

«ЗРЕЛОЕ» МОЛОКО НАЧИНАЕТ ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ:

 1) [+]К началу 3-й недели после родов;

 2) [-]К концу первого месяца после родов;

 3) [-]К концу первой недели после родов;

 4) [-]С 4-5 дня после родов;

 5) [-]С 7-10 дня после родов;

В МОЛОЗИВЕ ПО СРАВНЕНИЮ СО ЗРЕЛЫМ МОЛОКОМ:

 1) [-]Меньше белка, больше жира, больше лактозы;

 2) [+]Больше белка, меньше жира, меньше лактозы;

 3) [-]Больше белка, больше жира, больше лактозы;

 4) [-]Меньше белка, меньше жира, меньше лактозы;

 5) [-]Меньше белка, больше жира, меньше лактозы;

СООТНОШЕНИЕ СЫВОРОТОЧНЫХ БЕЛКОВ И КАЗЕИНА В ЖЕНСКОМ МОЛОКЕ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]50:50;

 2) [-]40:60

 3) [-]20:80;

 4) [-]60:40;

 5) [+]80:20;

ОСНОВНЫМ КОМПОНЕНТОМ ЖИРА ЖЕНСКОГО МОЛОКА ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Холестерол;

 2) [-]Фосфолипиды;

 3) [-]Свободные жирные кислоты;

 4) [+]Триглицериды;

 5) [-]Насыщенные жирные кислоты;

КАКИЕ ДВЕ НЕЗАМЕНИМЫЕ ЖИРНЫЕ КИСЛОТЫ, КОТОРЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ОРГАНИЗМ ВЫРАБАТЫВАТЬ НЕ МОЖЕТ, РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ С ГРУДНЫМ МОЛОКОМ?:

 1) [-]Пальмитиновую и стеариновую;

 2) [+]Линолевую и альфа-линоленовую;

 3) [-]Капроновую и гамма-масляную;

 4) [-]Линолевую и стеариновую;

 5) [-]Пальмитиновую и капроновую;

ЖЕЛАТЕЛЬНО, ЧТОБЫ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ОДНОГО ГРУДНОГО КОРМЛЕНИЯ НЕ ПРЕВЫШАЛА:

 1) [+]20-30 минут;

 2) [-]40-50 минут:

 3) [-]10-15 минут;

 4) [-]5-10 минут;

 5) [-]1 часа;

СЦЕЖЕННОЕ МОЛОКО СЛЕДУЕТ:

 1) [-]хранить в термостате при температуре 37градусов С не более 3 часов;

 2) [+]хранить в холодильнике при температуре не выше 4 градусов С не более 3-6 часов;

 3) [-]хранить при комнатной температуре не более 1-2 часов;

 4) [-]хранить в холодильнике при температуре не выше 10градусов С не более 5 часов;

 5) [-]хранить в термостате при температуре 37градусов С не более 1 часа;

КАК ПРАВИЛО, МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ ОДНОГО КОРМЛЕНИЯ ДЛЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]300 мл;

 2) [-]120 мл;

 3) [+]200 мл;

 4) [-]100 мл;

 5) [-]350 мл;

МАКСИМАЛЬНЫЙ СУТОЧНЫЙ ОБЪЕМ ПИТАНИЯ, КОТОРЫЙ МОЖЕТ ПОЛУЧАТЬ ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК В ВОЗРАСТЕ 1 ГОДА, СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]1400-1500 мл;

 2) [+]1000-1100 мл;

 3) [-]500-600 мл;

 4) [-]1300-1400 мл;

 5) [-]700- 800 мл;

ПРИ 7-РАЗОВОМ КОРМЛЕНИИ ГРУДНОГО РЕБЕНКА ИНТЕРВАЛЫ МЕЖДУ КОРМЛЕНИЯМИ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [+]3 часа;

 2) [-]4 часа;

 3) [-]2,5 часа;

 4) [-]3,5 часа;

 5) [-]4,5 часа;

ПРИ 6-РАЗОВОМ КОРМЛЕНИИ ГРУДНОГО РЕБЕНКА ИНТЕРВАЛЫ МЕЖДУ КОРМЛЕНИЯМИ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]3 часа;

 2) [-]4 часа;

 3) [-]2,5 часа;

 4) [+]3,5 часа;

 5) [-]4,5 часа;

ПРИ 5-РАЗОВОМ КОРМЛЕНИИ ГРУДНОГО РЕБЕНКА ИНТЕРВАЛЫ МЕЖДУ КОРМЛЕНИЯМИ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]3 часа;

 2) [+]4 часа;

 3) [-]2,5 часа;

 4) [-]3,5 часа;

 5) [-]4,5 часа;

ОБЪЕМ ПИТАНИЯ, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН ПОЛУЧАТЬ В СУТКИ РЕБЕНОК В ВОЗРАСТЕ 1 МЕСЯЦА И ИМЕЮЩИЙ МАССУ ТЕЛА 4000 Г, ПРИ РАСЧЕТЕ «ОБЪЕМНЫМ» МЕТОДОМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]400 мл;

 2) [+]800 мл;

 3) [-]600 мл;

 4) [-]500 мл;

 5) [-]300 мл;

ОБЪЕМ ПИТАНИЯ, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН ПОЛУЧАТЬ В СУТКИ РЕБЕНОК В ВОЗРАСТЕ 3 МЕСЯЦЕВ И ИМЕЮЩИЙ МАССУ ТЕЛА 5400 Г, ПРИ РАСЧЕТЕ «ОБЪЕМНЫМ» МЕТОДОМ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]400 мл;

 2) [-]600 мл;

 3) [-]700 мл;

 4) [+]900 мл;

 5) [-]1000 мл;

ОБЪЕМ ПИТАНИЯ, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН ПОЛУЧАТЬ В СУТКИ ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК В ВОЗРАСТЕ 7 МЕСЯЦЕВ, СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]600 мл;

 2) [-]700 мл;

 3) [-]800 мл;

 4) [-]500 мл;

 5) [+]1000 мл; :

КАКОЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СОСТОЯНИЙ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ЯВЛЯЕТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ЕГО РАННЕМУ ПРИКЛАДЫВАНИЮ К ГРУДИ МАТЕРИ?:

 1) [-]низкая масса тела при рождении;

 2) [-]короткая уздечка языка;

 3) [+]асфиксия;

 4) [-]субфебрилитет;

 5) [-]ринит;

КАКОЕ СОСТОЯНИЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ГРУДНОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ СО СТОРОНЫ МАТЕРИ?

 1) [-]открытая форма туберкулеза с бацилловыделением;

 2) [-]ВИЧ инфекция;

 3) [+]высев золотистого стафилококка из грудного молока;

 4) [-]злокачественные новообразования;

 5) [-]острые психические заболевания;

ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ЕСТЕСТВЕННОМУ ВСКАРМЛИВАНИЮ СО СТОРОНЫ РЕБЕНКА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]гиполактазия;

 2) [-]выраженные проявления аллергического диатеза;

 3) [-]целиакия;

 4) [+]фенилкетонурия ;

 5) [-]муковисцидоз;

КАКАЯ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СИТУАЦИЙ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ АБСОЛЮТНЫМ ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ КОРМЛНГИЯ РЕБЕНКА ГРУДНЫМ МОЛОКОМ:

 1) [-]мать принимает левомицетин;

 2) [-]у матери хроническая почечная недостаточность;

 3) [-]у матери открытая форма туберкулеза с бацилловыделением;

 4) [-]у ребенка галактоземия;

 5) [+]мастит у кормящей женщины;

КАКОЙ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ПРОДУКТОВ ДАЮТ ЗДОРОВОМУ РЕБЕНКУ В КАЧЕСТВЕ ПЕРВОГО ПРИКОРМА?:

 1) [-]творог;

 2) [-]мясной фарш;

 3) [-]кефир;

 4) [+]каша;

 5) [-]яичный желток;

ПЕРВЫЙ ПРИКОРМ ЗДОРОВЫМ ДЕТЯМ, НАХОДЯЩИМСЯ НА ЕСТЕСТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ, ДАЮТ В ВОЗРАСТЕ НЕ РАНЕЕ:

 1) [-]2-3 месяцев;

 2) [-]3-4 месяцев;

 3) [+]5-6 месяцев;

 4) [-]7-8 месяцев;

 5) [-]8-9 месяцев;

КАКОЙ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРОДУКТОВ НЕ СЛЕДУЕТ ДАВАТЬ РЕБЕНКУ 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ В КАЧЕСТВЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПИТАНИЯ?:

 1) [-]фруктовый сок;

 2) [+]цельное коровье молоко;

 3) [-]отварная рыба;

 4) [-]часть сваренного вкрутую куриного желтка;

 5) [-]отварная говяжья печень;

ДО КАКОГО ВОЗРАСТА НЕ СЛЕДУЕТ ДАВАТЬ ДЕТЯМ ДЛЯ ПИТЬЯ НЕМОДИФИЦИРОВАННОЕ /ЦЕЛЬНОЕ/ КОРОВЬЕ МОЛОКО?:

 1) [-]до 6 месяцев;

 2) [-]до 9 месяцев;

 3) [+]до 1 года;

 4) [-]до 2 лет;

 5) [-]до 4 месяцев;

КАКИЕ ЦИФРЫ ЯВЛЯЮТСЯ ПРАВИЛЬНЫМИ ДЛЯ РАСЧЕТА СУТОЧНОГО ОБЪЕМА ПИТАНИЯ «ОБЪЕМНЫМ СПОСОБОМ» ДЛЯ РЕБЕНКА 1 МЕСЯЦА:

 1) [-]1/7;

 2) [-]1/6;

 3) [+]1/5;

 4) [-]1/4;

 5) [-]1/3;

КАКИЕ ЦИФРЫ ЯВЛЯЮТСЯ ПРАВИЛЬНЫМИ ДЛЯ РАСЧЕТА СУТОЧНОГО ОБЪЕМА ПИТАНИЯ «ОБЪЕМНЫМ СПОСОБОМ» ДЛЯ РЕБЕНКА 3 МЕСЯЦА:

 1) [-]1/7;

 2) [+]1/6;

 3) [-]1/5;

 4) [-]1/4;

 5) [-]1/3;

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ИСКУССТВЕННЫМИ МОЛОЧНЫМИ СМЕСЯМИ ПРИ ДЕФИЦИТЕ МАТЕРИНСКОГО МОЛОКА НАЗЫВАЕТСЯ:

 1) [-]дополнительный фактор;

 2) [-]прикорм;

 3) [+]докорм;

 4) [-]коррекция питания;

 5) [-]дотация питания;

ПОТРЕБНОСТЬ В УГЛЕВОДАХ / В ГРАММАХ НА 1 КГ МАССЫ/ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]5,0;

 2) [-]8,5;

 3) [+]13,0;

 4) [-]2,5;

 5) [-]20,0;

ПОТРЕБНОСТЬ В БЕЛКАХ /В ГРАММАХ НА КГ МАССЫ ТЕЛА/ У ДЕТЕЙ 1 МЕСЯЦА ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]3,2;

 2) [-]5,0;

 3) [+]2,2;

 4) [-]7,5;

 5) [-]10,5;

ПОТРЕБНОСТЬ В ЖИРАХ /В ГРАММАХ НА КГ МАССЫ ТЕЛА/ У ДЕТЕЙ 4-Х МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]6,0;

 2) [-]2,0;

 3) [-]3,0;

 4) [-]8,0;

 5) [-]10,0;

ПОТРЕБНОСТЬ РЕБЕНКА В ЭНЕРГИИ /В ККАЛ/КГ/ В ВОЗРАСТЕ 7 МЕСЯЦЕВ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]95;

 2) [+]110;

 3) [-]140;

 4) [-]200;

 5) [-]70;

НАЧИНАТЬ ВВЕДЕНИЕ СОКА В РАЦИОН ГРУДНОГО РЕБЕНКА СЛЕДУЕТ НЕ РАНЕЕ:

 1) [-]1-2 месяца;

 2) [-]6-7 месяца;

 3) [-]2-3 месяца;

 4) [+]5-6 месяца;

 5) [-]8-9 месяца;

НАЧИНАТЬ ВВЕДЕНИЕ В РАЦИОН СОКОВ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЕЕ СО СЛЕДУЮЩЕГО ВИДА СОКА:

 1) [-]клубничного;

 2) [+]яблочного;

 3) [-]виноградного;

 4) [-]апельсинового;

 5) [-]вишневого;

В КАЧЕСТВЕ ЗЛАКОВОГО ПРИКОРМА РЕБЕНКУ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ДАВАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ КАШИ:

 1) [-]Манную, кукурузную, рисовую;

 2) [-]Овсяную, пшенную, рисовую кашу;

 3) [+]Гречневую, рисовую, кукурузную кашу;

 4) [-]Кукурузную, рисовую, ячневую кашу;

 5) [-]Рисовую, манную, гречневую кашу;

КАШИ, СОДЕРЖАЩИЕ РАЗЛИЧНЫЕ ДОБАВКИ /КАКАО, МЕД, ОРЕХИ И Т.Д./ СЛЕДУЕТ ВВОДИТЬ В РАЦИОН РЕБЕНКА НЕ РАНЕЕ:

 1) [-]5-6 месяцев;

 2) [-]7-8 месяцев;

 3) [-]9-10 месяцев;

 4) [+]11-12 месяцев;

 5) [-]15-16 месяцев;

МЯСНОЙ ФАРШ ВВОДЯТ В РАЦИОН ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]5-5,5 месяцев;

 2) [+]7-7,5 месяцев;

 3) [-]8-8,5 месяцев;

 4) [-]9-9,5 месяцев;

 5) [-]10-10,5 месяцев;

МЯСНЫЕ ФРИКАДЕЛЬКИ ДАЮТ ЗДОРОВОМУ РЕБЕНКУ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]7 месяцев;

 2) [-]8 месяцев;

 3) [-]9 месяцев;

 4) [+]10 месяцев;

 5) [-]Не раньше 1 года;

ПАРОВУЮ КОТЛЕТУ ДАЮТ ЗДОРОВОМУ РЕБЕНКУ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]7 месяцев;

 2) [-]8 месяцев;

 3) [-]10 месяцев;

 4) [+]12 месяцев;

 5) [-]9 месяцев;

ЖЕЛТОК КУРИНОГО ЯЙЦА СЛЕДУЕТ ВВОДИТЬ В РАЦИОН РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ НЕ РАНЕЕ:

 1) [-]4 месяцев;

 2) [-]5 месяцев;

 3) [+]7 месяцев;

 4) [-]10 месяцев;

 5) [-]12 месяцев;

КОЛИЧЕСТВО САХАРА, ДОБАВЛЯЕМОГО В ПИЩУ, ДЛЯ РЕБЕНКА К ВОЗРАСТУ 1 ГОДА, В СУТКИ НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ:

 1) [-]50 г;

 2) [-]75 г;

 3) [+]25 г;

 4) [-]10 г;

 5) [-]65 г;

КРАТНОСТЬ ДНЕВНЫХ КОРМЛЕНИЙ НА МОМЕНТ ВВЕДЕНИЯ ПЕРВОГО ПРИКОРМА В РАЦИОН РЕБЕНКА ДОЛЖНА СОСТАВЛЯТЬ:

 1) [-]6 раз;

 2) [-]7 раз;

 3) [+]5 раз;

 4) [-]4 раза;

 5) [-]8 раз;

КЛИНИЧЕСКИМИ ПРИЗНАКАМИ ГИПОГАЛАКТИИ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:

 1) [-]Жажды;

 2) [-]Сниженных прибавок в массе тела;

 3) [-]Редких мочеиспусканий;

 4) [+]Вздутия живота;

 5) [-]Редкого стула;

КАКОЕ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ СЛЕДУЕТ ПРОВЕСТИ КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ ПРИ ПОДОЗРЕНИИ НА ГИПОГАЛАКТИЮ?:

 1) [-]Перевести ребенка на более редкий режим питания;

 2) [-]Добавить в рацион искусственные молочные смеси;

 3) [-]Ввести в рацион ребенка каши и овощи;

 4) [-]Сцеживать молоко «до последней капли» и давать его ребенку из рожка, используя упругую соску;

 5) [+]Провести контрольное кормление;

ДОКОРМ ЦЕЛЕСООБРАЗНЕЕ ДАВАТЬ РЕБЕНКУ:

 1) [-]заменяя им отдельные кормления;

 2) [-]в начале каждого из кормлений, перед кормлением грудью;

 3) [+]в каждое кормление по завершении кормления грудью;

 4) [-]только в самое первое и последнее кормления;

 5) [-]в середине кормления, давая перед ним и после него грудное молоко;

В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ОСНОВНОЕ РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ВЫСОКОАДАПТИРОВАННЫМИ МОЛОЧНЫМИ СМЕСЯМИ И «ПОСЛЕДУЮЩИМИ ФОРМУЛАМИ» /СМЕСЯМИ ГРУППЫ «FOLLOW UP»/?:

 1) [-]в качестве углеводного компонента;

 2) [-]в составе жирового компонента;

 3) [-]в содержании минеральных солей;

 4) [-]в составе витаминов;

 5) [+]в качестве белкового компонента;

ЖИРОВОЙ КОМПОНЕНТ В СМЕСЯХ С ВЫСОКОЙ СТЕПЕНЬЮ ГИДРОЛИЗА БЕЛКА В ОСНОВНОМ ПРЕДСТАВЛЕН:

 1) [+]Среднецепочечными триглицеридами;

 2) [-]Холестеролом;

 3) [-]Фосфолипидами;

 4) [-]Свободными жирными кислотами;

 5) [-]Насыщенными жирными кислотами;

УГЛЕВОДНЫЙ КОМПОНЕНТ СМЕСЕЙ С ВЫСОКОЙ СТЕПЕНЬЮ ГИДРОЛИЗА БЕЛКА МОЖЕТ ВКЛЮЧАТЬ ВСЕ, КРОМЕ:

 1) [-]Глюкозы и модифицированного крахмала;

 2) [+]Лактозы и сахарозы;

 3) [-]Модифицированного крахмала и фруктозы;

 4) [-]Фруктозы и крахмала;

 5) [-]Декстрин-мальтозы и глюкозы;

КАКИЕ ИСКУССТВЕННЫЕ СМЕСИ НАЗЫВАЮТСЯ «ПОЛУЭЛЕМЕНТНЫМИ»?:

 1) [-]смеси для кормления детей второго полугодия первого года жизни;

 2) [+]смеси с высокой степенью гидролиза белка;

 3) [-]смеси для маловесных и недоношенных детей;

 4) [-]смеси с невысокой степенью гидролиза белка;

 5) [-]смеси на основе изолята белка сои;

ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ПЕРЕВОДА НА ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ С ОТЯГОЩЕННЫМ АЛЛЕРГОЛОГИЧЕСКИМ АНАМНЕЗОМ ЦЕЛЕСООБРАЗНО НАЗНАЧИТЬ:

 1) [-]Смеси на основе изолятов белка сои;

 2) [-]Смеси с высокой степенью гидролиза белка;

 3) [-]Адаптированные кисломолочные смеси;

 4) [+]Смеси с невысокой степенью гидролиза белка;

 5) [-]Козье молоко;

НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ УПОТРЕБЛЕНИЕ РЕБЕНКОМ КОФЕ ДО ВОЗРАСТА:

 1) [-]5 лет;

 2) [-]1 года;

 3) [-]7 лет;

 4) [+]2 лет;

 5) [-]10 лет;

СОСИСКАМИ И САРДЕЛЬКАМИ НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ КОРМИТЬ РЕБЕНКА ДО ВОЗРАСТА:

 1) [-]7 лет;

 2) [+]2 лет;

 3) [-]1 года;

 4) [-]5 лет;

 5) [-]10 месяцев;

ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТИТУЦИИ ОРГАНИЗМА РЕБЕНКА ПРОИСХОДИТ:

 1) [-]Только во внутриутробном периоде развития

 2) [-]Только в периоде новорожденности

 3) [-]Только в периоде полового созревания

 4) [-]Только в грудном периоде

 5) [+]Во всех периодах детского онтогенеза

РЕАКТИВНОСТЬ ИНДИВИДА ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЯВЛЕНИЕМ:

 1) [-]Только его генотипа

 2) [+]Его конституции

 3) [-]Только ранее перенесенных инфекций

 4) [-]Только неблагоприятных социальных условий

 5) [-]Только характера питания

ТЕРМИН «ДИАТЕЗ» ОЗНАЧАЕТ:

 1) [-]Предрасположенность к травме

 2) [-]Предрасположенность к хромосомным болезням

 3) [-]Заболевания кожи и его придатков

 4) [+]Предрасположенность к патологии полигенной природы

 5) [-]Болезни обмена веществ

В ПЕДИАТРИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ НЕ ВЫДЕЛЯЮТ ТИП КОНСТИТУЦИИ:

 1) [-]Астеноидный

 2) [-]Дигестивный

 3) [+]Гиперстенический

 4) [-]Торакальный

 5) [-]Мышечный

ТЕРМИН «ЭКССУДАТИВНО-КАТАРАЛЬНАЯ АНОМАЛИЯ КОНСТИТУЦИИ» ОЗНАЧАЕТ:

 1) [-]Заболевания кожи и слизистых оболочек

 2) [-]Предрасположенность к сердечно-сосудистым заболеваниям

 3) [+]Предрасположенность к заболеваниям кожи и слизистых оболочек

 4) [-]Предрасположенность к заболеваниям ЦНС

 5) [-]Заболевания эндокринной системы

ТЕРМИН «АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ ДИАТЕЗ» ЯВЛЯЕТСЯ СИНОНИМОМ:

 1) [-]Бронхиальной астмы

 2) [-]Атопического дерматита

 3) [-]Аллергического ринита

 4) [+]Предрасположенности к формированию аллергических болезней

 5) [-]Анафилактической реакции

ТЕРМИН «ЛИМФАТИКО-ГИПОПЛАСТИЧЕСКАЯ АНОМАЛИЯ КОНСТИТУЦИИ» ЯВЛЯЕТСЯ СИНОНИМОМ:

 1) [-]Злокачественных заболеваний лимфатической системы

 2) [-]Задержки физического развития

 3) [-]Избыточной массы тела

 4) [-]Гипоплазии внутренних органов

 5) [+]Предрасположенности к гиперплазии лимфоидной ткани

НЕЙРОАРТРИТИЧЕСКИЙ ДИАТЕЗ НЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

 1) [+]Предрасположенностью к инфекционным заболеваниям

 2) [-]Дефицитом массы тела

 3) [-]Невротическими состояниями

 4) [-]Лабильностью обменных процессов

 5) [-]Приступами рвоты

СИНОНИМОМ МУЛЬТИФАКТОРИАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Заболевания с наследственной предрасположенностью

 2) [-]Болезни полигенной природы

 3) [-]Заболевания с семейной предрасположенностью

 4) [-]Многофакторные болезни

 5) [+]Хромосомная патология

ДЛЯ МУЛЬТИФАКТОРИАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИИ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]Определенность этиологии и патогенеза

 2) [-]Клинический полиморфизм

 3) [-]Гетерогенность

 4) [-]Эффективность превентивных мероприятий

 5) [-]Несоответствие наследования законам Менделя

ПОД ТЕРМИНОМ «НОРМА РЕАКЦИИ» ПОНИМАЕТСЯ:

 1) [-]Адекватное реагирование на введение медикамента

 2) [-]«Нормальная» реактивность организма

 3) [-]Референтные значения биохимических показателей

 4) [+]Рамки вариабельности фенотипического признака у индивида

 5) [-]«Нормальные» показатели массы тела

ДЛЯ АСТЕНОИДНОГО ТИПА КОНСТИТУЦИИ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Уплощенная грудная клетка

 2) [+]Выраженное развитие жировой ткани

 3) [-]Слабое развитие подкожно-жирового слоя

 4) [-]Слабое развитие костяка

 5) [-]Слабое развитие мышечного компонента сомы

ДЛЯ АСТЕНОИДНОГО ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Соответствие массы тела длине тела

 2) [+]Дефицит массы тела по длине

 3) [-]Избыток массы тела по длине тела

 4) [-]Высокие показатели физического развития

 5) [-]Низкие показатели физического развития

ДЛЯ ТОРАКАЛЬНОГО ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Цилиндрическая форма грудной клетки

 2) [-]Умеренное развитие подкожно-жирового слоя

 3) [+]Выраженное развитие жировой ткани

 4) [-]Умеренное развитие костяка

 5) [-]Умеренное развитие мышечного компонента сомы

ДЛЯ ТОРАКАЛЬНОГО ТИПА КОНСТИТУЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Избыток массы тела по длине

 2) [-]Высокорослость

 3) [-]Низкорослость

 4) [-]Задержка полового развития

 5) [+]Умеренный дефицит массы тела по длине

ДЛЯ МЫШЕЧНОГО ТИПА КОНСТИТУЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Уплощенная грудная клетка

 2) [+]Выраженные мышечный и костный соматические компоненты

 3) [-]Слабое развитие соединительнотканных структур

 4) [-]Избыточное жироотложение

 5) [-]Висцеромегалия

ДЛЯ МЫШЕЧНОГО ТИПА КОНСТИТУЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]Несколько избыточная масса тела по длине

 2) [-]Дефицит массы тела по длине

 3) [-]Преждевременное половое развитие

 4) [-]Низкорослость

 5) [-]Высокорослость

ДЛЯ ДИГЕСТИВНОГО ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]Цилиндрическая грудная клетка

 2) [-]Выраженное развитие жирового компонента сомы

 3) [-]Массивный костяк

 4) [-]Конусообразная форма грудной клетки

 5) [-]Равномерное распределение подкожно-жирового слоя

ДЛЯ ДИГЕСТИВНОГО ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Дефицит массы тела по длине

 2) [-]Преждевременное половое развитие

 3) [-]Низкорослость

 4) [-]Высокорослость

 5) [+]Избыток массы тела по длине

К ХРОНИЧЕСКИМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ НАИБОЛЕЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕНЫ ДЕТИ:

 1) [-]Торакального типа конституции

 2) [-]Дигестивного типа конституции

 3) [-]Мышечного типа конституции

 4) [+]Астеноидного типа конституции

 5) [-]Недифференцированного типа конституции

В БОЛЕЕ РАННИЕ СРОКИ ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ НАЧИНАЕТСЯ У ДЕВОЧЕК:

 1) [-]Астеноидного телосложения

 2) [-]Торакального телосложения

 3) [-]Мышечного телосложения

 4) [-]Недифференцированного типа конституции

 5) [+]Дигестивного телосложения

В БОЛЕЕ ПОЗДНИЕ СРОКИ ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ НАЧИНАЕТСЯ У МАЛЬЧИКОВ:

 1) [+]Астеноидного телосложения

 2) [-]Торакального телосложения

 3) [-]Мышечного телосложения

 4) [-]Недифференцированного типа конституции

 5) [-]Дигестивного телосложения

В БОЛЕЕ ПОЗДНИЕ СРОКИ ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ НАЧИНАЕТСЯ У ДЕВОЧЕК:

 1) [-]Торакального телосложения

 2) [-]Мышечного телосложения

 3) [+]Астеноидного телосложения

 4) [-]Недифференцированного типа конституции

 5) [-]Дигестивного телосложения

ОЖИРЕНИЕ У ДЕТЕЙ ДИГЕСТИВНОГО ТИПА КОНСТИТУЦИИ РАЗВИВАЕТСЯ:

 1) [-]В 10-20% случаев

 2) [-]В 100% случаев

 3) [-]В 25-35% случаев

 4) [+]В 60-70% случаев

 5) [-]Не развивается

АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ЭКССУДАТИВНО-КАТАРАЛЬНОЙ АНОМАЛИЕЙ КОНСТИТУЦИИ РАЗВИВАЮТСЯ:

 1) [-]Не развиваются

 2) [-]В 5% случаев

 3) [+]В 25% случаев

 4) [-]В 70% случаев

 5) [-]В 90% случаев

В ПЕРИОДЕ НОВОРОЖДЕННОСТИ У ДЕТЕЙ С ЭКССУДАТИВНО-КАТАРАЛЬНОЙ АНОМАЛИЕЙ КНСТИТУЦИИ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ:

 1) [+]Опрелостей

 2) [-]Недоразвития придатков кожи

 3) [-]Септического состояния

 4) [-]Гемолитической болезни

 5) [-]Недоразвития надпочечников

ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПРИЗНАКОВ ЭКССУДАТИВНО-КАТАРАЛЬНОЙ АНОМАЛИЕЙ КОСТИТУЦИИ В ГРУДНОМ ВОЗРАСТЕ НЕ ПОКАЗАНО:

 1) [-]Исключение из рациона кормящей матери нативного молока

 2) [+]Перевод ребенка на искусственное вскармливание

 3) [-]Исключение из рациона кормящей матери пряностей

 4) [-]Ограничение в рационе кормящей матери сахара

 5) [-]Исключение из рациона кормящей орехов и морепродуктов

У ДЕТЕЙ С ЛИМФАТИКО-ГИПОПЛАСТИЧЕСКОЙ АНОМАЛИЕЙ КОНСТИТУЦИИ НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ ХАРАКТЕРНО ВЫЯВЛЕНИЕ:

 1) [-]муковисцидоза

 2) [-]язвенной болезни

 3) [-]ревматизма

 4) [-]лимфопролиферативных заболеваний

 5) [+]тимомегалии

ДЛЯ ДЕТЕЙ С НЕЙРОАРТРИТИЧЕСКИМ ДИАТЕЗОМ В СЕМЕЙНОМ АНАМНЕЗЕ НЕ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ У РОДСТВЕННИКОВ:

 1) [-]Подагры

 2) [+]Частых бронхолегочных заболеваний

 3) [-]Почечнокаменной болезни

 4) [-]Мигрени

 5) [-]Ожирения

ПРИ ПРИСТУПЕ АЦЕТОНЕМИЧЕСКОЙ РВОТЫ НЕ ПОКАЗАНО:

 1) [-]Временный отказ от приема пищи

 2) [-]Использование пероральных глюкозо-солевых растворов

 3) [-]Использование щелочной минеральной воды

 4) [+]Назначение антибактериальных средств

 5) [-]Проведение инфузионной терапии

ДЛЯ ДЕТЕЙ С НЕЙРОАРТРИТИЧЕСКИМ ДИАТЕЗОМ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Ускоренное нервно-психическое развитие в раннем детстве

 2) [-]Сниженный аппетит

 3) [-]«Лабильность» настроения

 4) [-]Наличие дефицита массы тела по длине

 5) [+]Наличие ожирения

СИНДРОМ ВНЕЗАПНОЙ СМЕРТИ У ДЕТЕЙ, КАК ПРАВИЛО, ВСТРЕЧАЕТСЯ:

 1) [-]В первые минуты жизни

 2) [-]Вне зависимости от возраста ребенка

 3) [+]В грудном периоде

 4) [-]У мальчиков

 5) [-]У девочек

ПРИЧИНОЙ СИНДРОМА ВНЕЗАПНОЙ СМЕРТИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Кардиогенный шок

 2) [-]Аспирация инородного тела

 3) [-]Острая почечная недостаточность

 4) [+]Причина не известна

 5) [-]Острая дыхательная недостаточность

ПОНЯТИЕ «КЛИНИКО-ФАРМАКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕПАРАТА» НЕ ПОДРАЗУМЕВАЕТ:

 1) [-]механизм действия лекарства

 2) [-]взаимодействие лекарств

 3) [+]стоимость препарата

 4) [-]нежелательные эффекты

 5) [-]пути введения, всасывание и биоусвояемость

КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА ВЛИЯЮТ НА ФАРМАКОКИНЕТИКУ ЛЕКАРСТВЕННОГО СРЕДСТВА?:

 1) [-]уровень рН желудочного сока

 2) [-]скорость желудочной эвакуации

 3) [-]содержание воды в организме

 4) [-]% содержания жира в организме

 5) [+]все перечисленное

ОСОБЕННОСТЬЮ УТИЛИЗАЦИИ И БИОТРАНСФОРМАЦИИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]меньшая активность всасывания через кожу и слизистую оболочку желудка

 2) [-]ускоренное всасывание в кишечнике

 3) [-]меньшая проницаемость гематоэнцефалического барьера

 4) [+]замедленная почечная экскреция

 5) [-]особенностей нет

КАКОЙ СПОСОБ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ В ОРГАНИЗМ МОЖЕТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАН У ДЕТЕЙ?

 1) [-]пероральный

 2) [-]внутримышечный

 3) [-]ректальный

 4) [-]внутривенный

 5) [+]могут быть использованы все пути введения

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ В ПЕДИАТРИИ ДОЗИРУЮТ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ:

 1) [+]возраста и массы тела ребенка

 2) [-]стоимости препарата

 3) [-]фирмы-производителя

 4) [-]в долях от дозы взрослого

 5) [-]особенностей дозирования препаратов нет

ВЫБОР ЛЕКАРСТВЕННОГО ПРЕПАРАТА ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ТЕРАПИИ КОРМЯЩЕЙ ЖЕНЩИНЫ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:

 1) [-]желанием пациентки

 2) [-]стоимостью препарата

 3) [+]проникновением препарата в грудное молоко

 4) [-]количеством кормлений в течение суток

 5) [-]лекарственные препараты при грудном вскармливании не назначают

СВЯЗЫВАНИЕ ЛЕКАРСТВЕННОГО ПРЕПАРАТА С БЕЛКАМИ ПЛАЗМЫ НЕ ЗАВИСИТ ОТ:

 1) [-]степени поражения печени

 2) [-]степени поражения почек

 3) [+]широты терапевтического диапазона

 4) [-]уровня билирубина в крови

 5) [-]возраста ребенка

ВЕЛИЧИНА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ДОЗЫ ЛЕКАРСТВЕННОГО ПРЕПАРАТА НЕ ЗАВИСИТ ОТ:

 1) [-]возраста ребенка

 2) [-]пути введения

 3) [-]тяжести заболевания

 4) [+]стоимости курса лечения

 5) [-]состояния элиминирующих органов

ВЫБЕРИТЕ ВЕРНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ:

 1) [-]у детей до 2 лет лекарственные вещества преимущественно всасываются в желудке

 2) [-]в связи с более высоким pH желудочного сока, у детей лучше всасываются кислоты

 3) [+]жирорастворимые вещества у детей раннего возраста всасываются хуже, чем у взрослых

 4) [-]приём атропина и домперидона замедляет опорожнение желудка

 5) [-]у грудных детей большинство введённых внутрь лекарственных веществ всасывается быстрее, чем у взрослых

ОСТРЫЙ ГЕМОЛИЗ У ДЕТЕЙ С ДЕФИЦИТОМ ГЛЮКОЗО-6-ФОСФАТДЕГИДРОГЕНАЗЫ ЭРИТРОЦИТОВ МОЖЕТ БЫТЬ СПРОВОЦИРОВАН ПРИЁМОМ:

 1) [-]парацетамола

 2) [-]бисептола

 3) [-]фуразолидона

 4) [-]левомицетина

 5) [+]всех перечисленных препаратов

К ЭТАПАМ РАЗВИТИЯ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ОТНОСЯТ:

 1) [-]Эмбриональный период

 2) [-]Интранатальный период

 3) [-]Ранний фетальный период

 4) [-]Поздний фетальный период

 5) [+]Ранний неонатальный период

РАННИЙ НЕОНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД – ЭТО:

 1) [-]1-й год жизни

 2) [+]Первые 7 дней жизни

 3) [-]2 недели жизни

 4) [-]28 дней жизни

 5) [-]3 месяца жизни

КАКИЕ СОСТОЯНИЯ НЕ ОТНОСЯТСЯ К СОСТОЯНИЯМ АДАПТАЦИИ НОВОРОЖДЕННОГОК УСЛОВИЯМ ВНЕУТРОБНОЙ ЖИЗНИ?

 1) [-]Пограничные состояния

 2) [-]Переходные состояния

 3) [-]Физиологические состояния

 4) [+]Терминальные состояния

 5) [-]Транзиторные состояния

КАКОЕ СОСТОЯНИЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ТРАНЗИТОРНОЙ РЕАКЦИЕЙ АДАПТАЦИИ У ЗДОРОВОГО ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА?

 1) [-]Физиологическая желтуха новорожденного

 2) [-]Физиологическая убыль массы тела

 3) [+]Сидеропения

 4) [-]Мочекислый инфаркт

 5) [-]Токсическая эритема новорожденного

ЗДОРОВОГО ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА В РОДДОМЕ ВАКЦИНИРУЮТ ОТ:

 1) [-]Кори

 2) [-]Коклюша

 3) [-]Дифтерии

 4) [-]Полиомиелита

 5) [+]Туберкулеза и гепатита В

КАКОЕ ИЗ НАЗВАНИЙ ВНУТРИУТРОБНЫХ ИНФЕКЦИЙ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ РАСШИФРОВКОЙ АББРЕВИАТУРЫ «ТОRСН-ИНФЕКЦИИ»?

 1) [-]Цитомегаловирусная инфекция

 2) [-]Краснуха

 3) [+]Орнитоз

 4) [-]Герпес

 5) [-]Токсоплазмоз

КАКОЕ ИЗ СОСТОЯНИЙ СО СТОРОНЫ КОЖНЫХ ПОКРОВОВ НЕ ОТНОСИТСЯ К ПЕРЕХОДНЫМ СОСТОЯНИЯМ ?

 1) [-]Транзиторный дисбиоценоз

 2) [+]Монгольские пятна

 3) [-]Простая эритема

 4) [-]Токсическая эритема

 5) [-]Физиологическое шелушение

КАКОЕ ИЗ СОСТОЯНИЙ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НОВОРОЖДЕННОГО МОЖНО ОТНЕСТИ К ПОГРАНИЧНЫМ?

 1) [-]Срыгивания новорожденного

 2) [-]Пилороспазм

 3) [-]Рвота

 4) [+]Транзиторный катар кишечника

 5) [-]Пилоростеноз

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ЖЕЛТУХА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО ВИЗУАЛИЗИРУЕТСЯ ПРИ УРОВЕНЕ НЕПРЯМОГО БИЛИРУБИНА:

 1) [-]До 34 мкмоль/л

 2) [+]Выше 105-120 мкмоль/л

 3) [-]От 35 до 55 мкмоль/л

 4) [-]От 56 до 104 мкмоль/л

 5) [-]Выше 171 мкмоль/л

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ЖЕЛТУХА, В ОТЛИЧИЕ ОТ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ, ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ЧЕРТАМИ:

 1) [+]Возникает на 2-3 день жизни

 2) [-]Имеется при рождении

 3) [-]Появляется в первые сутки жизни

 4) [-]Появляется на второй неделе жизни

 5) [-]Протекает волнообразно

ФОТОТЕРАПИЯ ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ:

 1) [+]Гипербилирубинемии новорожденного

 2) [-]Инфекционных заболеваниях кожи

 3) [-]Фетального гепатита

 4) [-]Атрезии желчевыводящих путей

 5) [-]Гипотрофии

ДЛЯ ЗДОРОВОГО ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ, КРОМЕ:

 1) [-]Ладонно-ротовой рефлекс Бабкина

 2) [-]Верхний хватательный рефлекс /Робинсона/

 3) [+]Рефлекс Россолимо

 4) [-]Рефлекс рефлекторного спонтанного ползания /по Бауэру/

 5) [-]Рефлекс Бабинского

ОСНОВНЫМИ ПРИЧИНАМИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ПОТЕРИ МАССЫ ТЕЛА У НОВОРОЖДЕННЫХ ЯВЛЯЮТСЯ КРОМЕ:

 1) [-]Становление лактации у матери

 2) [-]Потеря воды через кожу и легкие при дыхании

 3) [-]Отсыхание пуповинного остатка

 4) [+]Удаление сыровидной смазки

 5) [-]Выделение мекония и мочи

У НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ВСЕ ШВЫ ЧЕРЕПА ОТКРЫТЫ, КРОМЕ:

 1) [-]Стреловидного

 2) [+]Лобного

 3) [-]Венечного

 4) [-]Затылочного

 5) [-]Большого родничка

НОВОРОЖДЕННЫЙ, РОДИВШИЙСЯ В ТЯЖЕЛОЙ ГИПОКСИИ, ИМЕЕТ ОЦЕНКУ ПО ШКАЛЕ АПГАР:

 1) [-]5-7 баллов

 2) [-]4-5 баллов

 3) [+]3 балла и менее

 4) [-]8-9 баллов

 5) [-]6-8 баллов

ГОЛОВНОЙ МОЗГ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ОТНОСИТЕЛЬНО МАССЫ ТЕЛА:

 1) [-]Малых размеров, крупные борозды и извилины плохо выражены, малой глубины

 2) [-]Больших размеров, крупные борозды и извилины хорошо выражены, большой глубины

 3) [+]Больших размеров, крупные борозды и извилины хорошо выражены, малой глубины и высоты

 4) [-]Малых размеров, крупные борозды и извилины плохо выражены, болшой глубины

 5) [-]Больших размеров, крупные борозды и извилины плохо выражены, малой глубины

ГОЛОВНОЙ МОЗГ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ПО СРАВНЕНИЮ СО ВЗРОСЛЫМИ ИМЕЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ОСОБЕННОСТИ:

 1) [-]Лобныеи затылочные доли относительно меньше

 2) [-]Лобные доли относительно больше, а затылочные – меньше

 3) [-]Лобные и затылочные доли развиты, как у взрослых

 4) [+]Мозжечок развит слабо, боковые желудочки – большие

 5) [-]Мозжечок развит хорошо, а боковые желудочки малы

ОСОБЕННОСТИ КРОВОСНАБЖЕНИЯ МОЗГА И ОТТОКА КРОВИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПО СРАВНЕНИЮ СО ВЗРОСЛЫМ:

 1) [-]Кровоснабжение лучше, отток лучше

 2) [+]Кровоснабжение лучше, отток хуже

 3) [-]Кровоснабжение хуже, отток хуже

 4) [-]Кровоснабжение хуже, отток лучше

 5) [-]Магистральный тип кровоснабжения

ДЛЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ДИАГНОЗА ВНУТРИЧЕРЕПНОГО КРОВОИЗЛИЯНИЯ НЕОБХОДИМО ПРОВЕСТИ СЛЕДУЮЩИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

 1) [-]Определить уровень сахара в крови

 2) [-]Исследовать глазное дно

 3) [+]НСГ /нейросонографию/

 4) [-]Рентгенографию черепа

 5) [-]Люмбальную пункцию

К СИНДРОМАМ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОРАЖЕНИЯ ЦНС НЕ ОТНОСЯТ:

 1) [-]Гипертензионно-гидроцефальный

 2) [-]Вегето-висцеральных нарушений

 3) [+]Синдром аспирации мекония

 4) [-]Синдром двигательных нарушений

 5) [-]Задержка психомоторного развития

К ТРАВМАТИЧЕСКИМ ПОВРЕЖДЕНИЯМ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НЕ ОТНОСЯТ:

 1) [-]Внутричерепная родовая травма

 2) [-]Субарахноидальное кровоизлияние

 3) [-]Сочетанные ишемические и геморрагические поражения ЦНС /гипоксические/

 4) [-]Кровоизлияние в спинной мозг /растяжение, разрыв, надрыв/ с травмой позвоночника

 5) [+]Повреждение диафрагмального нерва

ДЛЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ДИАГНОЗА ВНУТРИЧЕРЕПНОГО КРОВОИЗЛИЯНИЯ НЕОБХОДИМО ПРОВЕСТИ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, КРОМЕ:

 1) [+]Определить уровень сахара в крови

 2) [-]НСГ /нейросонографию/

 3) [-]Люмбальную пункцию

 4) [-]Ядерно-магнитное резонансное исследование головы

 5) [-]Исследовать глазное дно

ПРИ ПЕРИ- И ИНТРАВЕНТРИКУЛЯРНЫХ КРОВОИЗЛИЯНИЯХ II–III СТЕПЕНИ У НОВОРОЖДЕНЫХ В КЛИНИЧЕСКОЙ КАРТИНЕ НЕ ВЫЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Судороги

 2) [-]Выбухание и напряжение большого родничка

 3) [+]Повышение двигательной активности

 4) [-]Снижение гематокрита

 5) [-]Мышечная гипотония

СИНДРОМ ДАУНА ЯВЛЯЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ:

 1) [-]Полигенных мутаций

 2) [-]Моногенных мутаций

 3) [+]Хромосомной аберрации

 4) [-]Эндокринных нарушений

 5) [-]Хронической внутриутробной гипоксии

У НОВОРОЖДЕННОГО:

 1) [-]Преобладают процессы катаболизма

 2) [-]Преобладают процессы анаболизма

 3) [-]Процессы катаболизма и процессы анаболизма уравновешены

 4) [+]Вначале преобладают процессы катаболизма, затем – процессы анаболизма

 5) [-]Вначале преобладают процессы анаболизма, затем – процессы катаболизма

ВОЗДЕЙСТВИЕ ХИМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПЛОД В ПОЗДНИЙ ФЕТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ПРОЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Врожденной гипотрофией и незрелостью

 2) [-]Пороками развития

 3) [-]Стигмами дизэмбриогенеза

 4) [-]Врожденным гепатитом

 5) [-]Микроцефалией

УЧИТЫВАЯ КРОВОТОК ПЛОДА, ПРИ ГЕМАТОГЕННОМ ПУТИ ИНФИЦИРОВАНИЯ СРЕДИ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ПОРАЖАЮТСЯ

 1) [+]Печень

 2) [-]Селезенка

 3) [-]Головной мозг

 4) [-]Почки

 5) [-]Легкие

ВРОЖДЕННЫЙ ПОРОК СЕРДЦА ЧАЩЕ ВСЕГО БЫВАЕТ ПРИ ВРОЖДЕННОМ

 1) [-]Листериозе

 2) [-]Сифилисе

 3) [+]Краснухе

 4) [-]Токсоплазмозе

 5) [-]Герпесе

КЛИНИЧЕСКИМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ КРАСНУШНОЙ ВНУТРИУТРОБНОЙ ИНФЕКЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Пузырчатка на ладонях и стопах, ринит

 2) [+]Глухота, катаракта, микроцефалия, врожденный порок сердца

 3) [-]Гипотрофия, желтуха, гнойничковая сыпь на коже

 4) [-]Гнойное отделяемое из пупочной ранки, коньюнктивит, желтуха

 5) [-]Синдром Дауна

КЛИНИЧЕСКИМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ФЕТАЛЬНОГО ГЕПАТИТА ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ, КРОМЕ:

 1) [-]Желтуха

 2) [-]Увеличение размеров печени

 3) [-]Темная моча

 4) [+]Грубый систолический шум

 5) [-]Обесцвеченный стул

ДИАГНОЗ ФЕТАЛЬНОГО ГЕПАТИТА ПОДТВЕРЖДАЕТСЯ

 1) [-]Повышением уровня непрямого билирубина

 2) [+]Повышением уровня прямого билирубина и активности трансаминаз

 3) [-]Повышением уровня остаточного азота

 4) [-]Гиперкалиемией

 5) [-]Гипергликемией

ЭТИОЛОГИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ ФЕТАЛЬНОГО ГЕПАТИТА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ

 1) [-]Цитомегаловирус

 2) [-]Листерия

 3) [-]Вирус гепатита

 4) [+]Алкоголизм матери

 5) [-]Токсоплазма

К ПРИЗНАКАМ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]Желтуха

 2) [-]Анемия

 3) [+]Геморрагическая сыпь

 4) [-]Ретикулоцитоз

 5) [-]Повышение уровня непрямого билирубина

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФОТОТЕРАПИИ ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИ ПОКАЗАНО ОДНОВРЕМЕННОЕ НАЗНАЧЕНИЕ:

 1) [+]Дополнительное введение жидкости

 2) [-]Гидрокортизона

 3) [-]Кокарбоксилазы

 4) [-]Альбумина

 5) [-]Физиологического раствора

ПРИ ГИПЕРБИЛИРУБИНЕМИИ НОВОРОЖДЕННЫХ ВОЗМОЖНО РАЗВИТИЕ ЯДЕРНОЙ ЖЕЛТУХИ, ЕСЛИ УРОВЕНЬ НЕПРЯМОГО БИЛИРУБИНА ПОВЫСИЛСЯ:

 1) [-]До 56 мкмоль/л

 2) [-]До 100 мкмоль/л

 3) [-]До 150 мкмоль/л

 4) [-]До 250 мкмоль/л

 5) [+]Более 340 мкмоль/л

ДЛЯ УСКОРЕНИЯ СОЗРЕВАНИЯ ГЛЮКУРОНИЛАМИНОТРАНСФЕРАЗЫ ПЕЧЕНИ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:

 1) [-]Аскорбиновая кислота

 2) [+]Люминал

 3) [-]Викасол

 4) [-]Сернокислая магнезия

 5) [-]Гормоны

КАКИЕ ИЗ ПРИЗНАКОВ ЯВЛЯЮТСЯ НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫМИ ПРИ ГБН /ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НОВОРОЖДЕННЫХ/?

 1) [-]Повышение уровня непрямого билирубина, активность трансаминаз не повышена, анемии нет

 2) [-]Повышение уровня непрямого и прямого билирубина, активность трансаминаз не повышена, анемии нет

 3) [+]Повышение уровня непрямого билирубина, анемия, ретикулоцитоз

 4) [-]Повышение уровня прямого билирубина, активность трансаминаз не повышена, анемии нет

 5) [-]Повышение уровня прямого билирубина, активность трансаминаз повышена

ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ НОВОРОЖДЕННОГО МОЖЕТ БЫТЬ ОБУСЛОВЛЕНА:

 1) [-]Внутриутробной инфекцией

 2) [+]Иммунологическим конфликтом

 3) [-]Нарушением конъюгации билирубина

 4) [-]Гемоглобинопатией

 5) [-]Функциональной незрелосью печени

ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ НОВОРОЖДЕННЫХ ПО СИСТЕМЕ АВ0 МОЖЕТ РАЗВИВАТЬСЯ, ЕСЛИ ГРУППА КРОВИ:

 1) [+]Матери 0 /I/, ребенка А/II/ или В /III/

 2) [-]Матери А/II/, ребенка 0/I/

 3) [-]Матери В /III/, ребенка 0/I/

 4) [-]Матери 0/I/, ребенка 0/I/

 5) [-]Матери АВ /IV/, ребенка А/II/ или В /III/

ХАРАКТЕРНЫМИ КЛИНИЧЕСКИМИ СИМПТОМАМИ ЖЕЛТУШНОЙ ФОРМЫ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НОВОРОЖДЕННОГО ЯВЛЯЮТСЯ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ СИМПТОМЫ, КРОМЕ:

 1) [+]Обесцвеченный кал

 2) [-]Анемия

 3) [-]Увеличение печени

 4) [-]Увеличение селезенки

 5) [-]Желтуха

ХАРАКТЕРНЫМИ КЛИНИЧЕСКИМИ ПРИЗНАКАМИ ОТЕЧНОЙ ФОРМЫ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НОВОРОЖДЕННОГО ЯВЛЯЮТСЯ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ:

 1) [-]Анемия

 2) [-]Эритробластоз

 3) [-]Гепатоспленомегалия

 4) [-]Отеки

 5) [+]Геморрагическая сыпь на коже

КЛИНИЧЕСКИМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ЯДЕРНОЙ ЖЕЛТУХИ ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ, КРОМЕ:

 1) [-]Желтуха

 2) [-]Гипербилирубинемия

 3) [-]Симптом «заходящего солнца»

 4) [+]Мышечная гипотония

 5) [-]Мышечная гипертония

ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ГЕМОЛИТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ:

 1) [-]Инфузионная терапия

 2) [-]Фототерапия

 3) [+]Гормональная терапия

 4) [-]Заменное переливание крови

 5) [-]Антибиотикотерапия

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИМ МЕТОДОМ ДИАГНОСТИКИ ПРИ ГБН ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Исследование коагулограммы

 2) [+]Определение группы крови и резус-фактора матери и ребенка

 3) [-]Определение типа гемоглобина

 4) [-]Исследование костного мозга

 5) [-]УЗИ брюшной полости

ОСНОВНОЙ ПРИЧИНОЙ АСПИРАЦИИ НОВОРОЖДЕННЫХ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Недоношенность

 2) [+]Гипоксия плода

 3) [-]Инфекционные заболевания матери

 4) [-]Гемолитическая болезнь новорожденных

 5) [-]Врожденный порок сердца

ДЛЯ НОВОРОЖДЕННЫХ С МАССИВНОЙ МЕКОНИАЛЬНОЙ АСПИРАЦИЕЙ НЕ ХАРАКТEРНО:

 1) [-]Нарастающий цианоз кожи и слизистых

 2) [-]Асимметрия грудной клетки

 3) [-]Отсутствие хрипов в легких

 4) [+]Мелкопузырчатые хрипы в легких

 5) [-]Снижение рО2 и повышение рСО2

ЭТИОЛОГИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ ПРИ ПНЕВМОНИИ НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Вирусы

 2) [+]Гипотрофия

 3) [-]Бактерии

 4) [-]Микоплазма

 5) [-]Хламидии

КЛИНИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ ТЯЖЕЛОЙ ДЫХАТЕЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ ПРИ ПНЕВМОНИИ НОВОРОЖДЕННЫХ ПРОЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ПРИЗНАКАМИ, КРОМЕ:

 1) [-]Выраженной одышкой

 2) [-]Генерализованным цианозом

 3) [-]Гипотонией

 4) [-]Гипорефлексией

 5) [+]Повышением АД

ПРИ ПНЕВМОНИИ НОВОРОЖДЕННЫХ ПРИМЕНЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, КРОМЕ:

 1) [-]Анализ периферической крови

 2) [+]Нейросонография

 3) [-]Аускультация

 4) [-]Рентгенограмма грудной клетки

 5) [-]Мазок из зева на флору и чувствительность к антибиотикам

К ИНФЕКЦИОННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ КОЖИ И ПОДКОЖНОЙ КЛЕТЧАТКИ У НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ОТНОСЯТ:

 1) [-]Везикулопустулез

 2) [+]Токсическую эритему новорожденного

 3) [-]Эпидемическую пузырчатку

 4) [-]Эксфолиативный дерматит Риттера

 5) [-]Некротическую флегмону

К ИНФЕКЦИОННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ПУПКА И ПУПОЧНОЙ РАНКИ У НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]Мокнущий пупок

 2) [-]Гнойный омфалит

 3) [+]Амниотический пупок

 4) [-]Флегмонозный омфалит

 5) [-]Фунгус пупка

ДИАГНОСТИЧЕСКИМИ КРИТЕРИЯМИ ПИЛОРОСПАЗМА НОВОРОЖДЕННЫХ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [+]Срыгивания и рвота с первого дня жизни

 2) [-]Срыгивания и рвота со второй неделижизни

 3) [-]Симптом «песочных часов»

 4) [-]Беспокойство

 5) [-]Рвота створоженным молоком

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИМИСЯ ПНЕВМОПАТИЯМИ У НОВОРОЖДЕННЫХ ЯВЛЯЮТСЯ НИЖЕ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ, КРОМЕ:

 1) [-]Аспирация мекония

 2) [+]Транзиторное тахипноэ

 3) [-]Первичные ателектазы

 4) [-]Болезнь гиалиновых мембран

 5) [-]Отечно-геморрагический синдром

СТЕПЕНЬ ТЯЖЕСТИ СИНДРОМА ДЫХАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ ОЦЕНИВАЕТСЯ ПО ШКАЛЕ:

 1) [-]Апгар

 2) [+]Сильвермана

 3) [-]Дубовича

 4) [-]Дементьевой

 5) [-]Боларда

К ПРОЯВЛЕНИЯМ ГОРМОНАЛЬНОГО КРИЗА У НОВОРОЖДЕННЫХ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ СОСТОЯНИЯ, КРОМЕ:

 1) [-]Нагрубание молочных желез

 2) [-]Десквамативный вульвовагинит

 3) [+]Отечно-геморрагический синдром

 4) [-]Кровотечение из влагалища

 5) [-]Милиа

К ТРАНЗИТОРНЫМ ИЗМЕНЕНИЯМ КОЖНЫХ ПОКРОВОВ ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, КРОМЕ:

 1) [+]Нагрубание молочных желез

 2) [-]Простая эритема

 3) [-]Токсическая эритема

 4) [-]Физиологическое шелушение кожи

 5) [-]Милиа

К ПЕРЕХОДНЫМ ПРОЦЕССАМ НЕОНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА СО СТОРОНЫ ЦНС ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ СОСТОЯНИЯ, КРОМЕ:

 1) [+]Функционирование фетальных коммуникаций

 2) [-]Транзиторная неврологическая дисфункция

 3) [-]Родовой катарсис

 4) [-]Импринтинг

 5) [-]Синдром «только что родившегося ребенка»

К ТРАНЗИТОРНЫМ ФЕТАЛЬНЫМ КОММУНИКАЦИЯМ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ, КРОМЕ:

 1) [-]Артериальный /боталлов/ проток

 2) [-]Овальное окно

 3) [-]Венозный /аранциев/ проток

 4) [+]Нижняя полая вена

 5) [-]Пупочные сосуды

К ПЕРЕХОДНЫМ ПРОЦЕССАМ НЕОНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА СО СТОРОНЫ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ СОСТОЯНИЯ, КРОМЕ:

 1) [-]Функционирование фетальных коммуникаций /шунтирование/

 2) [-]Транзиторные гиперволемия и полицитемия

 3) [-]Транзиторная гиперфункция миокарда

 4) [+]Отечный синдром

 5) [-]Транзиторные нарушения метаболизма миокарда

К ПЕРЕХОДНЫМ ПРОЦЕССАМ НЕОНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА СО СТОРОНЫ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ СОСТОЯНИЯ, КРОМЕ:

 1) [-]Переход на лактотрофное питание

 2) [-]Транзиторный катар кишечника

 3) [-]Транзиторная функциональная непроходимость

 4) [+]Арборизация носовой слизи

 5) [-]Транзиторный дисбактериоз

К ПРОЯВЛЕНИЯМ ТРАНЗИТОРНОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСФУНКЦИИ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ СИМПТОМЫ, КРОМЕ:

 1) [-]Преходящее косоглазие

 2) [-]Нестойкий тремор

 3) [-]Снижение выраженности рефлексов новорожденных

 4) [+]Функциональная непроходимость кишечника

 5) [-]Рассеянные очаговые знаки

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ В РОССИИ НЕОНАТАЛЬНЫЙ СКРИНИНГ ПРОВОДЯТ НА СЛЕДУЮЩИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, КРОМЕ:

 1) [-]Муковисцидоз и фенилкетонурия

 2) [+]Гипофизарный нанизм

 3) [-]Адреногенитальный синдром

 4) [-]Галактоземия

 5) [-]Врожденный гипотиреоз

МИЕЛИНИЗАЦИЯ НЕРВНЫХ ПУТЕЙ В ОСНОВНОМ ЗАВЕРШАЕТСЯ:

 1) [-]К 1 году

 2) [-]К 2-3 годам

 3) [+]К 3-5 годам

 4) [-]К 5-7 годам

 5) [-]К 7- 10 годам

ГЕРМИНАЛЬНЫЙ МАТРИКС – ЭТО ЗАРОДЫШЕВАЯ ТКАНЬ С ВЫСОКОЙ МЕТАБОЛИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТЬЮ, РАСПОЛОЖЕННАЯ:

 1) [-]в коре головного мозга

 2) [-]на дне третьего желудочка

 3) [-]в области мозжечка

 4) [+]в перивентрикулярной зоне боковых желудочков головного мозга в области головки хвостатого ядра, вблизи отверстия Монро

 5) [-]в области затылочной доли головного мозга

ПЕРИОД МАКСИМАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ГЕРМИНАЛЬНОГО МАТРИКСА ОТМЕЧАЕТСЯ:

 1) [-]на 15 неделе гестации

 2) [-]на 16 –18 неделе гестации

 3) [-]на 19-20 неделе гестации

 4) [-]на 20-23 неделе гестации

 5) [+]на 24-32 неделе гестации

ОСОБЕННОСТЯМИ ПОРАЖЕНИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ, КРОМЕ:

 1) [-]отсутствие корковой локализации функций

 2) [+]наличие корковой локализации функций

 3) [-]преобладание общих генерализованных реакций

 4) [-]высокая гидрофильность тканей мозга

 5) [-]легкая подверженность геморрагическим и ишемическим перинатальным повреждениям

К СИНДРОМАМ ПОЗДНЕГО ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ПЕРИОДА ПЕРИНАТАЛЬНЫХ ПОРАЖЕНИЙ ЦНС У ДЕТЕЙ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]гипертензионно-гидроцефальный синдром

 2) [-]синдром вегето-висцеральных нарушений

 3) [-]синдром задержки психомоторного развития

 4) [+]синдром Дауна

 5) [-]синдром двигательных нарушений

ПРИ ПОДОЗРЕНИИ НА РЕЗИДУАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС ИСПОЛЬЗУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, КРОМЕ

 1) [-]Нейросонография

 2) [+]Фиброгастродуоденоскопия

 3) [-]Допплерография сосудов головного мозга

 4) [-]Магнитно-резонансная или компьютерная томография головного мозга

 5) [-]Рентгенография черепа и осмотр офтальмолога

КАКОЕ СОСТОЯНИЕ НЕ ОТНОСИТСЯ К ДИСТРОФИЯМ?

 1) [-]Гипотрофия

 2) [+]Эйтрофия

 3) [-]Паратрофия

 4) [-]Квашиоркор

 5) [-]Маразм

ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ ПОДКОЖНО-ЖИРОВОЙ СЛОЙ ИСТОНЧЕН:

 1) [-]на лице

 2) [+]на животе

 3) [-]на руках

 4) [-]на бедрах

 5) [-]на лице и всем теле

ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]снижение жирового слоя на туловище

 2) [-]уплощение весовой кривой

 3) [-]мышечная гипотония

 4) [+]отставание длины тела на 5 см

 5) [-]беспокойство

ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]снижение жирового слоя на туловище

 2) [-]уплощение весовой кривой

 3) [+]дефицит массы тела более 30%

 4) [-]мышечная гипотония

 5) [-]беспокойство

ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ ИНДЕКС ЧУЛИЦКОЙ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]30–40

 2) [-]20–30

 3) [+]10–20

 4) [-]1–10

 5) [-]меньше 0

ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ ПОДКОЖНО-ЖИРОВОЙ СЛОЙ ИСТОНЧЕН:

 1) [-]только на лице

 2) [+]на туловище и конечностях

 3) [-]только на животе

 4) [-]только на бедрах

 5) [-]на лице и всем теле

ТОЛЕРАНТНОСТЬ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ:

 1) [-]существенно снижена

 2) [-]нормальна

 3) [+]умеренно снижена

 4) [-]умеренно повышена

 5) [-]значительно повышена

АППЕТИТ ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ

 1) [-]отсутствует

 2) [-]снижен

 3) [+]сохранен

 4) [-]повышен

 5) [-]булимия

КАКИЕ ЗНАЧЕНИЯ ДЕФИЦИТА МАССЫ ТЕЛА В % ДОЛЖНЫ БЫТЬ У ГРУДНОГО РЕБЕНКА, ЕСЛИ У НЕГО ГИПОТРОФИЯ LL СТЕПЕНИ?

 1) [-]5–9%

 2) [-]10–19%

 3) [+]20–29%

 4) [-]30–39%

 5) [-]40% и больше

ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ ИНДЕКС ЧУЛИЦКОЙ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]30–40

 2) [-]20–30

 3) [-]10–20

 4) [+]1–10

 5) [-]меньше 0

ТОЛЕРАНТНОСТЬ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ:

 1) [+]существенно /более 50%/ снижена

 2) [-]не изменена

 3) [-]умеренно /до 20%/ снижена

 4) [-]умеренно повышена

 5) [-]значительно повышена

АППЕТИТ ПРИ ГИПОТРОФИИ LI СТЕПЕНИ:

 1) [-]отсутствует

 2) [+]снижен

 3) [-]сохранен

 4) [-]повышен

 5) [-]булимия

ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ II СТЕПЕНИ:

 1) [-]опережает сверстников

 2) [-]соответствует календарному возрасту

 3) [-]соответствует костному возрасту

 4) [+]умеренно отстает

 5) [-]регрессирует

ПРИ ГИПОТРОФИИ II СТЕПЕНИ РЕБЕНОК:

 1) [-]спокоен, уравновешен

 2) [+]раздражителен, беспокоен

 3) [-]подвижен, активен

 4) [-]веселый, жизнерадостный

 5) [-]вялый, апатичный

ПРИ ГИПОТРОФИИ LLL СТЕПЕНИ ПОДКОЖНО-ЖИРОВОЙ СЛОЙ ИСТОНЧЕН:

 1) [-]на туловище

 2) [-]только на туловище и конечностях

 3) [-]только на животе

 4) [-]только на бедрах

 5) [+]на лице, теле и конечностях

ТОЛЕРАНТНОСТЬ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ LLL СТЕПЕНИ:

 1) [-]существенно /до 50%/ снижена

 2) [-]нормальна

 3) [-]умеренно /до 20%/ снижена

 4) [-]повышена

 5) [+]до 80% снижена

ДЕФИЦИТ МАССЫ ТЕЛА ПРИ ГИПОТРОФИЯ LLL СТЕПЕНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]5–15%

 2) [-]15–19%

 3) [-]20–25%

 4) [-]25–29%

 5) [+]30% и больше

ПРИ ГИПОТРОФИИ LLL СТЕПЕНИ ИНДЕКС ЧУЛИЦКОЙ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]30–40

 2) [-]20–30

 3) [-]10–20

 4) [-]1–10

 5) [+]меньше 0

АППЕТИТ ПРИ ГИПОТРОФИИ LII СТЕПЕНИ:

 1) [+]отсутствует

 2) [-]снижен

 3) [-]сохранен

 4) [-]повышен

 5) [-]булимия

ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ III СТЕПЕНИ:

 1) [-]опережает сверстников

 2) [-]соответствует календарному возрасту

 3) [-]соответствует костному возрасту

 4) [-]умеренно отстает

 5) [+]регрессирует

ПРИ ГИПОТРОФИИ III СТЕПЕНИ РЕБЕНОК:

 1) [-]спокоен, уравновешен

 2) [-]раздражителен, беспокоен

 3) [-]подвижен, активен

 4) [-]веселый, жизнерадостный

 5) [+]вялый, апатичный

СТАРТОВАЯ ДИЕТОТЕРАПИЯ ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

 1) [-]усиленное питание

 2) [-]питание в соответствии с календарным возрастом

 3) [-]водно-чайную паузу

 4) [-]питание в соответствии с биологическим возрастом

 5) [+]выяснение толерантности к пище

ПРИ СТАРТОВОЙ ДИЕТОТЕРАПИИ ГИПОТРОФИИ РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ НА ИСКУССТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ:

 1) [-]вводят дополнительно творог

 2) [-]добавляют в смесь сливки

 3) [+]исключают все прикормы

 4) [-]добавляют мясные продукты

 5) [-]заменяют смесь на кисломолочную

РАСЧЕТ ОБЪЕМА ПИТАНИЯ ПРИ СТАРТОВОЙ ДИЕТОТЕРАПИИ ГИПОТРОФИИ РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ПРОИЗВОДЯТ ИСХОДЯ ИЗ:

 1) [+]фактической массы тела ребенка

 2) [-]прибавки массы тела за последний месяц жизни

 3) [-]дефицита массы тела на момент осмотра

 4) [-]долженствующей массы тела

 5) [-]фактической длины тела ребенка

РАСЧЕТ СУТОЧНОГО ОБЪЕМА ПИТАНИЯ ПРИ ПАРАТРОФИИ ПРОИЗВОДЯТ ИСХОДЯ ИЗ:

 1) [-]фактической массы тела ребенка

 2) [-]прибавки массы тела за последний месяц жизни

 3) [-]избытка массы тела на момент осмотра

 4) [+]долженствующей массы тела по возрасту

 5) [-]фактической длины тела ребенка

СТАРТОВЫЙ СУТОЧНЫЙ ОБЪЕМ ПИТАНИЯ ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]120% от должного по возрасту

 2) [-]2/3 от должного по фактической массе тела

 3) [+]1/2 от должного по фактической массе тела

 4) [-]1/3 от должного по фактической массе тела

 5) [-]1/4 от должного по фактической массе тела

СТАРТОВЫЙ СУТОЧНЫЙ ОБЪЕМ ПИТАНИЯ ПРИ ГИПОТРОФИИ LIL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]120%от должного

 2) [-]не менее 2/3 от должного по возрасту

 3) [-]1/2 от должного по фактической массе тела

 4) [+]1/3 от должного по фактической массе тела

 5) [-]1/4 от должного по фактической массе тела

В ПЕРИОДЕ ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ НЕДОСТАЮЩИЙ ОБЪЕМ ПИЩИ ВОЗМЕЩАЮТ:

 1) [-]соками

 2) [+]регидратационными растворами

 3) [-]кефиром

 4) [-]фруктовым пюре

 5) [-]раствором глюкозы

В ПЕРИОДЕ ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ЧАСТОТА КОРМЛЕНИЙ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]3-4

 2) [-]4-5

 3) [-]5-6

 4) [-]10-12

 5) [+]7-8

ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ СУТОЧНЫЙ ОБЪЕМ ПИТАНИЯ РАСПРЕДЕЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

 1) [-]50% объема приходится на утренние кормления

 2) [-]50% объема питания ребенок получает в 3 и 4 кормления

 3) [-]50% объема питания ребенок получает в вечерние кормления

 4) [-]50% объема питания ребенок получает в ночные кормления

 5) [+]равномерно распределяется по всем кормлениям

ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ПЕРИОД ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ:

 1) [-]12–18 часов

 2) [+]1–2 суток

 3) [-]3–7 суток

 4) [-]15–20 суток

 5) [-]1–2 месяца

ПРИ ГИПОТРОФИИ LLI СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ПЕРИОД ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ:

 1) [-]12–18 часов

 2) [-]1–2 суток

 3) [-]3–7 суток

 4) [+]10–14 суток

 5) [-]1–2 месяца

ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ В ПЕРИОД УСИЛЕННОГО ПИТАНИЯ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ ПИЩИ НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ:

 1) [-]500 мл

 2) [-]750 мл

 3) [+]1/5 фактической массы тела

 4) [-]1/6 фактической массы тела

 5) [-]1/7 фактической массы тела

В ПЕРИОДЕ ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ЧАСТОТА КОРМЛЕНИЙ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]4

 2) [-]5

 3) [-]6

 4) [+]7

 5) [-]8

ПРИ ГИПОТРОФИИ L СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ В ПЕРИОД ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ СУТОЧНЫЙ ОБЪЕМ ПИТАНИЯ РАСПРЕДЕЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

 1) [+]равномерно распределяется по всем кормлениям

 2) [-]10% объема приходится на утренние кормления

 3) [-]70% объема питания ребенок получает в 3 и 4 кормления

 4) [-]5% объема питания ребенок получает в вечерние кормления

 5) [-]40% объема питания ребенок получает в ночные кормления

ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ В ПЕРИОД УСИЛЕННОГО ПИТАНИЯ В СУТОЧНЫЙ ОБЪЕМ ПИТАНИЯ:

 1) [-]5% объема приходится на утренние кормления

 2) [-]70% объема питания ребенок получает в 3 и 4 кормления

 3) [-]10% объема питания ребенок получает в вечерние кормления

 4) [-]50% объема питания ребенок получает в ночные кормления

 5) [+]равномерно распределяется по всем кормлениям

ПРИ ГИПОТРОФИИ LL СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ПЕРИОД ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ:

 1) [-]12–18 часов

 2) [-]1–2 суток

 3) [+]3–7 суток

 4) [-]15–20 суток

 5) [-]1–2 месяца

ПРИ ГИПОТРОФИИ LII СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ В ПЕРИОД УСИЛЕННОГО ПИТАНИЯ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ ПИЩИ НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ:

 1) [-]1500 мл

 2) [-]750 мл

 3) [+]1/5 фактической массы тела

 4) [-]1/6 фактической массы тела

 5) [-]1/7 фактической массы тела

В ПЕРИОДЕ ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ ПРИ ГИПОТРОФИИ LII СТЕПЕНИ У РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ ЧАСТОТА КОРМЛЕНИЙ В СУТКИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]5

 2) [-]6

 3) [-]7

 4) [-]8

 5) [+]10

КАКИЕ НАЗНАЧЕНИЯ НЕЦЕЛЕСООБРАЗНЫ В ПЕРИОДЕ ВЫЯСНЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ПИЩЕ?

 1) [+]назначение панкреатических ферментов

 2) [-]назначение регидратационных растворов

 3) [-]назначение витаминов С, группы В

 4) [-]проведение массажа

 5) [-]ЛФК

ДЛЯ ГИПОСТАТУРЫ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]отставание психомоторного развития при нормальном физическом развитии

 2) [-]истощение

 3) [-]задержка физического развития при соответствующих календарному возрасту психомоторном развитии

 4) [+]равномерное отставание длины и массы тела

 5) [-]избыточное питание

ПРИ ГИПОСТАТУРЕ БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ РЕБЕНКА:

 1) [+]отстает от календарного возраста

 2) [-]соответствует календарному возрасту

 3) [-]умеренно опережает календарный возраст

 4) [-]невозможно определить

 5) [-]значительно опережает календарный возраст

ПАРАТРОФИЕЙ НЕ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ:

 1) [-]равномерное превышение массы и длины тела с признаками нарушения метаболизма и с отставанием психомоторного развития

 2) [-]соответствующие возрасту масса и длина тела с признаками нарушения метаболизма и с отставанием психомоторного развития

 3) [-]равномерное превышение массы и длины тела у ребенка с отставанием психомоторного развития и частыми простудными заболеваниями

 4) [+]равномерное превышение массы и длины тела у ребенка с нормальным психомоторном развитии и обменом веществ

 5) [-]избыточная масса тела у ребенка с отставанием психомоторного развития и признаками нарушенного метаболизма

ПРИ ЛЕЧЕНИИ РЕБЕНКА С ПАРАТРОФИЕЙ НАЗНАЧАЮТ:

 1) [-]постепенную пищевую разгрузку

 2) [+]питание, соответствующее календарному возрасту

 3) [-]водно-чайную диету

 4) [-]фруктовую диету

 5) [-]рацион с ограничением углеводов

ДЛЯ СИНДРОМА МАЛЬАБСОРБЦИИ У РЕБЕНКА ГРУДНОГО ВОЗРАСТА ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ СИМПТОМЫ, КРОМЕ:

 1) [-]полифекалии

 2) [-]гипотрофии

 3) [+]наличие скрытой крови в кале

 4) [-]удовлетворительного аппетита

 5) [-]анемии

РАЗВИТИЕ ЦЕЛИАКИИ СВЯЗАНО:

 1) [-]с врожденной непереносимостью лактозы

 2) [-]с врожденной гипоплазией поджелудочной железы

 3) [-]с непереносимостью галактозы

 4) [-]с непереносимостью фенилаланина

 5) [+]с непереносимостью белка злаковых

ДЛЯ ЦЕЛИАКИИ ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ СИМПТОМЫ, КРОМЕ:

 1) [-]истощение

 2) [+]рецидивирующие обструктивные бронхиты

 3) [-]задержка роста

 4) [-]анемия

 5) [-]стеаторея

СИМПТОМОМ ЦЕЛИАКИИ МОЖЕТ БЫТЬ:

 1) [+]задержка роста

 2) [-]шейный лимфаденит

 3) [-]фебрилитет

 4) [-]энурез

 5) [-]лейкоцитурия

ДЛЯ ЛАБОРАТОРНОЙ ВЕРИФИКАЦИИ ЦЕЛИАКИИ ПРОВОДЯТ:

 1) [-]анализ мочи на суточную экскрецию оксалатов

 2) [-]исследование длительности кровотечения и свертываемости крови

 3) [-]исследование белковых фракций сыворотки и трансаминаз

 4) [+]исследование антител к тканевой трансглутаминазе и ретикулину

 5) [-]определение хлоридов пота

ДЛЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ВЕРИФИКАЦИИ ЦЕЛИАКИИ ПРОВОДЯТ:

 1) [+]морфологическое исследование биоптата слизистой оболочки тонкой кишки

 2) [-]рентгеновское исследование желудка и двенадцатиперстной кишки

 3) [-]ирригографию

 4) [-]колоноскопию и биопсию толстой кишки

 5) [-]сцинтиграфию поджелудочной железы

ПРИ ЛЕЧЕНИИ ЦЕЛИАКИИ ИЗ РАЦИОНА ИСКЛЮЧАЮТ:

 1) [-]продукты, содержащие коровье молоко

 2) [+]продукты из ржи, пшеницы, ячменя, овса

 3) [-]продукты из свинины и баранины

 4) [-]рыбные изделия

 5) [-]салат, щавель, бобовые

МУКОВИСЦИДОЗ — ЭТО:

 1) [-]приобретенное заболевание

 2) [+]наследственное аутосомно-рецессивное заболевание

 3) [-]наследственное аутосомно-доминантное заболевание

 4) [-]наследственное заболевание, связанное с полом

 5) [-]наследственное хромосомное заболевание

СИМПТОМАМИ МУКОВИСЦИДОЗА МОГУТ БЫТЬ СЛЕДУЮЩИЕ, КРОМЕ:

 1) [-]«жирный» стул

 2) [-]выпадение прямой кишки

 3) [-]гипотрофия

 4) [+]учащенное мочеиспускание

 5) [-]навязчивый кашель

ДИАГНОЗ МУКОВИСЦИДОЗА МОЖНО ПОДТВЕРДИТЬ СЛЕДУЮЩИМ ИССЛЕДОВАНИЕМ:

 1) [-]рентгенографией грудной клетки

 2) [+]определением концентрации хлоридов в поте

 3) [-]цитологическим исследование костного мозга

 4) [-]бактериологическим анализом кала

 5) [-]ультразвуковым исследованием поджелудочной железы

ПРИ ЛЕЧЕНИИ КИШЕЧНОЙ ФОРМЫ МУКОВИСЦИДОЗА НАЗНАЧАЮТ:

 1) [-]глюкокортикостероиды

 2) [-]анаболитические средства

 3) [+]ферментативные препараты

 4) [-]антибактериальные средства

 5) [-]нестероидные противовоспалительные средства

К ДЕФИЦИТНЫМ СОСТОЯНИЯМ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [+]Первичный иммунодефицит

 2) [-]Витамин D дефицитный рахит

 3) [-]Алиментарная железодефицитная анемия

 4) [-]Гиповитаминоз

 5) [-]Гипотрофия алиментарного происхождения

ЧТО НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩИМ ДЛЯ ДЕФИЦИТНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]Этиология

 2) [-]Патогенетические механизмы

 3) [-]Возрастная предрасположенность

 4) [-]Терапевтические подходы

 5) [+]Идентичность клинических проявлений

К ПОНЯТИЮ «РАХИТ» НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]Гиповитаминоз витамина D у детей

 2) [-]Зависимость от витамина D

 3) [+]Ахондропатия

 4) [-]«Английская» болезнь

 5) [-]Дефицит витамина D

К РАХИТОГЕННЫМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ ОТНОСИТСЯ:

 1) [+]Спазмофилия

 2) [-]Фебрильные судороги

 3) [-]Нефрогенная остеопатия

 4) [-]Тубулопатический рахит

 5) [-]Эпилепсия

К РАЗВИТИЮ ВИТАМИН D-ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА НЕ ПРЕДРАСПОЛАГАЕТ:

 1) [-]Дефицит солнечного обучения

 2) [-]Вегетарианское питание

 3) [-]Отсутствие специфической профилактики

 4) [+]Вскармливание адаптированными смесями

 5) [-]Заболевание тонкой кишки

ИСТОЧНИК ПОСТУПЛЕНИЯ ЭРГОКАЛЬЦИФЕРОЛА В ОРГАНИЗМ:

 1) [-]Мясные продукты

 2) [+]Продукты растительного происхождения

 3) [-]Грудное молоко

 4) [-]Яичный желток

 5) [-]Воздействие солнечных лучей

ИСТОЧНИКОМ ПОСТУПЛЕНИЯ ХОЛЕКАЛЬЦИФЕРОЛА В ОРГАНИЗМ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Рисовая крупа

 2) [-]Гречневая крупа

 3) [-]Сок манго

 4) [+]Грудное молоко или адаптированные молочные смеси

 5) [-]Хлебобулочные изделия

ВТОРОЕ ГИДРОКСИЛИРОВАНИЕ МЕТАБОЛИТОВ ВИТАМИНА D3 ПРОИСХОДИТ:

 1) [-]В клетках головного мозга

 2) [-]В интерстициальной ткани легких

 3) [-]В клетках слизистой желудка

 4) [+]В тубулярном эпителии

 5) [-]В лимфоидной ткани

ПЕРВОЕ ГИДРОКСИЛИРОВАНИЕ ПРОВИТАМИНА D3 ПРОИСХОДИТ:

 1) [+]В клетках печени

 2) [-]В интерстициальной ткани легких

 3) [-]В клетках слизистой желудка

 4) [-]В тубулярном эпителии

 5) [-]В лимфоидной ткани

ПЕРВИЧНЫМ ЗВЕНОМ НАРУШЕНИЯ ФОСФОРНО-КАЛЬЦИЕВОГО ГОМЕОСТАЗА В СЛУЧАЕ ВИТАМИН D-ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Гиперкальциемия

 2) [-]Гипофосфатемия

 3) [-]Фосфатурия

 4) [+]Гипокальциемия

 5) [-]Сидеропения

ДЕЙСТВИЕ ДИГИДРОХОЛЕКАЛЬЦИФЕРОЛА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ:

 1) [-]В торможении продукции IgA

 2) [-]В ускорении костного созревания

 3) [+]В способствовании абсорбции кальция в кишечнике

 4) [-]В ускорении полового развития

 5) [-]В ускорении абсорбции железа в кишечнике

ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ УСЛОВИЕМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВИТАМИН D- ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Повышение продукции паратгормона

 2) [-]Повышение продукции кортизола

 3) [-]Снижение продукции щелочной фосфатазы

 4) [-]Потеря организмом солей фосфора

 5) [-]Понижениепродукции паратгормона

РАХИТ НЕ БЫВАЕТ:

 1) [-]Дефицитным

 2) [-]Зависимым

 3) [-]Резистентным

 4) [+]Иммунным

 5) [-]Наследственным

ВИТАМИН D- ДЕФИЦИТНЫЙ РАХИТ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЕТСЯ:

 1) [-]У молодых взрослых

 2) [-]В возрасте 10-12 лет

 3) [+]На первом году жизни

 4) [-]В возрасте 3-6 лет

 5) [-]В возрасте 7-9 лет

РАННИМ ПРИЗНАКОМ РАЗВИТИЯ ВИТАМИН D-ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Деформации нижних конечностей

 2) [-]Задержка физического развития

 3) [-]Изменения на электроэнцефалографии

 4) [-]Изменения в геноме

 5) [+]Вегетативные расстройства

НАИМЕНЕЕ СПЕЦИФИЧЕСКИМ ДЛЯ РАХИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Наличие «реберных четок»

 2) [+]Задержка процессов роста

 3) [-]Наличие лобных и теменных бугров

 4) [-]Рентгенологическое изменение в зонах роста трубчатых костей

 5) [-]Наличие гиперплазии остеоидной ткани в эпифизарных зонах

ДЛЯ РАХИТА В ПЕРИОДЕ РАЗГАРА НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Снижение аппетита

 2) [-]Наличие вялости и низкой активности ребенка

 3) [-]Повышение цифр щелочной фосфатазы

 4) [+]Наличие фебрильной лихорадки

 5) [-]Присутствие выраженной фосфатурии

ВИТАМИН D -ЗАВИСИМЫЕ ФОРМЫ РАХИТА ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

 1) [-]Доминантным наследованием

 2) [+]Рецессивным наследованием

 3) [-]Полигенной обусловленностью

 4) [-]Возникновением только под воздействием факторов внешней среды

 5) [-]Наличием внешних признаков рахита уже при рождении

В ВОЗНИКНОВЕНИИ ВИТАМИН D- РЕЗИСТЕНТНЫХ ФОРМ РАХИТА ВЕДУЩУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ:

 1) [-]Алиментарный фактор

 2) [-]Мальабсорбция

 3) [-]Лечение дефицитного рахита недостаточными дозами витамина D

 4) [-]Плохие социальные условия

 5) [+]Тубулопатия

ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА НЕ ТРЕБУЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

 1) [-]Уровня кальция в сыворотке крови

 2) [-]Содержания фосфора в сыворотке крови

 3) [+]Концентрации глюкозы крови

 4) [-]Активности сывороточной щелочной фосфаты

 5) [-]Рентгенологической картины трубчатых костей

ЛЕЧЕНИЕ ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРОВОДИТЬ:

 1) [+]педиатром (семейным врачом) в амбулаторных условиях

 2) [-]в соматическом стационаре

 3) [-]в ортопедическом стационаре

 4) [-]в условиях медико-генетического центра

 5) [-]в эндокринологическом стационаре

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДОЗА ВИТАМИНА D В СУТКИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]100 МЕ

 2) [+]400-500 МЕ

 3) [-]1000 МЕ

 4) [-]2000 МЕ

 5) [-]4000 МЕ

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДОЗА ВИТАМИНА D В СУТКИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]100 мкг

 2) [-]80 мкг

 3) [-]60 мкг

 4) [-]40 мкг

 5) [+]10 мкг

НЕ НУЖДАЮТСЯ В ДОТАЦИИ ВИТАМИНОМ D ДЕТИ:

 1) [-]Находящиеся на естественном вскармливании

 2) [-]Не болеющие инфекционными заболеваниями

 3) [+]На искусственном вскармливании адаптированными смесями

 4) [-]Без задержки физического развития

 5) [-]Без задержки психомоторного развития

КУРСОВАЯ ЛЕЧЕБНАЯ ДОЗА ВИТАМИНА D ПРИ ДЕФИЦИТНОМ РАХИТЕ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]1000 МЕ

 2) [+]300000 МЕ

 3) [-]2 млн. МЕ

 4) [-]3 млн. МЕ

 5) [-]5 млн. МЕ

В СОЧЕТАНИИ С ДАЧЕЙ ВИТАМИНА D НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРОВОДИТЬ:

 1) [-]Массаж

 2) [-]Коррекцию питания

 3) [-]Лечебную физкультуру

 4) [-]Комплексную витаминотерапию

 5) [+]Курс ультрафиолетового облучения

ДЛЯ ГИПОКАЛЬЦИЕМИЧЕСКОГО ВАРИАНТА ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА НЕ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ:

 1) [-]Ларингоспазма

 2) [-]Судорог

 3) [+]Эксикоза

 4) [-]Клинических признаков рахита

 5) [-]Высокой активности сывороточной щелочной фосфатазы

ТЕРАПИЯ ЛЕЧЕБНЫМИ ДОЗАМИ ВИТАМИНА D ТРЕБУЕТ КОНТРОЛЯ:

 1) [+]Кальциурии

 2) [-]Фосфатурии

 3) [-]Артериального давления

 4) [-]ЭКГ

 5) [-]Температуры тела

НЕХАРАКТЕРНЫМ ПРИЗНАКОМ ИНТОКСИКАЦИИ ВИТАМИНОМ D ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Снижение аппетита

 2) [-]Рвота

 3) [-]Нарушение сна

 4) [-]Полиурия

 5) [+]Ускорение процессов роста

ВЕДУЩИМ ЭТИОЛОГИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ ДЛЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕФИЦИТНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Наследственный

 2) [-]Иммунный

 3) [+]Алиментарный

 4) [-]Климатический

 5) [-]Половая принадлежность индивида

ПРИ ГИПОКАЛЬЦИЕМИЧЕСКИХ СУДОРОГАХ НЕ ПОКАЗАНО:

 1) [-]Парэнтеральное введением 0,5% раствора диазепама

 2) [+]Пероральная дача фенобарбитала

 3) [-]Внутривенное введение 25% раствора сульфата магния

 4) [-]Внутривенное введение 10% раствора глюконата кальция

 5) [-]Предупреждение западения языка

РАННИМ ПРИЗНАКОМ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ ОТ ДЕФИЦИТНОГО РАХИТА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Улучшение рентгенологической картины

 2) [-]Нормализация уровня сывороточного фосфора

 3) [-]Нормализация уровня сывороточного кальция

 4) [-]Снижение активности щелочной фосфатазы

 5) [-]Повышение активности ребенка

ПРИ ИНТОКСИКАЦИИ ВИТАМИНОМ D ПОКАЗАНО:

 1) [-]Проведение теста толерантности к глюкозе

 2) [-]Назначение антибиотика

 3) [-]Проведение курса иммуномодулирующей терапии

 4) [+]Проведение дезинтоксикационных мероприятий

 5) [-]Консультация эндокринолога

К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ДЕФИЦИТА ЖЕЛЕЗА ОСОБЕННО ПРЕДРАСПОЛОЖЕНЫ:

 1) [-]Доношенные дети первых месяцев жизни

 2) [-]Дети в возрасте 2–3 лет

 3) [-]Дети в возрасте 6–8 лет

 4) [-]Недоношенные дети к возрасту 12 месяцев

 5) [+]Недоношенные дети первых месяцев жизни

К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ДЕФИЦИТА ЖЕЛЕЗА В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПРЕДРАСПОЛОЖЕНЫ:

 1) [+]Дети первого года жизни

 2) [-]Дети в возрасте 2–3 лет

 3) [-]Дети в возрасте 6–8 лет

 4) [-]Дети в возрасте 9–10 лет

 5) [-]Дети в возрасте 4–5 лет

К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ДЕФИЦИТА ЖЕЛЕЗА НЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕНЫ:

 1) [-]Недоношенные дети первых месяцев жизни

 2) [+]Дети в возрасте 5–6 лет

 3) [-]Дети 10 месячного возраста, получающие только грудное молоко

 4) [-]Дети раннего возраста с повторными пневмониями

 5) [-]Дети раннего возраста с рецидивирующим течением пиелонефрита

К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ДЕФИЦИТА ЖЕЛЕЗА НЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕНЫ:

 1) [-]Недоношенные дети первых месяцев жизни

 2) [-]Дети из многоплодной беременности

 3) [+]Доношенные дети первых месяцев жизни

 4) [-]Дети старшего возраста с синдромом мальабсорбции

 5) [-]Дети, страдающие муковисцидизом

ГИПОВИТАМИНОЗЫ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ ОБЫЧНО НЕ РАЗВИВАЮТСЯ:

 1) [-]При позднем введении прикорма

 2) [-]При целиакии

 3) [-]При муковисцидозе

 4) [+]При своевременном введении прикормов

 5) [-]При вегетарианском питании

ГИПОВИТАМИНОЗЫ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ ОБЫЧНО НЕ РАЗВИВАЮТСЯ:

 1) [-]При вскармливании коровьим молоком

 2) [-]При вскармливании козьим молоком

 3) [-]При вскармливании кобыльим молоком

 4) [-]При вскармливании соевым молоком

 5) [+]При вскармливании адаптированными смесями

В УСЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИКИ СКРИНИНГОВАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕФИЦИТНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПРОИЗВОДИТСЯ НА ОСНОВАНИИ:

 1) [+]Регулярных осмотров

 2) [-]Определения уровня витаминов в моче

 3) [-]Определения уровня витаминов в сыворотке крови

 4) [-]Определения концентрации 25-ОН-D в сыворотке крови

 5) [-]Оценки лейкоцитарной формулы

ВИТАМИН D–ДЕФИЦИТНЫЙ РАХИТ НЕ БЫВАЕТ:

 1) [-]В периоде реконвалесценции

 2) [+]В инкубационном периоде

 3) [-]В периоде расцвета

 4) [-]В периоде разгара

 5) [-]В начальном периоде

ВИТАМИН D–ДЕФИЦИТНЫЙ РАХИТ БЫВАЕТ:

 1) [-]Хроническим

 2) [-]Аутоиммунным

 3) [+]Рецидивирующим

 4) [-]Иммунокомплексным

 5) [-]Атопическим

ДЕФИЦИТНЫЙ РАХИТ БЫВАЕТ:

 1) [-]Витамин А–дефицитным

 2) [-]Витамин В–дефицитным

 3) [-]Витамин С–дефицитным

 4) [+]Витамин D–дефицитным

 5) [-]Витамин РР–дефицитным

РЕЗИСТЕНТНЫЕ ФОРМЫ РАХИТА НЕ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

 1) [-]Поражением преимущественно нижних конечностей

 2) [-]Упорным течением

 3) [-]Задержкой физического развития

 4) [-]Тубулопатическим происхождением

 5) [+]Полным выздоровлением

ВИТАМИН D-ДЕФИЦИТНЫЙ РАХИТ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

 1) [+]Сочетанием с другими дефицитными состояниями

 2) [-]Развитием стойкой инвалидизации ребенка

 3) [-]Развитием первичного иммунодефицита

 4) [-]Развитием стойкой контрактуры суставов

 5) [-]Развитием анкилоза суставов

КОСТНЫМ ПРИЗНАКОМ РАХИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Полиартрит

 2) [+]Поражение метаэпифизарных зон

 3) [-]Синовиит

 4) [-]Артроз

 5) [-]Спондилоартропатия

ПРОБА СУЛКОВИЧА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:

 1) [-]Для диагностики дефицитного рахита

 2) [-]Для констатации выздоровления от рахита

 3) [+]Для контроля переносимости препарата витамина D

 4) [-]Для диагностики зависимого рахита

 5) [-]Для диагностики резистентного рахита

РАЗВИТИЕ СУДОРОГ В ПЕРИОДЕ РАЗГАРА РАХИТА ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Для нейроинфекции

 2) [-]Для эпилепсии

 3) [-]Для респираторно-аффективных припадков

 4) [+]Для гипокальциемического варианта дефицитного рахита

 5) [-]Для резистентных форм рахита

СПАЗМОФИЛИЯ НЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Симптомом Труссо

 2) [-]Симптомом Хвостека

 3) [-]Симптомом Маслова

 4) [-]Ларингоспазмом

 5) [+]Менингеальными симптомами

ДЛЯ ИНТОКСИКАЦИИ ВИТАМИНОМ D НЕ ХАРАКТЕРНА

 1) [+]Гипертермия

 2) [-]Астенизация

 3) [-]Снижение аппетита

 4) [-]Кишечная дисфункция

 5) [-]Полиурия

ДЛЯ РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ ГИПЕРВИТАМИНОЗА D НЕОБХОДИМО:

 1) [-]Еженедельно проводить клинический анализ крови

 2) [+]Еженедельно определять уровень кальция в моче (проба Сулковича)

 3) [-]Еженедельно проводить общий анализ мочи

 4) [-]Еженедельно проводить рентгенологический контроль

 5) [-]Еженедельно снимать ЭКГ

ДЛЯ СУДОРОГ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ХАРАКТЕРЕН:

 1) [-]Тонический характер

 2) [-]Клонический характер

 3) [+]Клонико-тонический характер

 4) [-]Опистотонус

 5) [-]Локальный характер

ФЕБРИЛЬНЫЕ СУДОРОГИ РАЗВИВАЮТСЯ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]Только в возрасте до 1 месяца

 2) [-]Только в первые часы после рождения

 3) [-]Тольк в возрасте после 5 лет

 4) [+]В возрасте от 6 месяцев до 5 лет

 5) [-]Только на фоне рахита

ДЛЯ ФЕБРИЛЬНЫХ СУДОРОГ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Появление их на фоне лихорадки

 2) [-]Развитие их в возрасте от 6 месяцев до 5 лет

 3) [-]Развитие их на фоне вирусной инфекции

 4) [-]Наследственная предрасположенность к ним

 5) [+]Проявление их в виде мышечной фибрилляции

МАНИФЕСТАЦИЯ СУДОРОГ В ПОДРОСТКОВОМ ПЕРИОДЕ ХАРАКТЕРНА:

 1) [+]Для эпилепсии

 2) [-]Для фебрильного характера судорог

 3) [-]Для гипокальциемии

 4) [-]Для дефицита витаминов группы В

 5) [-]Для фенилкетонурии

ПРИ СУДОРОЖНОМ СИНДРОМЕ НА ФОНЕ ГИПОКАЛЬЦИЕМИИ НАРЯДУ С ПРОТИВОСУДОРОЖНОЙ ТЕРАПИЕЙ ВНУТРИВЕННО МЕДЛЕННО ВВОДЯТ:

 1) [+]кальция глюконат 10% раствор – 0,2 мл/кг (20 мг/кг) после предварительного разведения 20% раствором глюкозы в 2 раза

 2) [-]глюкозу 20% раствор – 1,0 мл/кг (200 мг/кг) с последующей госпитализацией в эндокринологическое отделение

 3) [-]витамин В1 – 100 мг в/в

 4) [-]витамин В6 - 1 г

 5) [-]10% раствор кофеина бензоата натрия 0,1-0,75 мл подкожно в зависимости от возраста

ЧТО ПОДРАЗУМЕВАЕТ ПОНЯТИЕ «ОСТРЫЕ РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВАРЕНИЯ»?

 1) [-]анорексия

 2) [-]слюнотечение

 3) [+]диспептические расстройства верхнего и нижнего отделов ЖКТ

 4) [-]абдоминальный болевой синдром

 5) [-]метеоризм

В СТРУКТУРУ КАКОЙ ПАТОЛОГИИ ВХОДИТ НЕЙРОПАТИЧЕСКАЯ ДИСПЕПСИЯ?

 1) [-]острый живот

 2) [-]кишечная непроходимость

 3) [-]протозойные инвазии

 4) [+]функциональная диспепсия

 5) [-]парентеральная диспепсия

КАКИЕ ФАКТОРЫ ПРЕДРАСПОЛАГАЮТ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ОСТРЫМ РАССТРОЙСТВАМ ПИЩЕВАРЕНИЯ?

 1) [-]высокий уровень секреторного иммуноглобулина А

 2) [-]совершенная дезинтоксикационная функция печени

 3) [+]неустойчивость микробиоценоза кишечника

 4) [-]высокая секреторная активность желудка

 5) [-]развитое слизеобразование в кишечнике

УКАЖИТЕ СИМПТОМ ЖЕЛУДОЧНОЙ ДИСПЕПСИИ:

 1) [-]метеоризм

 2) [-]запор

 3) [+]рвота

 4) [-]гипертермия

 5) [-]экзантема

УКАЖИТЕ ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ПРИЧИНУ РВОТЫ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА:

 1) [+]нарушение режима кормления

 2) [-]незавершенный поворот кишечника

 3) [-]халазия кардии

 4) [-]атрезия пищевода

 5) [-]галактоземия

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ ВРОЖДЕННОЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ КИШЕЧНОЙ НЕПРОХОДИМОСТИ:

 1) [-]каловые камни

 2) [-]некротический энтероколит

 3) [-]тромбоз мезентериальных сосудов

 4) [+]стеноз привратника

 5) [-]сепсис

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ ПРИОБРЕТЕННОЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ КИШЕЧНОЙ НЕПРОХОДИМОСТИ:

 1) [-]аномалии сосудов кишечника

 2) [+]каловые камни

 3) [-]дефекты брыжейки

 4) [-]энтерит

 5) [-]мекониальный илеус

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ ДИНАМИЧЕСКОЙ КИШЕЧНОЙ НЕПРОХОДИМОСТИ ПРИ У РЕБЕНКА, НАХОДЯЩЕГОСЯ НА ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ:

 1) [+]употребление кормящей матерью героина

 2) [-]инвагинация кишечника

 3) [-]кишечные спайки

 4) [-]заворот кишечника

 5) [-]кольцевидная поджелудочная железа

КАКУЮ ФАЗУ НЕ ВКЛЮЧАЕТ АКТ РВОТЫ?

 1) [-]расслабление кардиального сфинктера

 2) [-]расслабление дна желудка

 3) [-]поднятие мягкого неба

 4) [-]расширение пищевода

 5) [+]расслабление диафрагмы

УКАЖИТЕ ПРИЗНАК ПИЛОРОСТЕНОЗА:

 1) [-]гиперпигментация кожи

 2) [-]пальпация привратника не возможна

 3) [+]эвакуация желудка нарушена

 4) [-]увеличение экскреции 17-кетостероидов

 5) [-]метаболический ацидоз

УКАЖИТЕ ПРИЗНАК АДРЕНОГЕНИТАЛЬНОГО СИНДРОМА:

 1) [-]отсутствие гиперпигментации кожи

 2) [-]пальпация привратника возможна

 3) [-]эвакуация желудка нарушена

 4) [+]увеличение экскреции 17-кетостероидов

 5) [-]метаболический алкалоз

КАКИЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ НЕ ОТМЕЧАЮТСЯ ПРИ РВОТЕ И ТОШНОТЕ?

 1) [-]гиперсаливация

 2) [-]тахикардия

 3) [-]снижение желудочной секреции

 4) [-]дефекация

 5) [+]отеки на ногах

КАКОЕ НАРУШЕНИЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОСЛЕДСТВИЕМ ПОВТОРНЫХ АКТОВ РВОТЫ?

 1) [-]истончение зубной эмали

 2) [-]покраснение кожи лица и шеи

 3) [-]истощение

 4) [-]дегидратация

 5) [+]синдром Золлингера-Элисона

КАКОЙ СИМПТОМ НЕ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ КИШЕЧНОЙ ДИСПЕПСИИ?

 1) [+]слюнотечение

 2) [-]метеоризм

 3) [-]флатуленция

 4) [-]урчания в животе

 5) [-]диарея

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ, НЕ ХАРАКТЕРНУЮ ДЛЯ ОСТРОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]вирусный гастроэнтерит

 2) [+]серозный менингит

 3) [-]псевдомемранозный колит

 4) [-]лямблиоз

 5) [-]терминальный илеит

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ, НЕ ХАРАКТЕРНУЮ ДЛЯ ХРОНИЧЕСКОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]непереносимость лактозы

 2) [-]синдром укороченной кишки

 3) [-]целиакия

 4) [-]муковисцидоз

 5) [+]долихосигма

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ, НЕ ХАРАКТЕРНУЮ ДЛЯ ХРОНИЧЕСКОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]дефицит дисахаридаз

 2) [+]мегаколон

 3) [-]гипогаммаглобулинемия

 4) [-]экссудативная энтеропатия

 5) [-]глютеновая энтеропатия

КАКОЕ НАРУШЕНИЕ НЕ ВКЛЮЧЕНО В ПАТОГЕНЕЗ ДИАРЕИ?

 1) [-]кишечная гиперсекреция

 2) [-]повышение осмотического давления в полости кишки

 3) [-]нарушение скорости транзита кишечного содержимого

 4) [+]гипопротеинемия

 5) [-]кишечная гиперэксcудация

УКАЖИТЕ НЕВЕРНЫЙ ТЕРМИН:

 1) [-]гиперсекреторная диарея

 2) [+]нормокинетическая диарея

 3) [-]гиперосмолярная диарея

 4) [-]гиперкинетическая диарея

 5) [-]гиперэксcудативная диарея

КАКАЯ ПРИЧИНА НЕ ВЫЗЫВАЕТ ГИПЕРЭКССУДАТИВНУЮ ДИАРЕЮ?

 1) [-]воспалительные заболевания кишечника

 2) [-]дизентерия

 3) [+]склеродермия в сочетании с синдромом избыточного бактериального роста

 4) [-]туберкулез кишечника

 5) [-]лимфангиоэктазия тонкой кишки

КАКАЯ ПРИЧИНА НЕ ВЫЗЫВАЕТ ГИПЕРОСМОЛЯРНУЮ ДИАРЕЮ?

 1) [-]целиакия

 2) [-]лактазная недостаточность

 3) [+]лимфома тонкой кишки

 4) [-]дефицит желчных кислот

 5) [-]дефицит панкреатических ферментов

КАКАЯ ПРИЧИНА НЕ ВЫЗЫВАЕТ ГИПЕРСЕКРЕТОРНУЮ ДИАРЕЮ?

 1) [-]холера

 2) [-]употребление слабительных средств

 3) [+]целиакия

 4) [-]пищевая стафилококковая токсикоинфекция

 5) [-]токсинпродуцирующие штаммы E.coli

УКАЖИТЕ ПРИЧИНУ ВОСПАЛИТЕЛЬНОЙ ДИАРЕИ:

 1) [+]кампилобактер

 2) [-]ротавирусы

 3) [-]лямблии

 4) [-]холера

 5) [-]криптоспоридии

УКАЖИТЕ ПРИЧИНЫ ВОДЯНИСТОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]шигеллы

 2) [-]иерсинии

 3) [+]ротавирусы

 4) [-]инвазивные штаммы E.coli

 5) [-]дизентерийная амеба

НАЗОВИТЕ ПРИЗНАК, НЕ ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ ВОДЯНИСТОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]объем стула большой

 2) [-]есть признаки дегидратации

 3) [+]в копрограмме много лейкоцитов

 4) [-]абдоминальные боли не выражены

 5) [-]нет высокой лихорадки

НАЗОВИТЕ ПРИЗНАК, НЕ ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ ВОСПАЛИТЕЛЬНОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]высокая лихорадка

 2) [-]тенезмы

 3) [+]отсутствие лейкоцитов в копрограмме

 4) [-]дефекация малыми порциями

 5) [-]дегидратация редко

УКАЖИТЕ, КАКИЕ ВОЗБУДИТЕЛИ НЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ИНВАЗИВНОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]шигеллы

 2) [-]сальмонеллы

 3) [-]кампилобактеры

 4) [+]ротавирусы

 5) [-]клебсиеллы

УКАЖИТЕ ПРИЗНАК, НЕ ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ ОСМОТИЧЕСКОЙ ДИАРЕИ:

 1) [+]спазм сигмы

 2) [-]отсутствие воспалительных изменений в клиническом анализе крови

 3) [-]метеоризм

 4) [-]обильный водянистый стул

 5) [-]абдоминальные боли не выражены

УКАЖИТЕ КРИТЕРИЙ, НЕ ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ СЕКРЕТОРНОЙ ДИАРЕИ:

 1) [-]выраженный токсикоз

 2) [-]выраженный эксикоз

 3) [+]высокая лихорадка

 4) [-]стул жидкий, обильный, водянистый, без патологических примесей

 5) [-]отсутствие воспалительных изменений в периферической крови и в копрограмме

КАКИЕ ЛЕЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ НЕ ПОКАЗАНЫ ПРИ ИНВАЗИВНОЙ ДИАРЕЕ?

 1) [-]антибактериальные средства

 2) [-]энтеросорбенты

 3) [-]жаропонижающие средства

 4) [-]противорвотные средства

 5) [+]мочегонные средства

КАКИЕ ЛЕЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ НЕ ПОКАЗАНЫ ПРИ ОСМОТИЧЕСКОЙ ДИАРЕЕ?

 1) [+]употребление молочных продуктов

 2) [-]ферментные препараты

 3) [-]пеногасители

 4) [-]регидратация

 5) [-]энтеросорбенты

КАКИЕ ЛЕЧЕБНЫЕ СРЕДСТВА НЕ ПОКАЗАНЫ ПРИ СЕКРЕТОРНОЙ ДИАРЕЕ?

 1) [-]энтеросорбенты

 2) [-]регидратация

 3) [-]антибактериальные средства, которые не всасываются или плохо всасываются из кишечника

 4) [-]пробиотики

 5) [+]противовирусные препараты

КАКОЕ ОСЛОЖНЕНИЕ НЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ОСТРЫХ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ?

 1) [-]менингоэнцефалитический синдром

 2) [-]геморрагический синдром

 3) [-]паралитический илеус

 4) [-]инфекционно-токсический шок

 5) [+]пароксизмальная тахикардия

КАТЕГОРИЯ ДЕТЕЙ, КОТОРЫЕ НЕ ПОДЛЕЖАТ НАХОЖДЕНИЮ В ДОМЕ РЕБЕНКА:

 1) [-]дети –сироты

 2) [-]дети, родители которых лишены родительских прав;

 3) [-]дети, родители которых находятся в местах заключения;

 4) [-]дети, родители которых по состоянию здоровья или по уровню материального состояния временно не могут содержать и воспитывать ребенка;

 5) [+]дети из неполной семьи

В ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГРУПП В ДОМЕ РЕБЕНКА ЛЕЖИТ:

 1) [+]возраст детей;

 2) [-]группа здоровья детей;

 3) [-]длина тела детей;

 4) [-]масса тела детей;

 5) [-]данные лабораторного исследования

ФОРМИРОВАНИЕ РЕЖИМА ДНЯ /СНА И БОДРСТВОВАНИЯ /ДЕТЕЙ В ДОМЕ РЕБЕНКА ЗАВИСИТ ОТ:

 1) [+]возраста детей;

 2) [-]группы здоровья детей;

 3) [-]длины тела детей;

 4) [-]массы тела детей;

 5) [-]данных лабораторных исследований

ОСНОВНЫМ МЕДИЦИНСКИМ ДОКУМЕНТОМ В ДОМЕ РЕБЕНКА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]медицинская карта ребенка;

 2) [-]свидетельство о рождении;

 3) [-]прививочная форма;

 4) [-]лист питания;

 5) [-]выписка из роддома

ПИТАНИЕ ДЕТЯМ В ДОМЕ РЕБЕНКА НАЗНАЧАЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ:

 1) [+]возраста и степени упитанности ребенка

 2) [-]группы здоровья ребенка;

 3) [-]длины тела ребенка;

 4) [-]массы тела ребенка;

 5) [-]данных лабораторных исследований

НАИБОЛЕЕ ФИЗИОЛОГИЧНОЕ ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ В ДОМЕ РЕБЕНКА:

 1) [+]адаптированные молочные смеси

 2) [-]коровье молоко

 3) [-]козье молоко

 4) [-]соевые смеси

 5) [-]гидролизные смеси

ПРИКОРМ ДЕТЯМ В ДОМЕ РЕБЕНКА ВВОДЯТ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ:

 1) [+]возраста и степени зрелости ребенка

 2) [-]данных объективного осмотра ребенка

 3) [-]массы и длины тела ребенка

 4) [-]данных лабораторных исследований

 5) [-]анамнеза жизни ребенка

В КАЧЕСТВЕ ПЕРВОГО ПРИКОРМА В РАЦИОН ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ВВОДЯТ:

 1) [+]овощное пюре или кашу

 2) [-]кефир

 3) [-]мясной фарш

 4) [-]мясной бульон

 5) [-] творог

В КАЧЕСТВЕ ВТОРОГО ПРИКОРМА В РАЦИОН ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ВВОДЯТ:

 1) [+]овощное пюре или кашу

 2) [-]фруктовый сок

 3) [-]кефир

 4) [-]мясной бульон

 5) [-]творог

В КАЧЕСТВЕ ТРЕТЬЕГО ПРИКОРМА В РАЦИОН ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ВВОДЯТ:

 1) [-]овощное пюре или кашу

 2) [-]яичный желток

 3) [+]мясной фарш

 4) [-]фруктовое пюре

 5) [-]творог

АДАПТИРОВАННЫЕ МОЛОЧНЫЕ СМЕСИ ВМЕСТО ЦЕЛЬНОГО КОРОВЬЕГО МОЛОКА ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЕЕ ДАВАТЬ ДЕТЯМ ДО

 1) [-]до 1 года

 2) [-]до 2 лет

 3) [+]до 3 лет

 4) [-]до 6 мес

 5) [-]до 5 лет

ПРИУЧАЮТ ДЕТЕЙ ЕСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО:

 1) [+]с 1 года

 2) [-]с 2 лет

 3) [-]с 3 лет

 4) [-]с 6 мес

 5) [-]с 5 лет

ЧАЙ РЕКОМЕНДУЕМ ДАВАТЬ ДЕТЯМ С

 1) [-]с 1 года

 2) [+]с 2 лет

 3) [-]с 3 лет

 4) [-]с 6 мес

 5) [-]с 5 лет

ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С 1 ГОДА ДО 1, 5 ЛЕТ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [+]протертые блюда – супы, каши, мясо и рыба в виде суфле, паровых котлет, тефтелей;

 2) [-]пища может быть более плотной: овощные, творожные запеканки, тушеные овощи, салаты из нарезанных отварных овощей;

 3) [-]можно предложить рыбу жареную и отварную, жареную котлету,

 4) [-]можно включать в питание сосиски и сардельки;

 5) [-]можно включить в рацион блюда из жирного мяса, мяса гусей, уток

В ПЕРИОД БОДРСТВОВАНИЯ РЕБЕНКА В КРОВАТКЕ ПОДВЕШИВАЮТ ИГРУШКУ НАД ГРУДЬЮ НА РАССТОЯНИИ ВЫТЯНУТОЙ РУКИ

 1) [+]с 3 мес

 2) [-]с 6 мес

 3) [-]с 9 мес

 4) [-]с 1 года

 5) [-]с 2 лет

ЗАКАЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ НАЧИНАЮТ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [+]1 мес

 2) [-]6 мес

 3) [-]1 год

 4) [-]2 года

 5) [-]3 года

ПРИ НАХОЖДЕНИИ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ В ПОМЕЩЕНИИ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ТЕМПЕРАТУРА:

 1) [-]22 градусов С- 24 градусов С

 2) [+]20 градусов С - 22 градусов С

 3) [-]24 градусов С - 26 градусов С

 4) [-]26 градусов С- 28градусов С

 5) [-]28 градусов С - 32 градусов С

ПРИ КУПАНИИ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ТЕМПЕРАТУРА ВОДЫ:

 1) [+]36,5 градусов С - 37 градусов С

 2) [-]37 градусов С - 39 градусов С

 3) [-]24 градусов С - 26 градусов С

 4) [-]26 градусов С - 28 градусов С

 5) [-]28 градусов С - 30 градусов С

ПАМПЕРСЫ ДЕТЯМ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ РЕКОМЕНДОВАНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ:

 1) [+]до 6 - 8 месячного возраста

 2) [-]до 3 - 6 месячного возраста

 3) [-]до 1 - 3 месячного возраста

 4) [-]до 10 - 12 месячного возраста

 5) [-]до 12-15 месячного возраста

МАССАЖ И ГИМНАСТИКУ НАЧИНАЮТ ПРОВОДИТЬ ДЕТЯМ В ВОЗРАСТЕ

 1) [+]4-6 недель

 2) [-]6 мес

 3) [-]1 год

 4) [-]2 года

 5) [-]3 года

ПРОГУЛКИ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ ВОЗМОЖНЫ ПРИ МИНУСОВОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ ДО:

 1) [-]- 5 градусов С

 2) [+]- 15 градусов С

 3) [-]- 20 градусов С

 4) [-]- 25 градусов С

 5) [-]- 30 градусов С

ОСОБЕННОСТИ ФАГОЦИТОЗА, СВОЙСТВЕННЫЕ ДЕТЯМ ПЕРВЫХ МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ:

 1) [+]незавершенный;

 2) [-]завершенный;

 3) [-]отсроченный;

 4) [-]полный;

 5) [-]преждевременный;

ВАЖНЕЙШИМИ ФАКТОРАМИ ЗАЩИТЫ НОВОРОЖДЕННОГО ОТ ИНФЕКЦИЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]повышенный хемотаксис и высокая бактерицидность фагоцитов;

 2) [-]высокая способность к образованию интерферона;

 3) [+]материнские антитела (IgG), прошедшие трансплацентарно и секреторный IgA молозива и женского молока;

 4) [-]более высокие по сравнению со взрослыми уровни IgM и IgA;

 5) [-]материнские антитела (IgМ), прошедшие трансплацентарно и секреторный IgA молозива и женского молока;

ТРАНСПЛАЦЕНТАРНО К ПЛОДУ ПЕРЕХОДЯТ ИММУНОГЛОБУЛИНЫ МАТЕРИ КЛАССА

 1) [-]А;

 2) [-]M;

 3) [+]G;

 4) [-]А и М;

 5) [-]G и Е;

УРОВЕНЬ IGG В СЫВОРОТКЕ У ДЕТЕЙ ПРИ РОЖДЕНИИ ПО СРАВНЕНИЮ С МАТЕРЬЮ

 1) [-]такой же;

 2) [-]выше;

 3) [-]существенно ниже;

 4) [-]отсутствует (следы);

 5) [+]такой же или несколько выше;

УРОВЕНЬ IGM В СЫВОРОТКЕ У ДЕТЕЙ ПРИ РОЖДЕНИИ ПО СРАВНЕНИЮ С МАТЕРЬЮ

 1) [-]такой же;

 2) [-]выше;

 3) [-]ниже;

 4) [+]очень низкий (следы);

 5) [-]такой же или выше;

УРОВЕНЬ IGА В СЫВОРОТКЕ У ДЕТЕЙ ПРИ РОЖДЕНИИ ПО СРАВНЕНИЮ С МАТЕРЬЮ

 1) [-]такой же;

 2) [-]выше;

 3) [-]ниже;

 4) [+]очень низкий (следы);

 5) [-]такой же или выше;

УРОВЕНЬ IGM В СЫВОРОТКЕ КРОВИ У ДЕТЕЙ ПРИБЛИЖАЕТСЯ К УРОВНЮ ВЗРОСЛЫХ

 1) [+]к 6-8 годам

 2) [-]к 2-3 годам;

 3) [-]к 4-5 годам;

 4) [-]к 8-9 годам;

 5) [-]к 10-12 годам;

УРОВЕНЬ IGA В СЫВОРОТКЕ КРОВИ У ДЕТЕЙ ПРИБЛИЖАЕТСЯ К УРОВНЮ ВЗРОСЛЫХ

 1) [-]к 1 году;

 2) [-]к 2-3 годам;

 3) [-]к 5-6 годам;

 4) [-]к 8-9 годам;

 5) [+]к 10-12 годам;

КРИТИЧЕСКИМ ПЕРИОДОМ СТАНОВЛЕНИЯ ИММУНИТЕТА В СВЯЗИ С КАТАБОЛИЗМОМ МАТЕРИНСКИХ АНТИТЕЛ ЯВЛЯЕТСЯ ВОЗРАСТ:

 1) [-]1-2 лет;

 2) [-]3-5 лет;

 3) [-]первого месяца жизни;

 4) [+]3-6 месяцев;

 5) [-]10-12 месяцев;

СИСТЕМА МЕСТНОГО ИММУНИТЕТА У БОЛЬШИНСТВА ДЕТЕЙ ЗАВЕРШАЕТ РАЗВИТИЕ К ВОЗРАСТУ:

 1) [-]10-12 месяцев;

 2) [-]1-2 лет;

 3) [-]2-3 лет;

 4) [+]4-6 лет;

 5) [-]7-8 лет;

ДЛЯ КАКОГО ВИДА ИММУНОДЕФИЦИТА НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫ ГНОЙНЫЕ ИНФЕКЦИИ КОЖИ И ПОДКОЖНОЙ КЛЕТЧАТКИ?

 1) [-]Недостаточность системы комплемента;

 2) [-]Т-клеточные дефекты;

 3) [+]Недостаточность системы фагоцитоза;

 4) [-]Недостаточность системы В-лимфоцитов;

 5) [-]Транзиторная иммунная недостаточность новорожденных и детей раннего возраста;

СИНДРОМ ЛУИ-БАР ЭТО:

 1) [-]Синдром «гипоплазии хрящей и волос»;

 2) [-]Х-сцепленная гипогаммаглобулинемия с дефицитом гормона роста;

 3) [+]Синдром атаксии-телеангиоэктазии;

 4) [-]Нарушение адгезивных свойств фагоцитов;

 5) [-]Циклическая нейтропения;

ПОРАЖЕНИЕ КОЖИ, КАК ПРИ КРАСНОЙ ВОЛЧАНКЕ /СКВ-ПОДОБНЫЙ СИНДРОМ/, ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [+]Недостаточности системы комплемента;

 2) [-]Т-клеточных дефектах;

 3) [-]Недостаточности системы фагоцитоза;

 4) [-]Недостаточности системы В-лимфоцитов;

 5) [-]Комбинированных Т- и В-клеточных иммунодефицитов;

ТЕСТ ВОССТАНОВЛЕНИЯ НИТРОСИНЕГО ТЕТРАЗОЛИЯ /НСТ-ТЕСТ/ ПРОВОДЯТ ДЛЯ ПОДТВЕРЖЕНИЯ:

 1) [-]Недостаточности системы комплемента;

 2) [-]Т-клеточного дефекта;

 3) [+]Нарушений системы фагоцитоза;

 4) [-]Недостаточности системы В-лимфоцитов;

 5) [-]Комбинированных Т-и В-клеточных иммунодефицитов;

РЕБЕНКА 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ ЧАСТОБОЛЕЮЩИМ, ЕСЛИ ЧАСТОТА ОРЗ /ЭПИЗОДОВ В ГОД/ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]2 и более раз;

 2) [-]7 и более раз;

 3) [-]6 и более раз;

 4) [+]4 и более раз;

 5) [-]3 и более раз;

ПРИ КАКОЙ ЧАСТОТЕ ОРЗ В ГОД СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ ЧАСТО БОЛЕЮЩИМ РЕБЕНКА 4-5 ЛЕТ?

 1) [-]2 и более раз в год;

 2) [-]7-8 и более раз в год;

 3) [-]4 и более раз в год;

 4) [+]5 и более раз в год;

 5) [-]3 и более раз в год;

ПРИ «КРАСНОЙ», «РОЗОВОЙ», «ТЕПЛОЙ» ИЛИ «ДОБРОКАЧЕСТВЕННОЙ» ЛИХОРАДКЕ КОЖНЫЕ ПОКРОВЫ:

 1) [+]умеренно гиперемированы, кожа может быть влажная за счет усиленного потоотделения;

 2) [-]кожа бледная с «мраморным» рисунком, конечности холодные;

 3) [-]характерные высыпания располагаются по всему телу,

 4) [-]характерно появление пятнисто-папулезной сыпи;

 5) [-]появляется экзантема;

ПРИ «БЕЛОЙ», «БЛЕДНОЙ», «ХОЛОДНОЙ» ИЛИ «ЗЛОКАЧЕСТВЕННОЙ» ЛИХОРАДКИ КОЖНЫЕ ПОКРОВЫ:

 1) [-]умеренно гиперемированы, может быть влажная за счет усиленного потоотделения;

 2) [+]кожа бледная с «мраморным» рисунком, конечности холодные;

 3) [-]характерные высыпания располагаются по всему телу;

 4) [-]характерно появление пятнисто-папулезной сыпи;

 5) [-]появляется экзантема;

ЛЕЧЕНИЕ «БЛЕДНОЙ» ЛИХОРАДКИ НАЧИНАЮТ С:

 1) [-]физического охлаждения – обтирания водой комнатной температуры 30-32°С.

 2) [-]ингаляции бета2-агонистов короткого действия.

 3) [-]введения преднизолона парентерально в дозе 2мг/кг;

 4) [+]введения сосудорасширяющих препаратов: папаверин, но-шпа, платифиллин, никотиновая кислота.

 5) [-]приема парацетамола в дозе 10 мг/кг через рот, в свечах

ЛЕЧЕНИЕ «РОЗОВОЙ» ЛИХОРАДКИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МЕРОПРИЯТИЯ:

 1) [-]ингаляции 0,025% р-ра нафтизина через небулайзер;

 2) [-]назначение курса антибиотикотерапии;

 3) [-]с введения сосудорасширяющих препаратов: папаверин, но-шпа, платифиллин, никотиновая кислота.

 4) [+]прием парацетамола в дозе 10 мг/кг через рот или в свечах и физическое охлаждение

 5) [-]введение преднизолона парентерально в дозе 2мг/кг;

АСПИРИН В ПЕДИАТРИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ С ЦЕЛЬЮ СНИЖЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА ПРИ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЯХ НЕ ПРИМЕНЯЮТ ВВИДУ ВОЗМОЖНОГО РАЗВИТИЯ:

 1) [+]синдрома Рея;

 2) [-]синдрома «отмены»;

 3) [-]из-за опасности развития агранулоцитоза;

 4) [-]частого развития острых аллергических реакций;

 5) [-]синдрома Кушинга

СИНДРОМ РЕЯ:

 1) [+]тяжелая, часто смертельная гепато-энцефалопатия с гипераммониемией, развивающейся после использования аспирина при лихорадке, обусловленной ветряной оспой или гриппом

 2) [-]инфекционное заболевание, вызываемое грамотрицательной палочкой Haеmophilus pertussis /Борде-Жангу/;

 3) [-]определяется развитием в организме аллергических реакций немедленного типа;

 4) [-]является начальной стадией танатогенеза;

 5) [-]характерна уртикарная или макулопапулезная сыпь;

МЕТАМИЗОЛ НАТРИЯ /АНАЛЬГИН/ ПРИМЕНЯЮТ ТОЛЬКО ДЛЯ ОКАЗАНИЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ИЗ-ЗА ОПАСНОСТИ РАЗВИТИЯ:

 1) [-]синдрома Рея;

 2) [-]синдрома «отмены»;

 3) [+]агранулоцитоза;

 4) [-]аллергических реакций;

 5) [-]синдрома Кушинга

ПРИ НЕЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕЧЕНИЯ «РОЗОВОЙ» ЛИХОРАДКИ ПАРАЦЕТАМОЛОМ PER OS ПРОВОДЯТ МЕРОПРИЯТИЯ:

 1) [+]жаропонижающие препараты вводят внутримышечно;

 2) [-]для купирования используют бета2 – агонисты короткого действия;

 3) [-]необходимо введение 2,4% раствора эуфиллина в дозе 5 мг/кг;

 4) [-]внутривенно ввести 0,1% раствор адреналина в дозе 0,1мл/год;

 5) [-]вводят 10% раствор кофеина бензоата натрия

ПРИ НЕЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕЧЕНИЯ «БЕЛОЙ» ЛИХОРАДКИ ПРОВОДЯТ МЕРОПРИЯТИЯ:

 1) [-]жаропонижающие препараты вводят внутримышечно;

 2) [-]для купирования используют бета2 – агонисты короткого действия;

 3) [-]необходимо введение 2,4% раствора эуфиллина в дозе 5 мг/кг;

 4) [-]внутривенно ввести 0,1% раствор адреналина в дозе 0,1мл/год;

 5) [+]внутримышечное введение 50% раствора анальгина, 2% раствора папаверина или раствора но-шпы в сочетании с 2,5% раствором пипольфена,

ПРИ «РОЗОВОЙ» ЛИХОРАДКЕ ЭФФЕКТИВНЫМ СЧИТАЮТ СНИЖЕНИЕ АКСИЛЛЯРНОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА:

 1) [-]на 0,5 градусов С за 10 мин.

 2) [+]на 0,5 градусов С за 30 мин.

 3) [-]на 0,5 градусов С за 60 мин.

 4) [-]на 0,5 градусов С за 90 мин.

 5) [-]на 0,5 градусов С за 120 мин.

МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ ПРИ ФЕБРИЛЬНЫХ СУДОРОГАХ У ДЕТЕЙ:

 1) [+]вводят препараты группы диазепинов /седуксен, валиум, реланиум, сибазон/ из расчета 0,1 мг/кг 0,5% раствора внутривенно или внутримышечно;.

 2) [-]используют бета2 – агонисты короткого действия;

 3) [-]необходимо введение 2,4% раствора эуфиллина в дозе 5 мг/кг;

 4) [-]внутривенно ввести 0,1% раствор адреналина в дозе 0,1мл/год;

 5) [-]вводят 10% раствор кофеина бензоата натрия 0,1-0,75 мл;

ПРИ СУДОРОЖНОМ СИНДРОМЕ НА ФОНЕ ЛИХОРАДКИ /ФЕБРИЛЬНЫЕ СУДОРОГИ/ НАРЯДУ С ПРОТИВОСУДОРОЖНОЙ ТЕРАПИЕЙ ВВОДЯТ:

 1) [-]кальция глюконат 10% раствор – 0,2 мл/кг 20 мг/кг после предварительного разведения 20% раствором глюкозы в 2 раза

 2) [-]глюкозу 20% раствор – 1,0 мл/кг 200 мг/кг с последующей госпитализацией в эндокринологическое отделение

 3) [-]витамин В1 – 100 мг в/в

 4) [+]внутримышечно: 50% раствор анальгина /метамизола натрия 0,1 мл/год жизни с 2,5% раствором пипольфена /возможно использовать растворы тавегила или супрастина/

 5) [-]10% раствор кофеина бензоата натрия 0,1-0,75 мл подкожно в зависимости от возраста

ОСОБЕННО ИНТЕНСИВНО ЖЕЛЕЗО НАКАПЛИВАЕТСЯ В ОРГАНИЗМЕ ПЛОДА:

 1) [-]равномерно в течение беременности

 2) [-]в I триместре беременности

 3) [-]во II триместре беременности

 4) [+]в III триместре беременности

 5) [-]не накапливается

ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНАЯ АНЕМИЯ ПО СТЕПЕНИ НАСЫЩЕНИЯ ЭРИТРОЦИТОВ ГЕМОГЛОБИНОМ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]нормохромной

 2) [+]гипохромной

 3) [-]гиперхромной

 4) [-]полихромной

 5) [-]монохромной

ПРИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ ВЫЯВЛЯЕТСЯ ПОВЫШЕНИЕ:

 1) [-]процента насыщения трансферрина

 2) [-]уровня сывороточного железа

 3) [-]уровня ферритина в сыворотке

 4) [-]концентрации гемоглобина в эритроците

 5) [+]железосвязывающей способности сыворотки крови

ПРИЧИНАМИ РАЗВИТИЯ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНЫХ АНЕМИЙ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ:

 1) [-]алиментарная

 2) [-]синдром мальабсорбции

 3) [-]инфекционные заболевания

 4) [+]аплазия костного мозга

 5) [-]ювенильные маточные кровотечения у девочек

ДЕПО ЖЕЛЕЗА В ОРГАНИЗМЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]костный мозг

 2) [-]мышцы

 3) [-]сердце

 4) [-]почки

 5) [-]лимфатические узлы

КЛИНИЧЕСКИМ СИМПТОМОМ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]нарастающая бледность кожных покровов

 2) [+]лимфаденопатия

 3) [-]утомляемость, раздражительность

 4) [-]трофические нарушения кожи, волос, ногтей

 5) [-]систолический шум с пунктум максимум на верхушке

ОСНОВНЫМ ПРИНЦИПОМ ЛЕЧЕНИЯ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНЫХ АНЕМИЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]витаминотерапия витамином В1

 2) [-]витаминотерапия витамином С

 3) [-]витаминотерапия витамином К

 4) [-]использование в диетотерапии продуктов, богатых белками

 5) [+]назначение препаратов железа

ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ СВОЙСТВЕННЫ СИМПТОМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕСЯ

 1) [+]трофическими изменениями кожи, ногтей, волос

 2) [-]увеличением печени

 3) [-]повышенной кровоточивостью

 4) [-]судорожными подергиваниями конечностей

 5) [-]увеличением селезенки

ПРИ МИКРОСКОПИИ ЭРИТРОЦИТОВ ПРИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ ВЫЯВЛЯЮТ:

 1) [-]шизоцитоз

 2) [+]анизоцитоз с наклонностью к микроцитозу

 3) [-]сфероцитоз

 4) [-]макроцитоз

 5) [-]мишеневидные эритроциты

АНЕМИИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕДОСТАТОЧНОГО ПОСТУПЛЕНИЯ В ОРГАНИЗМ ИЛИ НАРУШЕННОГО ВСАСЫВАНИЯ ПРОДУКТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ МОЛЕКУЛЫ ГЕМОГЛОБИНА, НАЗЫВАЮТСЯ:

 1) [-]гемолитическими

 2) [+]дефицитными

 3) [-]гипо- и апластическими

 4) [-]постгеморрагическими

 5) [-]фибропластическими

БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ЖЕЛЕЗА В ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОМ ТРАКТЕ ВСАСЫВАЕТСЯ:

 1) [-]в полости рта

 2) [+]в 12-перстной кишке

 3) [-]в толстой кишке

 4) [-]в желудке

 5) [-]в подвздошной кишке

ПРИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ ЦВЕТОВОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ:

 1) [-]не изменяется

 2) [-]повышен

 3) [-]нормальный или повышен

 4) [+]снижен

 5) [-]колеблется

В ОСНОВЕ НАСЛЕДСТВЕННОГО МИКРОСФЕРОЦИТОЗА ЛЕЖИТ ДЕФЕКТ:

 1) [+]белковой части мембран эритроцитов

 2) [-]липидной части мембран эритроцитов

 3) [-]молекулы гемоглобина

 4) [-]всасывания железа

 5) [-]утилизации гемоглобина

ПРИЗНАКАМИ ГЕМОЛИЗА ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]анемия + ретикулопения

 2) [+]ретикулоцитоз + повышение непрямого билирубина + анемия

 3) [-]повышение уровня непрямого билирубина + геморрагии

 4) [-]бледность + спленомегалия

 5) [-]боли в животе

ДЛЯ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ СПЕЦИФИЧНО:

 1) [-]лейкоцитоз

 2) [+]снижение цветового показателя

 3) [-]снижение гематокрита

 4) [-]снижение количества лейкоцитов

 5) [-]снижение количества ретикулоцитов

СРЕДИ КЛИНИЧЕСКИХ СИМПТОМОВ ПРИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ НЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ:

 1) [-]глоссит

 2) [-]бледность

 3) [+]желтуха

 4) [-]анорексия

 5) [-]истончение и выпадение волос

НАИБОЛЕЕ ЧАСТОЙ ПРИЧИНОЙ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ У ДЕВОЧЕК ПУБЕРТАТНОГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

 1) [-]глистная инвазия

 2) [-]нарушение всасывания железа

 3) [+]хроническая кровопотеря

 4) [-]авитаминоз

 5) [-]недостаточное поступление железа с пищей

ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ НАИБОЛЕЕ ВАЖНО:

 1) [-]снижение гемоглобина

 2) [-]наличие источника кровопотери

 3) [+]снижение сывороточного железа

 4) [-]снижение железосвязывающей способности

 5) [-]ретикулоцитоз

АНЕМИЯ ПРИ ДЕФИЦИТЕ ФОЛИЕВОЙ КИСЛОТЫ:

 1) [-]гипохромная

 2) [-]нормохромная

 3) [+]макроцитарная

 4) [-]полихромная

 5) [-]монохромная

ДЛЯ В12-ДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ ХАРАКТЕРНА:

 1) [-]микроцитарная анемия

 2) [-]порвышение числа ретикулоцитов

 3) [-]снижение числа ретикулоцитов

 4) [+]макроцитарная анемия

 5) [-]повышение уровня сывороточного железа

ПРИЧИНОЙ СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ ГЕМОГЛОБИНА И КОЛИЧЕСТВА ЭРИТРОЦИТОВ В ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]укороченная длительность жизни эритроцитов

 2) [-]гемоконцентрация

 3) [-]аплазия костного мозга

 4) [-]низкий уровень АТФ в мембране эритроцитов

 5) [-]дефицит печеночной глюкуронилтрансферазы

ДЕПОНИРОВАННОЕ ЖЕЛЕЗО ПРЕДСТАВЛЕНО В ОРГАНИЗМЕ В ВИДЕ:

 1) [-]двуокиси железа

 2) [+]гемосидерина

 3) [-]закиси железа

 4) [-]гемоглобина

 5) [-]сывороточного железа

НAИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННОЙ ПРИЧИНОЙ РАЗВИТИЯ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]алиментарная

 2) [-]инфекции у ребенка

 3) [-]недоношенность

 4) [-]внутриутробные инфекции

 5) [-]кровопотери

УРОВЕНЬ ГЕМОГЛОБИНА В Г/Л У НОВОРОЖДЕННЫХ:

 1) [-]90-110

 2) [-]100-140

 3) [-]110-130

 4) [-]120-140

 5) [+]180-220

КОЛИЧЕСТВО ЛЕЙКОЦИТОВ 10 В 9-ОЙ СТЕПЕНИ/Л У НОВОРОЖДЕННЫХ

 1) [-]3-4

 2) [-]6-10

 3) [-]8-12

 4) [-]10-12

 5) [+]16-30

КОЛИЧЕСТВО ЛИМФОЦИТОВ В ПРОЦЕНТАХ НА 4-5 ДЕНЬ ЖИЗНИ

 1) [-]10-15

 2) [-]20-30

 3) [-]30-40

 4) [+]40-45

 5) [-]50-60

КОЛИЧЕСТВО ЛИМФОЦИТОВ В ПРОЦЕНТАХ В ВОЗРАСТЕ ОТ 1 МЕСЯЦА ДО 1 ГОДА

 1) [-]10-15

 2) [-]20-30

 3) [-]30-40

 4) [+]50-60

 5) [-]40-45

КОЛИЧЕСТВО ЛИМФОЦИТОВ В ПРОЦЕНТАХ В ВОЗРАСТЕ 4-5 ЛЕТ

 1) [-]10-15

 2) [-]20-30

 3) [-]30-40

 4) [-]40-45

 5) [+]50-60

КОЛИЧЕСТВО НЕЙТРОФИЛОВ В ПРОЦЕНТАХ НА 4-5 ДЕНЬ ЖИЗНИ

 1) [-]10-15

 2) [-]25-30

 3) [-]30-35

 4) [+]40-45

 5) [-]60-6 5

КОЛИЧЕСТВО НЕЙТРОФИЛОВ В ПРОЦЕНТАХ В ВОЗРАСТЕ ОТ 1 МЕСЯЦА ДО 1 ГОДА

 1) [-]10-15

 2) [+]25-30

 3) [-]35-45

 4) [-]45-65

 5) [-]50-60

КОЛИЧЕСТВО НЕЙТРОФИЛОВ В ПРОЦЕНТАХ В ВОЗРАСТЕ 4-5 ЛЕТ

 1) [-]10-15

 2) [-]25-30

 3) [-]30-40

 4) [-]40-45

 5) [+]50-60

ДИАГНОЗ ТРОМБОЦИТОПАТИИ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА НАЛИЧИИ:

 1) [-]тромбоцитопении

 2) [-]геморрагического синдрома по гематомному типу

 3) [+]функциональной неполноценности тромбоцитов

 4) [-]изменений в миелограмме

 5) [-]изменений в коагулограмме

ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ИДИОПАТИЧЕСКОЙ ПУРПУРЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ:

 1) [-]нестероидные противовоспалительные препараты

 2) [-]антибиотики

 3) [+]глюкокортикостероидные препараты

 4) [-]препараты витамина К

 5) [-]антикоакулянты

АТОПИЯ - ЭТО:

 1) [+]состояние гиперчувствительности, которое протекает по I типу иммунопатологических реакций

 2) [-]состояние гиперчувствительности, которое протекает по II типу иммунопатологических реакций

 3) [-]состояние гиперчувствительности, которое протекает по III типу ммунопатологических реакций

 4) [-]состояние гиперчувствительности, которое протекает по IV типу ммунопатологических реакций

 5) [-]атипично протекающий инфекционный процесс

ДЛЯ ИММУННОЙ СТАДИИ АЛЛЕРГИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]повреждение тканей

 2) [-]потеря калия

 3) [-]накопление белка

 4) [-]высвобождение медиаторов аллергии

 5) [+]взаимодействие аллергена с антителом

ДЛЯ ПАТОХИМИЧЕСКОЙ СТАДИИ АЛЛЕРГИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]повреждение тканей

 2) [-]потеря калия

 3) [-]накопление белка

 4) [+]высвобождение медиаторов аллергии

 5) [-]взаимодействие аллергена с антителом

ДЛЯ ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ СТАДИИ АЛЛЕРГИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]повреждение тканей

 2) [-]потеря калия

 3) [-]накопление белка

 4) [-]высвобождение медиаторов аллергии

 5) [-]взаимодействие аллергена с антителом

ПРИ ОТСУТСТВИИ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ У ДЕТЕЙ С АЛЛЕРГИЧЕСКИМ ДИАТЕЗОМ ВОЗМОЖНО РАЗВИТИЕ:

 1) [-]мочекаменной болезни

 2) [+]атопической бронхиальной астмы

 3) [-]синдрома мальабсорбции

 4) [-]синдрома внезапной смерти

 5) [-]подагры

ПРИ АТОПИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ У ПАЦИЕНТА ИМЕЕТСЯ ГЕНЕТИЧЕСКИ ДЕТЕРМИНИРОВАННАЯ СКЛОННОСТЬ К:

 1) [+]гиперпродукции специфических IgE

 2) [-]гиперпродукции специфических IgM

 3) [-]гиперпродукции специфических IgD

 4) [-]гиперпродукции IFNгамма

 5) [-]гиперпродукции IL2

КЛЕТКАМИ-МИШЕНЯМИ ПРИ АТОПИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]лимфоциты

 2) [-]моноциты

 3) [-]эозинофилы

 4) [-]ретикулоциты

 5) [+]тучные клетки

К МЕТОДАМ АЛЛЕРГОЛОГИЧЕСКИЙ ДИАГНОСТИКИ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]сбор аллергологического анамнеза

 2) [-]определение общего IgE

 3) [-]определение специфических IgE в сыворотке крови

 4) [-]проведение кожных скарификационных проб

 5) [+]определение активности воспалительного процесса по биохимическим показателям крови

ЭЛИМИНАЦИЯ АЛЛЕРГЕНА ЭТО:

 1) [-]медикаментозная терапия аллергических заболеваний

 2) [-]проведение аллергенспецифической иммунотерапии

 3) [+]мероприятия по снижению контакта с причиннозначимыми экзогенными аллергенами

 4) [-]иммуномодулирующая терапия

 5) [-]определение концентрации аллергенов клещей домашней пыли в жилище

У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЕТСЯ:

 1) [-]аллергия на химические и биологические вещества

 2) [+]пищевая аллергия

 3) [-]лекарственная аллергия

 4) [-]бытовая аллергия

 5) [-]пыльцевая аллергия

К АЛЛЕРГИЧЕСКИМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]атопический дерматит

 2) [-]аллергический ринит

 3) [-]бронхиальная астма

 4) [+]острый обструктивный бронхит

 5) [-]крапивница

ПОЛЛИНОЗ - ЭТО:

 1) [-]инфекционный конъюнктивит

 2) [+]аллергический рино-конъюнктивит с сенсибилизацией к пыльце растений

 3) [-]аллергический рино-конъюнктивит с сенсибилизацией к бытовым аллергенам

 4) [-]паразитоз кишечника

 5) [-]кожная реакция при пищевой аллергии

ПРИ СЕНСИБИЛИЗАЦИИ К ПЫЛЬЦЕ БЕРЕЗЫ ИМЕЕТСЯ ПЕРЕКРЕСТНАЯ АЛЛЕРГИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ НА:

 1) [+]яблоки, морковь, орехи, сельдерей

 2) [-]подсолнечное семя, масло

 3) [-]дыню, бананы

 4) [-]домашнюю пыль

 5) [-]эпидерму домашних животных

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ НАЗНАЧЕНИЯ АНТИГИСТАМИННЫХ ПРЕПАРАТОВ I ПОКОЛЕНИЯ НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ:

 1) [-]1 месяц

 2) [-]3 месяца

 3) [+]5-7 дней

 4) [-]20 дней

 5) [-]1 год

К АНТИГИСТАМИННЫМ ПРЕПАРАТАМ I ПОКОЛЕНИЯ ОТНОСИТСЯ

 1) [-]Фексофенадин /Телфаст/

 2) [+]Клемастин /Тавегил/

 3) [-]Дезлоратодин /Эриус/

 4) [-]Цетиризин /Зиртек/

 5) [-]Лоратодин /Кларитин/

К АНТИГИСТАМИННЫМ ПРЕПАРАТАМ II ПОКОЛЕНИЯ ОТНОСИТСЯ

 1) [-]Дифенгидрамин /Димедрол/

 2) [-]Мебгидролин /Диазолин/

 3) [+]Цитиризин /Зиртек/

 4) [-]Клемастин /Тавегил/

 5) [-]Хлорпирамин /Супрастин/

ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ПИЩЕВОЙ АЛЛЕРГИИ НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ:

 1) [+]УЗИ оганов брюшной полости

 2) [-]определение специфических IgE к пищевым продуктам

 3) [-]сбор аллергологического анамнеза

 4) [-]ведение пищевого дневника

 5) [-]двойной слепой провокационный тест с использованием плацебо

АТОПИЧЕСКИЙ ДЕРМАТИТ - ЭТО:

 1) [-]острое аллергическое воспаление кожных покровов

 2) [-]острое инфекционное заболевание кожи и подкожной клетчатки

 3) [-]аллергическая реакция на контакт с химическими веществами

 4) [+]хроническое аллергическое заболевание с поражением кожных покровов

 5) [-]эпизодические уртикарные высыпания на коже

У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ С АТОПИЧЕСКИМ ДЕРМАТИТОМ НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМ СЕНСИБИЛИЗИРУЮЩИМ ФАКТОРОМ ЯВЛЯЮТСЯ АЛЛЕРГЕНЫ:

 1) [-]клещей домашней пыли

 2) [-]злаков

 3) [+]коровьего молока

 4) [-]домашней пыли

 5) [-]животных

К НАРУЖНЫМ ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫМ СРЕДСТВАМ НЕИНФИЦИРОВАННОГО АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]Элидел

 2) [-]Адвантан

 3) [-]Элоком

 4) [+]Синтомициновая эмульсия

 5) [-]Локоид

К КЛИНИКО-АНАМНЕСТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]наличие аллергических заболеваний у родственников

 2) [-]зуд кожных покровов

 3) [-]типичная морфология и локализация кожных высыпаний

 4) [+]изменения в анализе периферической крови, указывающие на активность бактериального воспаления

 5) [-]высокий уровень общего и аллерген-специфических IgE в сыворотке крови

КРАПИВНИЦА - ЭТО:

 1) [-]острое инфекционное воспаления кожи и подлежащих тканей

 2) [-]гиперемия и мокнутие в области щек у детей раннего возраста

 3) [-]лихенификация в области локтевых и подколенных ямок у детей старшего возраста

 4) [+]уртикарные зудящие элементы, усиливающиеся при расчесывании кожи

 5) [-]папулезные парные сильно зудящие элементы на кистях рук, в области живота

ПРИ ОКАЗАНИИ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ КРАПИВНИЦЕ И АНГИОНЕВРОТИЧЕСКОМ ОТЕКЕ /ОТЕКЕ КВИНКЕ/ НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ:

 1) [+]антибактериальные препараты

 2) [-]антигистаминные препараты I поколения

 3) [-]антигистаминные препараты II поколения

 4) [-]антилейкотриеновые препараты

 5) [-]системные глюкокортикостероиды

ПРИ ОКАЗАНИИ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ АНАФИЛАКТИЧЕСКОМ ШОКЕ ИСПОЛЬЗУЮТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ, КРОМЕ:

 1) [-]0,1% раствор адреналина

 2) [-]раствор кофеина

 3) [-]коллоидные /не белковые!/ кровезаменители

 4) [-]3% раствор преднизолона

 5) [+]мочегонные препараты

ПРЕДРАСПОЛАГАЮЩИМ ФАКТОРОМ К РАЗВИТИЮ ЛЕКАРСТВЕННОЙ АЛЛЕРГИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]экссудативно-катаральная аномалия конституции

 2) [+]аллергический диатез

 3) [-]лимфатико-гипопластическая аномалия конституции

 4) [-]нейроартритический диатез

 5) [-]частые респираторные заболевания

МНОГОФОРМНАЯ ЭКССУДАТИВНАЯ ЭРИТЕМА ЯВЛЯЕТСЯ КЛИНИЧЕСКИМ ПРОЯВЛЕНИЕМ:

 1) [-]системного заболевания соединительной ткани

 2) [-]фазой развития атопического дерматита

 3) [+]проявлением лекарственной непереносимости

 4) [-]инфекционного заболевания кожи

 5) [-]грибковым поражением кожи

К «МАЛЫМ» ФОРМАМ РЕСПИРАТОРЫХ АЛЛЕРГОЗОВ /АЛЛЕРГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ/ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]аллергический ринит

 2) [-]рецидивирующий аллергический ларинготрахеит

 3) [-]аллергический фарингит

 4) [-]аллергический рино-конъюнктивит

 5) [+]бронхиальная астма

КЛЕЩ ДОМАШНЕЙ ПЫЛИ:

 1) [+]вызывает сенсибилизацию у предрасположенных к аллергии лиц, что приводит к развитию аллергических респираторных заболеваний

 2) [-]является переносчиком инфекционных заболеваний

 3) [-]размножается при влажности ниже 30%

 4) [-]устойчив к высоким температурам

 5) [-]устойчив к низким температурами

ДЛЯ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ НЕ ХАРАКТЕРНА:

 1) [-]наследственная отягощенность по аллергическим заболеваниям

 2) [-]упорно рецидивирующий характер заболевания

 3) [-]эффект элиминации

 4) [-]эозинофилия в анализе периферической крови

 5) [+]хороший эффект от проведения антибактериальной терапии

ВЫЯВЛЕНИЕ ЭОЗИНОФИЛОВ ПРИ ЦИТОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ МАЗКОВ-ПЕРЕПЕЧАТКОВ СО СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ НОСА СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О НАЛИЧИИ:

 1) [-]острого инфекционного респираторного заболевания

 2) [-]паразитоза кишечника

 3) [-]инородного тела полости носа

 4) [+]аллергического ринита

 5) [-]нормального состояния слизистой оболочки полости носа

АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ РИНИТ ЭТО:

 1) [+]хроническое аллергическое воспаление слизистой оболочки носа у пациентов с сенсибилизацией к экзогенным неинфекционным аллергенам

 2) [-]хроническое воспалительное заболевания на основе аномалии развития полости носа

 3) [-]хронический инфекционный процесс

 4) [-]симптом системного заболевания соединительной ткани

 5) [-]острый инфекционный процесс

К КЛИНИЧЕСКИМ ПРОЯВЛЕНИЯМ АЛЛЕРГИЧЕСКОГО РИНИТА НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]пароксизмальное чихание

 2) [-]ринорея

 3) [-]ощущение зуда в носу

 4) [-]заложенность носа

 5) [+]гнойное отделяемое из носа

К БАЗИСНОЙ ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНОЙ ТЕРАПИИ АЛЛЕРГИЧЕСКОГО РИНИТА ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕПАРАТЫ, КРОМЕ:

 1) [-]антигистаминные препараты

 2) [-]антилейкотриеновые препараты

 3) [-]интраназальные кромоны

 4) [+]интраназальные антибактериальные препараты

 5) [-]топические интраназальные глюкокортикостероиды

АЛЛЕРГЕНСПЕЦИФИЧЕСКАЯ ИММУНОТЕРАПИЯ ПОКАЗАНА ПРИ:

 1) [+]атопических заболеваниях респираторного тракта с доказанной сенсибилизацией к экзогенным неинфекционным аллергенам

 2) [-]при частых респираторных заболеваниях

 3) [-]при атопическом дерматите

 4) [-]при отсутствии эффективности противоаллергической фармакологической терапии

 5) [-]при аллергических заболеваниях ЖКТ

К ЭЛИМИНАЦИОННЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ ПРИ БЫТОВОЙ СЕНСИБИЛИЗАЦИИ ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ КРОМЕ:

 1) [-]замена перьевых подушек на синтетические

 2) [-]ограничение мягкой мебели, ковров, портьер в доме

 3) [-]содержание книг на закрытых стеклом полках

 4) [-]стирка постельного белья в горячей /не ниже 70 градусов С/ воде не реже 2 раз в неделю

 5) [+]поддержание в квартире влажности менее 30%

К АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ ОСОБЕННОСТЯМ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]узкие и короткие носовые ходы

 2) [-]«экспираторное» строение грудной клетки

 3) [-]незавершенность развития придаточных пазух

 4) [+]широкие, относительно взрослых, бронхи и бронхиолы

 5) [-]меньшая, чем у взрослых, выраженность дыхательной мускулатуры

«ЛАЮЩИЙ» КАШЕЛЬ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ БОЛЬНЫХ:

 1) [-]острым простыми бронхитом

 2) [-]острым обструктивным бронхитом

 3) [-]ринофарингитом

 4) [-]пневмонией

 5) [+]ларинготрахеитом

СПАСТИЧЕСКИЙ НАВЯЗЧИВЫЙ КАШЕЛЬ СО СВИСТЯЩИМ ОБЕРТОНОМ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ БОЛЬНЫХ:

 1) [-]коклюшем

 2) [-]острым простым бронхитом

 3) [+]бронхиальной астмой

 4) [-]бронхоэктатической болезнью

 5) [-]острым трахеитом

КОКЛЮШЕПОДОБНЫЙ КАШЕЛЬ БЕЗ РЕПРИЗ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ БОЛЬНЫХ:

 1) [+]муковисцидозом

 2) [-]острым ринитом

 3) [-]острой пневмонией

 4) [-]острым простым бронхитом

 5) [-]аденоидитом

БИТОНАЛЬНЫЙ КАШЕЛЬ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ:

 1) [-]муковисцидоза

 2) [-]острого обструктивного бронхита

 3) [+]аспирации инородного тела, увеличения внутригрудных лимфатических узлов

 4) [-]острого простого бронхита

 5) [-]ларинготрахеита

ПРИСТУПООБРАЗНЫЙ КАШЕЛЬ С РЕПРИЗАМИ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ:

 1) [+]судорожного периода коклюша

 2) [-]острого простого бронхита

 3) [-]приступа бронхиальной астмы

 4) [-]бронхоэктатической болезни

 5) [-]острого трахеита

КАШЕЛЬ И ЧУВСТВО ЗАТРУДНЕНИЯ ДЫХАНИЯ ПРИ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ ВОЗНИКАЕТ У ДЕТЕЙ, БОЛЬНЫХ:

 1) [-]острой пневмонией

 2) [-]ринофарингитом

 3) [-]коклюшем

 4) [+]бронхиальной астмой

 5) [-]острым простым бронхитом

КОРОБОЧНЫЙ ОТТЕНОК ПЕРКУТОРНОГО ЗВУКА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ У БОЛЬНЫХ:

 1) [-]бронхоэктатической болезнью

 2) [-]острым простым бронхитом

 3) [+]острым обструктивным бронхитом

 4) [-]острым ларинготрахеитом

 5) [-]острой пневмонией

ЛОКАЛЬНОЕ ОСЛАБЛЕНИЕ ДЫХАНИЯ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [+]начального периода острой пневмонии

 2) [-]приступного периода бронхиальной астмы

 3) [-]острого ларинготрахеита

 4) [-]острого простого бронхита

 5) [-]острого обструктивного бронхита

ДИФФУЗНОЕ ОСЛАБЛЕНИЕ ДЫХАНИЯ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [-]острой пневмонии

 2) [-]острого простого бронхита

 3) [-]острого ринофарингита

 4) [+]приступного периода бронхиальной астмы

 5) [-]коклюша

ВЛАЖНЫЕ МЕЛКОПУЗЫРЧАТЫЕ ХРИПЫ НАД ВСЕЙ ПОВЕРХНОСТЬЮ ЛЕГКИХ ВЫСЛУШИВАЮТСЯ ПРИ:

 1) [-]острой пневмонии

 2) [-]остром простом бронхите

 3) [-]бронхоэктатической болезни

 4) [+]остром бронхиолите

 5) [-]хроническом бронхиолите с облитерацией

ВО ВРЕМЯ КОРМЛЕНИЯ ГРУДЬЮ МАТЕРИ, РЕБЕНОК, СДЕЛАВ 2-3 СОСАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЯ, ПРЕРЫВАЕТ СОСАНИЕ, ЗАПРОКИДЫВАЕТ ГОЛОВУ И НАЧИНАЕТ ПЛАКАТЬ. ЭТО СОСТОЯНИЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [-]пневмонии

 2) [+]среднего катарального или гнойного отита

 3) [-]бронхита

 4) [-]ринита

 5) [-]фарингита

ВОЗНИКНОВЕНИЮ ОТИТА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СПОСОБСТВУЕТ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГОЧЕСКАЯ ОСОБЕННОСТЬ ЕВСТАХИЕВОЙ ТРУБЫ:

 1) [-]длинная, узкая

 2) [-]длинная, широкая

 3) [-]короткая, узкая

 4) [+]короткая, широкая

 5) [-]извитая, узкая

ХАРАКТЕР КАШЛЯ ПРИ ЛАРИНГОТРАХЕИТЕ:

 1) [-]приступообразный без реприз

 2) [-]продуктивный, влажный

 3) [-]сухой, навязчивый

 4) [+]грубый, “лающий”

 5) [-]приступообразный с репризами

ХАРАКТЕРНЫЙ КАШЕЛЬ ПРИ НАЛИЧИИ ИНОРОДНОГО ТЕЛА В КРУПНОМ БРОНХЕ:

 1) [-]приступообразный

 2) [+]битональный

 3) [-]сухой, навязчивый;

 4) [-]грубый, “лающий”

 5) [-]приступообразный с репризами

ХАРАКТЕР ДЫХАНИЯ ПРИ ОБСТРУКЦИИ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ:

 1) [-]экспираторное затруднение дыхание

 2) [+]инспираторное затруднение дыхания

 3) [-]затруднение вдоха и выдоха

 4) [-]тахипноэ

 5) [-]нормальное дыхание

ХАРАКТЕР ДЫХАНИЯ ПРИ ОБСТРУКЦИИ БРОНХОВ:

 1) [+]экспираторное затруднение дыхания

 2) [-]инспираторное затруднение дыхания

 3) [-]затруднение вдоха и выдоха

 4) [-]нормальное дыхание

 5) [-]тахипноэ

ПОДОЗРЕНИЕ НА СИНУСИТ БАКТЕРИАЛЬНОЙ ЭТИОЛОГИИ ДОЛЖНО ВОЗНИКНУТЬ ПРИ ЖАЛОБАХ НА:

 1) [+]боль или чувство давления в области пазух, головную боль, слизисто-гнойное отделяемое из носа

 2) [-]ринит с серозным отделяемым из полости носа

 3) [-]заложенность носа без нарушения общего состояния

 4) [-]головную боль

 5) [-]пароксизмы чихания.

ДЛЯ ОСТРОГО СТРЕПТОКОККОВОГО ТОНЗИЛЛИТА /АНГИНЫ/ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]острое начало заболевания, боль в горле, выраженные симптомы интоксикации

 2) [-]постепенное начало, незначительные симптомы интоксикации

 3) [-]вялое течение, незначительный катаральный синдром

 4) [-]бессимптомное течение

 5) [-]грубый кашель, боль за грудиной

ВОЗМОЖНЫЕ ОСЛОЖНЕНИЯ ПРИ ОСТРОМ СТРЕПТОКОККОВОМ ТОНЗИЛЛИТЕ /АНГИНЕ/:

 1) [-]менингит, энцефалит

 2) [+]ревматизм, гломерулонерит, паратонзиллярный абсцесс

 3) [-]пневмония, бронхит

 4) [-]пиелонефрит

 5) [-]пиодермии

ДЛЯ I СТЕПЕНИ СТЕНОЗИРУЮЩЕГО ЛАРИНГОТРАХЕИТА ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]осиплость голоса вплоть до афонии, лающий кашель, стридор, слышимый на расстоянии, инспираторная одышка с участием вспомогательной мускулатуры при нагрузке

 2) [-]сухой приступообразный кашель

 3) [-]стридор, слышимый на расстоянии, инспираторная одышка с участием вспомогательной мускулатуры в покое

 4) [-]боль при глотании, дисфагия, выраженная интоксикация, темно-вишневая инфильтрация надгортанника

 5) [-]аритмичное или парадоксальное дыхание, брадикардия, снижение артериального кровяного давления, остановка дыхания или сердечной деятельности

ДЛЯ II СТЕПЕНИ СТЕНОЗИРУЮЩЕГО ЛАРИНГОТРАХЕИТА ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]только осиплость голоса вплоть до афонии, лающий кашель

 2) [+]стридор, слышимый на расстоянии, инспираторная одышка с участием вспомогательной мускулатуры в покое

 3) [-]боль при глотании, дисфагия, выраженная интоксикация, темно-вишневая инфильтрация надгортанника

 4) [-]аритмичное или парадоксальное дыхание, брадикардия, снижение артериального кровяного давления, остановка дыхания или сердечной деятельности

 5) [-]периоды беспокойства сменяются периодами адинамии, резкая бледность кожных покровов, холодный пот, периоральный и акроцианоз в покое, переходящий в генерализованный при беспокойстве ребенка, затруднение вдоха и выдоха

ДЛЯ СТЕНОЗИРУЮЩЕГО ЛАРИНГОТРАХЕИТА ВИРУСНОЙ ЭТИОЛОГИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]отечно-инфильтративные изменения слизистой оболочки

 2) [-]спазм гладкой мускулатуры бронхов

 3) [-]плотные пленки серого цвета, спаянные со слизистой оболочкой

 4) [-]фибринозные и фибринозно-гнойные изменения слизистой оболочки

 5) [-]язвенно-некротические изменения слизистой оболочки

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНУЮ ДИАГНОСТИКУ ОСТРОГО ЛАРИНГОТРАХЕИТА СО СТЕНОЗОМ СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ СО СЛЕДУЮЩИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ, КРОМЕ:

 1) [-]ларингоспазм

 2) [-]острый эпиглоттит

 3) [-]инородное тело дыхательных путей

 4) [-]истинный /дифтерийного/ круп

 5) [+]ринофарингит

ОТВЛЕКАЮЩАЯ ТЕРАПИЯ ПРИ СТЕНОЗИРУЮЩЕМ ЛАРИНГОТРАХЕИТЕ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МЕРОПРИЯТИЯ, КРОМЕ:

 1) [-]теплые ножные и ручные ванночки – температура воды от 37,0 градусов С с постепенным повышением до 40 градусов С

 2) [-]общие ванны той же температуры

 3) [+]сухой теплый воздух в помещении

 4) [-]теплое дробное питьё

 5) [-]горячие компрессы на икроножные мышцы

ДЛЯ ЭПИГЛОТТИТА ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ:

 1) [-]осиплость голоса вплоть до афонии, лающий кашель

 2) [-]стридор, слышимый на расстоянии, инспираторная одышка с участием вспомогательной мускулатуры

 3) [+]боль при глотании, дисфагия, саливация, выраженная интоксикация, темно-вишневая инфильтрация надгортанника

 4) [-]сухой кашель, боль за грудиной

 5) [-]влажный кашель

КАКОВА ТАКТИКА ВРАЧА ПОЛИКЛИНИКИ ПРИ ОСТРОМ ЭПИГЛОТТИТЕ?

 1) [-]Назначить жаропонижающие и обезболивающие препараты, оставить ребенка на дому под наблюдением участкового педиатра.

 2) [-]Назначить антибиотики и продолжать лечение в амбулаторных условиях.

 3) [-]Назначить лечение и порекомендовать обратиться к ЛОР-врачу поликлиники.

 4) [+]Cрочно госпитализировать в ЛОР-отделение.

 5) [-]Обеспечить лечение и врачебное наблюдение на дому, при ухудшении состояния – ребенка госпитализировать в отделение респираторных инфекций.

ОСНОВНЫМИ СИМПТОМАМИ ОСТРОГО ПРОСТОГО БРОНХИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]сухой кашель, переходящий во влажный на фоне умеренной инфекционной интоксикации

 2) [-]«лающий» кашель

 3) [-]приступообразный кашель с репризами

 4) [-]выраженная интоксикация с повышением температуры тела без кашля

 5) [-]спастический кашель и свистящие хрипы

С ЦЕЛЬЮ УЛУЧШЕНИЯ МУКОЦИЛИАРНОГО КЛИРЕНСА НЕ ПРИМЕНЯЮТ:

 1) [-]муколитические препараты

 2) [-]мукокорректоры

 3) [-]ингаляции физиологического раствора

 4) [-]настои отхаркивающих трав

 5) [+]противокашлевые препараты

ПРИ ТРАХЕОБРОНХИТЕ ДЕТИ ПРЕДЪЯВЛЯЮТ ЖАЛОБЫ НА БОЛИ:

 1) [+]за грудиной

 2) [-]в горле

 3) [-]в боку

 4) [-]в ухе

 5) [-]в спине

ПРИ АУСКУЛЬТУЦИИ ДЕТЕЙ С ОСТРЫМ ПРОСТЫМ БРОНХИТОВ ВЫЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]жесткое дыхание и рассеянные сухие и/или среднепузырчатые хрипы

 2) [-]диффузные мелкопузырчатые хрипы

 3) [-]локальные мелкопузырчатые хрипы

 4) [-]локальное ослабление дыхания

 5) [-]диффузное ослабление дыхания

ДЛЯ ОСТРОГО ОБСТРУКТИВНОГО БРОНХИТА ХАРАКТЕРНЫ:

 1) [-]инспираторная одышка

 2) [+]экспираторная одышка

 3) [-]влажные мелкопузырчатые хрипы

 4) [-]притупление перкуторного звука

 5) [-]увеличение размеров сердечной тени на рентгенограмме

ЭТИОЛОГИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ ОСТРОГО ОБСТРУКТИВНОГО БРОНХИТА НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]пневмотропные бактериальные возбудители

 2) [-]грамотрицательная флора

 3) [-]холодный воздух

 4) [-]аллергены

 5) [+]респираторные вирусы

ДЛЯ ОСТРОГО ОБСТРУКТИВНОГО БРОНХИТА ХАРАКТЕРНА:

 1) [-]инспираторная одышка

 2) [+]экспираторная одышка

 3) [-]влажные мелкопузырчатые хрипы

 4) [-]притупление перкуторного звука

 5) [-]очаговые тени на рентгенограмме

ПРЕПАРАТАМИ ВЫБОРА ПРИ ОСТРОМ ОБСТРУКТИВНОМ БРОНХИТЕ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]антибиотики

 2) [-]мукокорректоры

 3) [+]бета2-адреномиметики

 4) [-]седативные средства

 5) [-]антигистаминные препараты I поколения

ПРИ АУСКУЛЬТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСТРЫМ БРОНХИОЛИТОМ ВЫСЛУШИВАЮТСЯ:

 1) [-]локальные мелкопузырчатые хрипы;

 2) [-]локальное ослабление дыхания;

 3) [-]жесткое дыхание

 4) [-]диффузные сухие хрипы

 5) [+]диффузные мелкопузырчатые хрипы

ОСТРОЙ СЧИТАЕТСЯ ПНЕВМОНИЯ, РАЗРЕШАЮЩАЯСЯ В СРОКИ ДО:

 1) [-]2 недель

 2) [+]6 до 8 недель

 3) [-]3 месяцев

 4) [-]4 месяцев

 5) [-]6 месяцев.

ОСНОВНЫМИ СИМПТОМАМИ ПНЕВМОНИИ В ПЕРВЫЕ ДНИ ЗАБОЛЕВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]экспираторная одышка

 2) [-]ринит

 3) [-]коробочный оттенок перкуторного звука

 4) [-]сухие хрипы

 5) [+]признаки инфекционной интоксикации, локальное ослабление дыхания

ДЛЯ КРУПОЗНОЙ ПНЕВМОНИИ ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ КРОМЕ:

 1) [-]острое начало без предшествующих катаральных проявлений со стороны ВДП

 2) [-]румянец на щеке с одной стороны

 3) [-]боль в боку

 4) [-]озноб

 5) [+]сухие хрипы с обеих сторон

РЕЦИДИВИРУЮЩИЙ БРОНХИТ – ЗАБОЛЕВАНИЕ, ПРОТЕКАЮЩЕЕ С:

 1) [+]рецидивами острого простого бронхита 3 и более раз в году

 2) [-]рецидивами острого обструктивного бронхита

 3) [-]частотой рецидивов 1-2 раза в год

 4) [-]длительностью заболевания 1-2 недели

 5) [-]локальной аускультативной картиной

К ПРЕПАРАТАМ, ОБЛАДАЮЩИМ ИММУНОТРОПНЫМ ДЕЙСТВИЕМ И ПОКАЗАННЫМ ПРИ РЕЦИДИВИРУЮЩЕМ БРОНХИТЕ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]ацикловир

 2) [-]амоксиклав

 3) [+]рибомунил и бронхо-мунал

 4) [-]пиридоксин

 5) [-]сингуляр

ПРОФИЛАКТИКА РЕСПИРАТОРНЫХ ИНФЕКЦИЙ НЕ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [+]ограничение физической активности

 2) [-]ограничение контактов с больными

 3) [-]закаливание

 4) [-]специфическую вакцинацию

 5) [-]неспецифическую иммуномодуляцию

ЧАСТО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ - ЭТО:

 1) [-]дети с повторными инфекционными заболеваниями различных органов и систем

 2) [-]дети малыми формами респираторной аллергии

 3) [-]дети, больные муковисцидозом

 4) [-]дети, инфицированные микобактериями туберкулеза

 5) [+]дети с повторными респираторными инфекциями, болеющие чаще, чем их сверстники

ПРИЧИНОЙ РЕЦИДИВИРУЮЩЕЙ ОБСТРУКЦИИ БРОНХОВ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]бронхолегочная дисплазия

 2) [-]муковисцидоз

 3) [-]бронхиальная астма

 4) [-]острые респираторные инфекции у детей с гиперреактивностью бронхов

 5) [+]перенесенная острая пневмония бактериальной этиологии

В ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ ХРОНИЧЕСКОГО БРОНХИОЛИТА С ОБЛИТЕРАЦИЕЙ ЛЕЖИТ:

 1) [-]рецидивирующая обструкция бронхов

 2) [+]облитерация бронхиол

 3) [-]хронический инфекционно- воспалительный процесс

 4) [-]необратимая обструкция бронхов

 5) [-]персистирующая вирусная инфекция.

К КЛИНИЧЕСКИМ ТИПИЧНЫМ ПРОЯВЛЕНИЯМ БРОНХОЭКТАТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НЕ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]признаки хронической гипоксии

 2) [-]продуктивный кашель больше в утренние часы с отделением гнойной мокроты

 3) [-]локальная аускультативная симптоматика

 4) [+]наличие сухих свистящих хрипов на выдохе

 5) [-]повышенная утомляемость и отставание в физическом развитии

ОПЕРАТИВНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ПРИ БРОНХОЭКТАТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ НЕ ПОКАЗАНО В СЛУЧАЕ:

 1) [-]формирования бронхоэктазов в результате неблагоприятного исхода острой пневмонии

 2) [+]подтверждения синдрома Зиверта-Картагенера

 3) [-]наличия локальных бронхоэктазов, не поддающихся консервативной терапии

 4) [-]формирования бронхоэктазов в результате аспирации инородного тела

 5) [-]формирования бронхоэктазов в результате осложненного течения ателектаза

ПОРАЖЕНИЕ ЛЕГКИХ ПРИ МУКОВИСЦИДОЗЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДСТВИЕМ:

 1) [-]снижением подвижности ресничек

 2) [-]снижения концентрации альфа1-антитрипсина

 3) [+]повышение вязкости мокроты и, как следствие, нарушение мукоцилиарного клиренса

 4) [-]нарушения механики дыхания

 5) [-]имммунодефицитного состояния

БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА - ЭТО:

 1) [-]хроническое инфекционное воспаление слизистой оболочки бронхов

 2) [-]хроническое обструктивное заболевание с необратимой обструкцией бронхов и нарастающей дыхательной недостаточность

 3) [-]хроническое обструктивное заболевание с нарушением реологических свойств мокроты и задержкой физического развития

 4) [-]хроническое заболевание дыхательной системой с локальным фиброзом легочной ткани

 5) [+]заболевание дыхательной системы, в основе которого лежит хроническое аллергическое воспаление слизистой оболочки бронхов и бронхиальная гиперреактивность

ДЛЯ ОСТРОГО ПРИСТУПА АТОПИЧЕСКОЙ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ НЕ ХАРАКТЕРНО

 1) [+]повышение температуры тела и признаки инфекционной интоксикации

 2) [-]спастический малопродуктивный кашель

 3) [-]экспираторное удушье

 4) [-]свистящие хрипы на выдохе

 5) [-]коробочный оттенок перкуторного звука

ТРИГГЕРЫ – ЭТО:

 1) [-]сенсибилизирующие аллергены

 2) [-]препараты для купирования острого приступа удушья

 3) [-]приборы для ингаляционной терапии

 4) [-]факторы, предрасполагающие к развитию бронхиальной астмы

 5) [+]факторы, провоцирующие обострение бронхиальной астмы

ГИПЕРРЕАКТИВНОСТЬ БРОНХОВ - ЭТО:

 1) [+]неадекватно сильная бронхоконстрикторная реакция на специфические и неспецифические триггеры

 2) [-]повышенная восприимчивость нижних дыхательных путей к инфекционным возбудителям

 3) [-]склонность к неадекватному образованию слизи бокаловидными клетками слизистой оболочки бронхов

 4) [-]рецидивирующие заболевания нижних дыхательных путей

 5) [-]изменение реологических свойств мокроты

ОСОБЕННОСТЬЮ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]экспираторный характер удушья

 2) [-]вздутие грудной клетки

 3) [+]выявление влажных хрипов при аускультации и более продуктивный кашель

 4) [-]коробочный оттенок перкуторного звука

 5) [-]участие вспомогательной мускулатуры в акте дыхания

ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИМИ НАЛИЧИЕ ОБСТРУКЦИИ БРОНХОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕ 5 ЛЕТ, ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]показатель ОФВ1 от 80 до 100% от должных величин

 2) [+]показатель ОФВ1 менее 80% от должных величин

 3) [-]снижение жизненной емкости легких

 4) [-]отрицательная проба с бета2-агонистом

 5) [-]суточная лабильность бронхов менее 20%

ПРИЗНАКОМ АТОПИЧЕСКОЙ ФОРМЫ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]отягощенный семейный анамнез по аллергическим заболеваниям

 2) [-]отягощенный личный аллергологический анамнез

 3) [-]повышение уровня общего IgE

 4) [+]признаки активности инфекционного процесса в анализе периферической крови и при биохимическом исследовании

 5) [-]положительные результаты кожных скарификационных проб с неинфекционными экзогенными аллергенами

ПИКФЛОУМЕТР – ЭТО:

 1) [-]Прибор для мониторирования частоты сердечных сокращений

 2) [-]Прибор для проведения ингаляций

 3) [-]Прибор для определения газового состава крови

 4) [+]Прибор для определения пиковой скорости выдоха

 5) [-]Прибор для мониторирования частоты дыхания у маленьких детей

СПЕЙСЕР - ЭТО:

 1) [-]устройство для ингаляции растворов лекарственных препаратов

 2) [-]прибор для определения пиковой объемной скорости выдоха

 3) [-]название лекарственного препарата для оказания неотложной помощи при приступе удушья

 4) [+]приспособление для облегчения использования и повышения эффективности действия лекарственных препаратов в форме дозирующих аэрозольных ингаляторов

 5) [-]ультразвуковой ингалятор

В ПЕРИОДЕ РЕМИССИИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ И ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЭФФЕКТИВНО БАЗИСНОЙ ТЕРАПИИ СУТОЧНАЯ ЛАБИЛЬНОСТЬ БРОНХОВ НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ:

 1) [+]20%

 2) [-]30%

 3) [-]40%

 4) [-]50%

 5) [-]53%

ПРЕПАРАТАМИ ПЕРВОГО ВЫБОРА ДЛЯ КУПИРОВАНИЯ ОСТРОГО ПРИСТУПА УДУШЬЯ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [+]бета2-адреномиметики короткого действия

 2) [-]ингаляционные глюкокортикостероиды

 3) [-]м-холинолитик;

 4) [-]антибиотики

 5) [-]метилксантины замедленного высвобождения

К ПРЕПАРАТАМ БАЗИСНОЙ ТЕРАПИИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ НЕ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]Интал и Тайлед;

 2) [+]бета2-адреномиметики короткого действия;

 3) [-]ингаляционный глюкокортикостероиды;

 4) [-]фиксированные комбинации бета2-адреномиметиков длительного действия и ингаляционных глюкокортикостероидов;

 5) [-]блокаторы лейкотриеновых рецепторов.

К ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫМ НЕГОРМОНАЛЬНЫМ ИНГАЛЯЦИОННЫМ ПРЕПАРАТАМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫМ В БАЗИСНОЙ ТЕРАПИИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]серетид

 2) [-]симбикорт

 3) [-]пульмикорт

 4) [+]интал и тайлед

 5) [-]фликсотид

ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЙСТВИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ, СОДЕРЖАЩИХСЯ В ДОЗИРУЮЩЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ИНГАЛЯТОРЕ ИСПОЛЬЗУЮТ:

 1) [-]компрессорный небулайзер

 2) [-]ультразвуковой небулайзер

 3) [-]пикфлоуметр

 4) [-]паровой ингалятор

 5) [+]спейсер

К ПРЕПАРАТАМ, УМЕНЬШАЮЩИМ ОБСТРУКЦИЮ БРОНХОВ НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]сальбутамол

 2) [-]фенотерол

 3) [-]формотерол

 4) [-]сальметерол

 5) [+]аколат

К КОМБИНИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ ФИКСИРОВАННЫМИ КОМБИНАЦИЯМИ ОТНОСИТСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

 1) [-]ингаляционных глюкокортикостероидов

 2) [-]кромонов

 3) [-]бета2-агонистов короткого действия

 4) [-]бета2-агонистов длительного действия

 5) [+]серетида и симбикорта

ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИИ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ СПИРОГРАФА ВОЗМОЖНО ДЕТЯМ:

 1) [-]первого года жизни

 2) [-]в любом возрасте

 3) [-]с 3-х лет

 4) [+]с 6-ти лет

 5) [-]с 10-ти лет

ОСНОВНЫМ ПРЕИМУЩЕСТВОМ ИНГАЛЯЦИОННЫХ ГЛЮКОКОРТИКОСТЕРОИДОВ ПО СРАВНЕНИЮ С СИСТЕМНЫМИ ГЛЮКОКОРТИКОСТЕРОИДАМИ В ЛЕЧЕНИЕ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]удобство применения

 2) [+]меньший риск развития осложнений, характерных для системной стероидной терапии

 3) [-]более высокая эффективность

 4) [-]более высокий комплайнс

 5) [-]меньшая стоимость лечения

НЕБУЛАЙЗЕР - ЭТО:

 1) [-]прибор для исследования функции внешнего дыхания

 2) [-]прибор для определения газов крови

 3) [-]устройство для повышения эффективности применения дозированных ингаляторов

 4) [-]прибор для кислородотерапии

 5) [+]прибор для ингалирования жидких лекарственных форм лекарственных препаратов

ЭКЗОГЕННЫЙ АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ АЛЬВЕОЛИТ - ЭТО:

 1) [+]аллергическое воспаление легочного интерстиция

 2) [-]инфекционно-воспалительное заболевание легких

 3) [-]хроническая обструктивная болезнь

 4) [-]острое вирусное заболевание с вовлечением респираторного отдела дыхательной системы

 5) [-]заболевание с эпизодами обратимой обструкции бронхов

ИЗ ВСЕХ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ВИДОВ ПАТОЛОГИИ ГЕПАТОБИЛИАРНОЙ СИСТЕМЫ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО У ДЕТЕЙ ВСТРЕЧАЕТСЯ:

 1) [-]хронический гепатит

 2) [-]аномалии желчного пузыря

 3) [+]дисфункциональные расстройства билиарного тракта

 4) [-]хронический холецистит

 5) [-]желчнокаменная болезнь

ОСНОВОЙ ПАТОГЕНЕЗА ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ БИЛИАРНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]воспалительные изменения желчного пузыря и желчных протоков

 2) [-]нарушение коллоидного состояния желчи

 3) [+]дискоординация моторики желчного пузыря и тонуса сфинктерного аппарата вследствие нарушения нейрогуморальной регуляции или патологической висцеро-висцеральной рефлексии

 4) [-]острые кишечные инфекции

 5) [-]хронический гепатит

ПРОВОЦИРУЮЩИМИ ФАКТОРАМИ ФОРМИРОВАНИЯ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ БИЛИАРНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ МОГУТ БЫТЬ:

 1) [-]кишечные паразитозы

 2) [-]пищевая аллергия

 3) [-]хронический заболевания гастродуоденальной зоны и кишечника

 4) [-]неадекватный уровень физических и психоэмоциональных нагрузок, хронический стресс

 5) [+]все перечисленное

ДЛЯ ПАТОЛОГИИ ЖЕЛЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НЕ ПАТОГНОМОНИЧЕН СИМПТОМ:

 1) [-]Мерфи

 2) [-]Кера

 3) [+]Пастернацкого

 4) [-]Грекова-Ортнера

 5) [-]Георгиевского-Мюсси

КАКОЙ ПРИЗНАК НЕ ОБУСЛОВЛЕН ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ БИЛИАРНОГО ТРАКТА?

 1) [-]боль в правом подреберье

 2) [-]тошнота

 3) [-]привкус горечи во рту

 4) [+]телеангиоэктазии на коже

 5) [-]желтоватый налет на языке

ОСНОВНОЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ БИЛИАРНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ:

 1) [+]УЗИ желчного пузыря

 2) [-]общий анализ крови

 3) [-]фиброэзофагогастродуоденоскопия

 4) [-]анализ мочи на уробилин

 5) [-]копрограмма

КАКОЙ ПРИЗНАК НЕ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ ХОЛЕЦИСТИТА?

 1) [-]воспалительные изменения в гемограмме

 2) [-]связь обострения с погрешностью в диете

 3) [-]утолщение стенки желчного пузыря при УЗИ

 4) [+]эритроциты при микроскопии осадка желчи, полученной при дуоденальном зондировании

 5) [-]субфебрилитет

В ТЕРАПИИ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ БИЛИАРНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ ИСПОЛЬЗУЮТ:

 1) [-]желчегонные препараты в зависимости от типа дискинезии

 2) [-]спазмолитики

 3) [-]диетические рекомендации

 4) [-]нейротропные препараты

 5) [+]все перечисленное

ОСНОВНЫМ СКРИНИНГОВЫМ МЕТОДОМ ДИАГНОСТИКИ ЖЕЛЧНОКАМЕННОЙ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]ультрасонография органов брюшной полости

 2) [-]фиброэзофагогастродуоденоскопия

 3) [-]дуоденальное зондирование

 4) [-]оценка клинических проявлений

 5) [-]биохимическое исследование крови

ЛЯМБЛИИ ПАРАЗИТИРУЮТ:

 1) [-]в печени

 2) [-]в желчном пузыре

 3) [-]в толстой кишке

 4) [+]в проксимальных отделах тонкой кишки

 5) [-]в желудке

АУТОИНВАЗИЯ ВОЗМОЖНА ПРИ:

 1) [-]аскаридозе

 2) [-]трихоцефалезе

 3) [-]дифиллоботриозе

 4) [+]энтеробиозе

 5) [-]тениозе

ПРИ ДИФИЛЛОБОТРИОЗЕ ИНВАЗИЯ ПРОИСХОДИТ ВСЛЕДСТВИЕ:

 1) [-]нарушения правил личной гигиены

 2) [-]употребления в пищу загрязненных землей фруктов и овощей

 3) [+]использования в пищу недостаточно термически обработанной пресноводной рыбы

 4) [-]употребления в пищу сырого мяса

 5) [-]укусов насекомых

ХРОНИЧЕСКИЙ ВИРУСНЫЙ ГЕПАТИТ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ДИФФЕРЕНЦИРОВАТЬ:

 1) [-]с наследственными пигментными гепатозами

 2) [-]с обменными заболеваниями печени

 3) [-]с врожденными аномалиями развития печени и желчных протоков

 4) [-]с токсическим /медикаментозным/ гепатитом

 5) [+]со всем перечисленным

НАИБОЛЕЕ ДОСТОВЕРНЫМ МЕТОДОМ ДИАГНОСТИКИ ХРОНИЧЕСКОГО ГЕПАТИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]клинико-биохимический

 2) [-]вирусологический

 3) [+]морфологический

 4) [-]иммунологический

 5) [-]все перечисленные

КАКОЙ СИНДРОМ НЕ ТИПИЧЕН ДЛЯ ХРОНИЧЕСКОГО ГЕПАТИТА?

 1) [-]желтухи

 2) [-]холестаза

 3) [-]гепатоцитолиза

 4) [+]колитический

 5) [-]печеночно-клеточной недостаточности

НАЛИЧИЕ ИЗЖОГИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ:

 1) [-]о наличии язвенного колита

 2) [-]о наличии дисфункции желчного пузыря

 3) [-]о гельминтозе

 4) [+]о забросе содержимого желудка в пищевод

 5) [-]о наличии пупочной грыжи

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭРАДИКАЦИИ H.PYLORI НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:

 1) [-]Де-нол

 2) [-]Амоксициллин

 3) [+]Фламин

 4) [-]Ингибиторы протонной помпы

 5) [-]Н2-гистаминоблокаторы

ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРОДУОДЕНИТА НЕОБХОДИМО ПРОВЕДЕНИЕ:

 1) [-]ультрасонографии брюшной полости

 2) [+]фиброгастродуоденоскопии

 3) [-]pH-метрии пищевода

 4) [-]фиброколоноскопии

 5) [-]копрологического исследования

СИНДРОМ РАЗДРАЖЕННОЙ КИШКИ:

 1) [+]является функциональной патологией

 2) [-]может протекать без болевого синдрома

 3) [-]характерен для детей грудного возраста

 4) [-]не требует консультации психолога и психофармакотерапии

 5) [-]всегда проявляется диареей

ДЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДИСПЕПСИИ НЕ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ:

 1) [-]тошноты

 2) [-]отрыжки

 3) [+]изжоги

 4) [-]тяжести в эпигастрии

 5) [-]ощущения переполнения желудка

К БИОХИМИЧЕСКИМ МАРКЕРАМ ХОЛЕСТАЗА ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]повышение уровня печеночных трансаминаз

 2) [-]снижение уровня белка

 3) [-]повышение уровня сывороточного железа

 4) [+]повышение билирубина /прямого и общего/, ГГТ, щелочной фосфатазы, холестерина

 5) [-]все перечисленное

ВЕДУЩУЮ РОЛЬ В ЛЕЧЕНИИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАПОРОВ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ИГРАЕТ:

 1) [-]лекарственная терапия

 2) [-]физиотерапия

 3) [+]нормализация режима и коррекция диеты

 4) [-]лечебная физкультура

 5) [-]фитотерапия

ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ НЕСПЕЦИФИЧЕСКОГО ЯЗВЕННОГО КОЛИТА НЕОБХОДИМО ПРОВЕДЕНИЕ:

 1) [-]ультразвукового исследования брюшной полости

 2) [-]ирригографии

 3) [-]пальцевого ректального исследования

 4) [+]фиброколоноскопии с биопсией слизистой оболочки

 5) [-]компьютерной томографии

ПРИ ЦЕЛИАКИИ НЕОБХОДИМО ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ДИЕТЫ:

 1) [-]коровье молоко

 2) [+]продукты из пшеничной муки

 3) [-]овощи и фрукты

 4) [-]говядину

 5) [-]бобовые

ОСНОВОЙ ТЕРАПИИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]назначение биопрепаратов

 2) [-]назначение прокинетиков

 3) [+]психотерапевтическая коррекция, нормализация режима труда и отдыха, диеты

 4) [-]массаж, лечебная физкультура

 5) [-]все перечисленное

ДЛЯ БОЛЕЗНИ КРОНА НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]поражение любого отдела желудочно-кишечного тракта

 2) [-]прерывистость поражения слизистой оболочки по типу «прыжков кенгуру»

 3) [+]непрерывное сливное поражение слизистой оболочки только толстой кишки с образованием язв и эрозий

 4) [-]терминальный илеит

 5) [-]формирование гранулем

НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЙ ЯЗВЕННЫЙ КОЛИТ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

 1) [+]повторным появлением разжиженного стула с примесью крови и слизи

 2) [-]выраженным абдоминальным болевым синдромом

 3) [-]повторной рвотой

 4) [-]иррадиацией болей в поясничную область

 5) [-]развитием синдрома мальабсорбции

ПРИЧИНОЙ ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ РЕФЛЮКСНОЙ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ МОЖЕТ БЫТЬ:

 1) [-]Инфекционно-воспалительная патология мочевыделительной системы

 2) [-]Рахит

 3) [+]Недостаточность нижнего пищеводного сфинктера

 4) [-]Неревматический кардит

 5) [-]Иммунодефицитное состояние

МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

 1) [-]антибиотиков широкого спектра действия

 2) [-]внутривенных иммуноглобулинов

 3) [+]антисекреторных средств и прокинетиков

 4) [-]нестероидных противовоспалительных средств

 5) [-]витамина D

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДИСПЕПСИИ У ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]судороги;

 2) [-]длительный субфебрилитет;

 3) [-]артралгии;

 4) [-]экзантему;

 5) [+]отсутствие признаков органического поражения желудка на макроструктурном и гистологическом уровнях.

ПОКАЗАНИЯМИ К ПРОВЕДЕНИЮ МЕДИКАМЕНТОЗНОЙ АНТИХЕЛИКОБАКТЕРНОЙ ТЕРАПИИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]очаговые поверхностные изменения слизистой оболочки желудка;

 2) [-]наличие в семье больных желчнокаменной болезнью;

 3) [-]гемолитическая анемия;

 4) [+]эрозивные поражения слизистой оболочки желудка и двенадцатиперстной кишки;

 5) [-]сахарный диабет.

В ПАТОГЕНЕЗЕ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ ИМЕЮТ ЗНАЧЕНИЕ:

 1) [-]повышенная интенсивность муцинообразования слизистой оболочки;

 2) [+]повышение кислотно-пептической агрессии;

 3) [-]инфицирование Campylobacter;

 4) [-]пониженное количество гастрино-гистаминопродуцирующих клеток;

 5) [-]повышение секреции бикарбонатов в антральном отделе желудка.

ВЫЯВЛЕНИЕ ИНФИЦИРОВАННОСТИ HELICOBACTER PYLORI ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]рентгенографию желудка;

 2) [-]электрогастрографию;

 3) [+]уреазный тест;

 4) [-]копрологическое исследование;

 5) [-]бактериологическое исследование кала.

МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

 1) [-]препаратов 5-аминосалициловой кислоты;

 2) [-]препаратов урсодеоксихолевой кислоты;

 3) [-]празиквантела;

 4) [+]ингибиторов протонной помпы;

 5) [-]регидрона.

ПРОВОЦИРУЮЩИМИ ФАКТОРАМИ ФОРМИРОВАНИЯ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ БИЛИАРНОГО ТРАКТА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]вегетарианство;

 2) [-]врожденные пороки сердца;

 3) [+]кишечные паразитозы /лямблиоз, аскаридоз/;

 4) [-]инфекционный мононуклеоз;

 5) [-]тромбоцитопатии.

ДИАГНОСТИКА ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ БИЛИАРНОГО ТРАКТА ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]определение уровня кальция и фосфора в сыворотке крови;

 2) [-]определение количества эластазы в кале;

 3) [-]проведение дыхательного хелик-теста;

 4) [+]УЗИ с функциональной пробой;

 5) [-]ирригографию.

ЛЕЧЕНИЕ ГИПОТОНИЧЕСКИ-ГИПОКИНЕТИЧЕСКОГО ТИПА ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ БИЛИАРНОГО ТРАКТА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

 1) [-]ограничение физических нагрузок;

 2) [-]назначение миотропных спазмолитиков;

 3) [+]электрофорез с сернокислой магнезией на область правого подреберья;

 4) [-]прием внутрь гидрокарбонатно-хлоридно-натриевых вод низкой минерализации;

 5) [-]прием внутрь отвара ромашки.

ЛЕЧЕНИЕ ПРИСТУПА ЖЕЛЧНОЙ КОЛИКИ ВКЛЮЧАЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

 1) [-]витамина Д внутрь;

 2) [+]спазмолитиков парентерально;

 3) [-]препаратов кальция внутрь;

 4) [-]бициллина-3 внутримышечно;

 5) [-]препаратов железа парентерально.

ДИАГНОСТИКА ХРОНИЧЕСКОГО ГЕПАТИТА ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]копрологическое исследование;

 2) [-]определение уровня щелочной фосфатазы в сыворотке крови;

 3) [+]определение серологических маркеров вирусов гепатита;

 4) [-]оценку уровня артериального давления;

 5) [-]тест с Д-ксилозой.

ТЕРАПИЯ ХРОНИЧЕСКОГО ВИРУСНОГО ГЕПАТИТА У ДЕТЕЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ НАЗНАЧЕНИЕ:

 1) [+]препаратов интерферона;

 2) [-]тетрациклина;

 3) [-]блокаторов Н1-гистаминорецепторов;

 4) [-]вермокса;

 5) [-]безглютеновой диеты.

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА ГИПЕРТОНИЧЕСКОГО ТИПА ДИСКИНЕЗИИ ТОЛСТОЙ КИШКИ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]упорные прогрессирующие запоры;

 2) [+]схваткообразный характер абдоминальной боли с локализацией в нижних и нижнебоковых отделах живота;

 3) [-]энкопрез в виде каломазания;

 4) [-]по данным ирригографии толстая кишка расширена, опорожнение замедленно;

 5) [-]по данным колодинамического исследования объем дистального отдела толстой кишки увеличен.

ЛЕЧЕНИЕ ГИПОТОНИЧЕСКОЙ ДИСКИНЕЗИИ ТОЛСТОЙ КИШКИ У ДЕТЕЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

 1) [-]исключение грубой клетчатки, прием пищи в теплом виде;

 2) [+]антихолинэстеразные препараты;

 3) [-]электрофорез с платифиллином;

 4) [-]антациды;

 5) [-]упражнения на расслабление.

В ОСНОВЕ ПАТОГЕНЕЗА ЦЕЛИАКИИ У ДЕТЕЙ ИМЕЕТ МЕСТО :

 1) [-]Врожденная дисахаридазная недостаточность

 2) [+]Стойкая непереносимость белков злаковых культур

 3) [-]Кистофиброз поджелудочной железы

 4) [-]Аллергия к белку коровьего молока

 5) [-]Кишечная инфекция

ВАЖНЫМ ДИАГНОСТИЧЕСКИМ КРИТЕРИЕМ НЕСПЕЦИФИЧЕСКОГО ЯЗВЕННОГО КОЛИТА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]синдром рвот и срыгиваний;

 2) [-]синдром холестаза;

 3) [+]синдром гемоколита;

 4) [-]экзантема;

 5) [-]мерцательная аритмия.

ЭНДОСКОПИЧЕСКИЕ И ГИСТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ НЕСПЕЦИФИЧЕСКОГО ЯЗВЕННОГО КОЛИТА У ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЮТ:

 1) [-]стриктуры кишки;

 2) [+]язвы слизистой оболочки поверхностные, неправильной формы;

 3) [-]воспаление затрагивает все слои слизистой оболочки кишки;

 4) [-]гранулемы;

 5) [-]воспалительный процесс ограниченный, сегментарный, очаговый.

ЛЕЧЕНИЕ НЕСПЕЦИФИЧЕСКОГО ЯЗВЕННОГО КОЛИТА У ДЕТЕЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

 1) [-]молочную диету;

 2) [+]сульфасалазин;

 3) [-]фенобарбитал;

 4) [-]ингибиторы ангиотензин-превращающего фермента;

 5) [-]инсулин.

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ДИСБАКТЕРИОЗА КИШЕЧНИКА ВКЛЮЧАЮТ:

 1) [-]желудочное зондирование;

 2) [-]ирригографию;

 3) [+]бактериологическое исследование состава фекалий;

 4) [-]определение уровня сывороточного железа;

 5) [-]реакцию Грегерсена /кал на скрытую кровь/.

К ПРОБИОТИЧЕСКИМ ПРЕПАРАТАМ НА ОСНОВЕ ЛАКТОБАКТЕРИЙ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]пробифор;

 2) [-]биофлор;

 3) [+]витафлор;

 4) [-]биоспорин;

 5) [-]энтерол.

К АНТАЦИДНЫМ ПРЕПАРАТАМ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]гастрофарм

 2) [-]дюспаталин

 3) [-]мебеверин

 4) [+]маалокс

 5) [-]омепразол

К АНТИСЕКРЕТОРНЫМ ПРЕПАРАТАМ ИЗ ГРУППЫ БЛОКАТОРОВ ВТОРЫХ ГИСТАМИНОВЫХ РЕЦЕПТОРОВ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]фосфалугель

 2) [-]рабепразол

 3) [-]амоксициллин

 4) [+]квамател

 5) [-]одестон

К АНТИСЕКРЕТОРНЫМ ПРЕПАРАТАМ ИЗ ГРУППЫ БЛОКАТОРОВ ПРОТОННОЙ ПОМПЫ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]фамотидин

 2) [-]денол

 3) [-]вентер

 4) [+]омепразол

 5) [-]трибимол

К ПЛЕНКООБРАЗУЮЩИМ ПРЕПАРАТАМ /РЕПАРАНТАМ/ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [+]денол

 2) [-]вермокс

 3) [-]альбендазол

 4) [-]трихопол

 5) [-]аллохол

К СИСТЕМНЫМ АНТАЦИДНЫМ ПРЕПАРАТАМ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [+]гидрокарбонат натрия

 2) [-]маалокс

 3) [-]фосфалугель

 4) [-]магалфил

 5) [-]альмагель

КАКОВА ОПТИМАЛЬНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА ЭРАДИКАЦИИ ХЕЛИКОБАКТЕРНОЙ ИНФЕКЦИИ У ДЕТЕЙ?

 1) [-]3 недели

 2) [-]5 дней

 3) [-]7 дней

 4) [+]10 дней

 5) [-]20 дней

КАКИЕ МЕТОДЫ НЕ ПРИМЕНЯЮТСЯ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ХЕЛИКОБАКТЕРНОЙ ИНФЕКЦИИ?

 1) [-]серологические

 2) [-]ПЦР кала

 3) [-]уреазный тест

 4) [-]гистоморфологическое исследований биотатов слизистой оболочки желудка

 5) [+]рентгеновские

КАКИЕ ПРЕПАРАТЫ ИСПОЛЬЗУЮТ В СХЕМАХ ЭРАДИКАЦИИ ХЕЛИКОБАКТЕРНОЙ ИНФЕКЦИИ?

 1) [-]билтрицид

 2) [-]вермокс

 3) [-]адвантан

 4) [+]амоксициллин

 5) [-]беродуал

УКАЖИТЕ ФАКТОРЫ, НЕЗНАЧИМЫЕ В ПАТОГЕНЕЗЕ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ:

 1) [-]гиперхлоргидрия

 2) [+]гиперхолестеринемия

 3) [-]нарушение регенерации слизистой оболочки

 4) [-]нарушения микроциркуляции

 5) [-]гиперпепсиногенемия

НАЗОВИТЕ СИМПТОМ, ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ ТИПИЧНОЙ ФОРМЫ ГЭРБ:

 1) [-]рецидивирующий синусит

 2) [-]кардиалгии

 3) [+]изжога

 4) [-]кариес

 5) [-]рецидивирующая бронхолегочная патология

КАКОЙ ПРЕПАРАТ ОТНОСЯТ К ПРОКИНЕТИКАМ?

 1) [-]амоксициллин

 2) [-]макмирор

 3) [+]мотилиум

 4) [-]альбендазол

 5) [-]рифаксимин

КАКОЙ МЕТОД НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ РЕФЛЮКСНОЙ БОЛЕЗНИ?

 1) [-]ФЭГДС

 2) [-]суточный мониторинг рН в пищеводе

 3) [+]проба Сулковича

 4) [-]пищеводная манометрия

 5) [-]импедансометрия пищевода

КАКОЙ МЕТОД НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ АКСИАЛЬНОЙ ГРЫЖИ ПИЩЕВОДНОГО ОТВЕРСТИЯ ДИАФРАГМЫ?

 1) [-]рентгенография пищевода и желудка в позе Тренделенбурга

 2) [-]ФЭГДС

 3) [+]гистоморфологическое исследование биоптатов слизистой оболочки пищевода

 4) [-]импедансометрия пищевода

 5) [-]пищеводная манометрия

КАКОЙ МЕТОД НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ РЕФЛЮКСНОЙ БОЛЕЗНИ?

 1) [-]ФЭГДС

 2) [-]гистоморфологическое исследование биоптатов слизистой оболочки пищевода

 3) [+]кал на реакцию Грегерсена

 4) [-]рентгенография пищевода и желудка в позе Тренделенбурга

 5) [-]суточный мониторинг рН в пищеводе

ЧЕМ ОПАСНО РАЗВИТИЕ МЕТАПЛАЗИИ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ПИЩЕВОДА ПРИ ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ РЕФЛЮКСНОЙ БОЛЕЗНИ?

 1) [+]Малигнизацией

 2) [-]Развитием атрофии

 3) [-]Вирусным поражением пищевода

 4) [-]Развитием гипотонии пищевода

 5) [-]Развитием гипотрофии

КАКОЕ ОСЛОЖНЕНИЕ НЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ РЕФЛЮКСНОЙ БОЛЕЗНИ?

 1) [+]Атрезия пищевода

 2) [-]Аксиальная грыжа пищеводного отверстия диафрагмы

 3) [-]Кишечная метаплазия слизистой оболочки пищевода

 4) [-]Пептическая язва пищевода

 5) [-]Халазия кардии

КАКИЕ ПОБОЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ ПРЕПАРАТОВ ИЗ ГРУППЫ БЛОКАТОРОВ Н2 ГИСТАМИНОВЫХ РЕЦЕПТОРОВ

 1) [-]анемия

 2) [+]синдром отмены с развитием гиперхлоргидрии

 3) [-]запоры

 4) [-]боли в правом подреберье

 5) [-]боли в левом подреберье

КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ ПОКАЗАНИЯ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ МЕСАЛАЗИНА?

 1) [+]Неспецифический язвенный колит

 2) [-]Функциональный запор

 3) [-]Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь

 4) [-]Хронический гастрит

 5) [-]Язвенная болезнь желудка

ЧАСТОТА МОЧЕИСПУСКАНИЙ В СУТКИ У ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОДНОГО ГОДА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]более 25 раз

 2) [-]20 - 25 раз

 3) [+]15 - 16 раз

 4) [-]20 -30 раз

 5) [-]5 - 6 раз

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ МОЧИ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]1,002 - 1,010

 2) [-]1,010 - 1,015

 3) [-]1,015 – 1,020

 4) [-]1,011 – 1,022

 5) [-]1,012 – 1,025

ДЛЯ ДЕТЕЙ КАКОГО ВОЗРАСТА СВОЙСТВЕННО ВНЕПОЧЕЧНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЛОХАНОК:

 1) [+]для детей грудного возраста

 2) [-]для детей раннего детства

 3) [-]для детей старшего школьного возраста

 4) [-]для детей 1 – го периода детства /дошкольного возраста/

 5) [-]для детей младшего школьного возраста

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ У ДЕТЕЙ ЕМКОСТЬ МОЧЕВОГОГ ПУЗЫРЯ СОСТАВЛЯЕТ 200-250 МЛ?

 1) [-]у новорожденных

 2) [-]у детей первого года жизни

 3) [-]у детей раннего возраста

 4) [-]у детей дошкольного возраста

 5) [+]у детей школьного возраста

РАЗМЕРЫ КЛУБОЧКОВ И ИХ ФИЛЬТРАЦИОННАЯ СПОСОБНОСТЬ ПРОДОЛЖАЮТ УВЕЛИЧИВАТЬСЯ У ДЕТЕЙ

 1) [-]первого года жизни

 2) [-]до 5 лет

 3) [-]до 10 лет

 4) [-]до 15 лет

 5) [+]до 18 – 19 лет

СУТОЧНЫЙ ДИУРЕЗ У РЕБЁНКА В ВОЗРАСТЕ ОДНОГО ГОДА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]250 мл.

 2) [+]400 мл.

 3) [-]700 мл.

 4) [-]1000 мл.

 5) [-]более 1000 мл.

ОСНОВНЫМ ВЫДЕЛИТЕЛЬНЫМ ОРГАНОМ ВО ВНУТРИУТРОБНОМ ПЕРИОДЕ ЖИЗНИ РЕБЁНКА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]кожа

 2) [-]слизистые оболочки дыхательных путей

 3) [+]плацента

 4) [-]почки

 5) [-]желудочно – кишечный тракт

ПРИ УМЕРЕННО ВЫРАЖЕННОЙ ПРОТЕИНУРИИ ВЫДЕЛЕНИЕ БЕЛКА В СУТКИ С МОЧОЙ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]0,02 – 0,05 г/сутки

 2) [-]0,05 – 0,10 г/сутки

 3) [-]0,15 – 0,50 г/сутки

 4) [+]0,5 – 1,0 г/сутки

 5) [-]2,0 – 3,0 г/сутки

ПРИ КАКОМ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ МОЖНО ДУМАТЬ О КЛУБОЧКОВОЙ ПРОТЕИНУРИИ:

 1) [+]Болезнь Альпорта

 2) [-]хронический пиелонефрит

 3) [-]интерстициальный нефрит

 4) [-]инфекция мочевыводящих путей

 5) [-]острый пиелонефрит

МИНИМАЛЬНЫЙ ДИУРЕЗ, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИЙ ОБ ОЛИГУРИИ У РЕБЁНКА 7 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ МЕНЕЕ:

 1) [-]20 мл/сутки

 2) [+]250 мл/сутки

 3) [-]400 мл/сутки

 4) [-]500 мл/сутки

 5) [-]1000 мл/сутки

СРЕДИ ЗАБОЛЕВАНИЙ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮТСЯ:

 1) [-]острый постстрептококковый гломерулонефрит

 2) [-]липоидный нефроз

 3) [-]хронический гломерулонефрит

 4) [+]инфекции мочевыделительной системы и пиелонефрит

 5) [-]тубулопатии

НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫМ ВОЗБУДИТЕЛЕМ ПИЕЛОНЕФРИТА ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]клебсиелла

 2) [+]кишечная палочка

 3) [-]микоплазма

 4) [-]эпидермальный стафилококк

 5) [-]гемолитический стрептококк

ХРОНИЧЕСКИМ ПИЕЛОНЕФРИТ МОЖНО СЧИТАТЬ В СЛУЧАЯХ, КОГДА КЛИНИЧЕСКИЕ И ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРИЗНАКИ ЕГО НАБЛЮДАЮТСЯ:

 1) [-]в течение 3 – 4 месяцев

 2) [-]в течение 6 месяцев

 3) [-]в течение 6 – 8 месяцев

 4) [-]в течение 8 – 10 месяцев

 5) [+]более 12 месяцев

В АНАЛИЗАХ МОЧИ ПРИ ИНФИЦИРОВАНИИ МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ХАРАКТЕРНЫ ИЗМЕНЕНИЯ В ВИДЕ:

 1) [-]гематурии

 2) [-]протеинурии

 3) [+]лейкоцитурии

 4) [-]цилиндрурии

 5) [-]оксалурии

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ ОСТРОГО ПИЕЛОНЕФРИТА СЛЕДУЕТ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ПРОВОДИТЬ С:

 1) [-]острым постстрептококковым гломерулонефритом

 2) [+]инфекцией мочевыводящих путей

 3) [-]интерстициальным нефритом

 4) [-]обострением хронического гломерулонефрита

 5) [-]рефлюкс – нефропатией

КАКОЙ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ ВЫ СЧИТАЕТЕ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО ДИАГНОЗА МЕЖДУ ПИЕЛОНЕФРИТОМ И ИНФЕКЦИЕЙ НИЖНИХ ОТДЕЛОВ МОЧЕВЫХ ПУТЕЙ?

 1) [-]наличие лейкоцитурии и бактериурии

 2) [-]боли в животе

 3) [-]частые мочеиспускания

 4) [-]появление ночного энуреза

 5) [+]снижение относительной плотности мочи

КАКОЙ ИЗ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ ИНФОРМАТИВНЫМ ДЛЯ ДИАГНОЗА ПУЗЫРНО – МОЧЕТОЧНИКОВОГО РЕФЛЮКСА:

 1) [-]УЗИ – диагностика

 2) [-]посев мочи на микробное число и флору

 3) [-]изотопная ренография

 4) [-]в/венная урография

 5) [+]восходящая цистография

К ФАКТОРАМ, КОТОРЫЕ МОГУТ НЕПОСРЕДСТВЕННО УЧАСТВОВАТЬ В ФОРМИРОВАНИИ НЕЙРОГЕННЫХ ДИСФУНКЦИЙ МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ, НЕ ОТНОСИТСЯ:

 1) [-]недостаточность супраспинального торможения спинальных центров регуляции мочеиспускания

 2) [-]несинхронное развитие /созревание/ систем регуляции акта мочеиспускания

 3) [-]нарушение чувствительности рецепторов мочевого пузыря

 4) [-]нарушение биоэнергетики детрузора

 5) [+]дизэмбриогенез почечной ткани

СТАРТОВОЙ МЕДИКАМЕНТОЗНОЙ ТЕРАПИЕЙ ПИЕЛОНЕФРИТА В ОСТРОМ ПЕРИОДЕ ЯВЛЯЕТСЯ НАЗНАЧЕНИЕ:

 1) [-]нитрофурановых препаратов

 2) [-]нитроксолина /5-НОК/

 3) [+]антибиотиков широкого спектра действия

 4) [-]препаратов налидиксовой кислоты

 5) [-]препаратов растительного происхождения

ДИСПАНСЕРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ДЕТЬМИ, ПЕРЕНЁСШИХ ОСТРЫЙ ПИЕЛОНЕФРИТ, ПРОДОЛЖАЕТСЯ:

 1) [-]в течение одного года

 2) [+]в течение трёх лет

 3) [-]в течение пяти лет

 4) [-]сразу после выздоровления снимается с учёта

 5) [-]до перевода во взрослую сеть здравоохранения

ОСТРЫЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ ЧАЩЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ:

 1) [-]От 1 года до 3-х лет

 2) [-]4 – 5-ти лет жизни

 3) [-]6 – 7 лет жизни

 4) [-]8–9 лет жизни

 5) [+]старше 10 - 12 лет

РАЗВИТИЮ ОСТРОГО ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТА МОЖЕТ ПРЕДШЕСТВОВАТЬ:

 1) [+]импетиго

 2) [-]дизентерия

 3) [-]острая пневмония

 4) [-]острый или хронический пиелонефрит

 5) [-]острая менингококковая инфекция

ОСТРЫЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ МОЖЕТ РАЗВИТЬСЯ ЧЕРЕЗ:

 1) [-]3 – 4 дня после острого стрептококкового заболевания носоглотки /ангины, скарлатины/

 2) [+]10 -14 дней после острого стрептококкового заболевания носоглотки /ангины, скарлатины/

 3) [-]3 недели после острого стрептококкового заболевания носоглотки /ангины, скарлатины/

 4) [-]1 –2 дня после острого стрептококкового заболевания носоглотки /ангины, скарлатины/

 5) [-]1 месяц после острого стрептококкового заболевания носоглотки /ангины, скарлатины/

КАКОЙ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СИМПТОМОВ ПРИ ОСТРОМ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЭКСТРАРЕНАЛЬНЫМ:

 1) [-]симптомы интоксикации

 2) [-]отёчный синдром

 3) [+]изменения цвета мочи – покраснение её

 4) [-]гипертензионный синдром

 5) [-]изменение глазного дна

КАКОЙ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ РЕНАЛЬНЫХ СИМПТОМОВ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ В КЛИНИКЕ ОСТРОГО ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТА:

 1) [-]боли в животе

 2) [-]олигурия

 3) [+]гематурия

 4) [-]боли в области поясницы

 5) [-]выраженная протеинурия

У ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСТРЫЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ ЧАЩЕ ПРОТЕКАЕТ:

 1) [-]с гипертензионным синдромом

 2) [-]с нарушением зрения

 3) [-]с изменениями на глазном дне

 4) [+]с нефротическим синдромом

 5) [-]с выраженной изолированной гематурией

С КАКИМ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ МОЖНО НЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАТЬ ОСТРЫЙ ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ?:

 1) [-]с быстропрогрессирующим гломерулонефритом

 2) [-]с дисметаболическими нефропатиями

 3) [+]с ночным недержанием мочи

 4) [-]с интерстициальным нефритом

 5) [-]с тромбоцитопатиями

СТАРТОВАЯ ТЕРАПИЯ ОСТРОГО ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТА ВКЛЮЧАЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНО:

 1) [-]ЛФК

 2) [-]массаж

 3) [-]диуретики

 4) [+]антибактериальную терапию

 5) [-]консервативную санацию очагов инфекции

ДЛЯ КАКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ ПОЧЕК ХАРАКТЕРНО ОБНАРУЖЕНИЕ В КРОВИ (МОЧЕ, СЛЮНЕ) ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ IG A?:

 1) [-]острый гломерулонефрит

 2) [-]хронический гломерулонефрит /гематурический вариант/

 3) [+]Болезнь Берже

 4) [-]Синдром Альпорта

 5) [-]транзиторная микроскопическая гематурии

ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ ГЛЮКОКОРТИКОИДОВ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]выраженный отёчный синдром

 2) [-]выраженная протеинурия

 3) [-]признаки почечной недостаточности

 4) [-]стойкий гипертензионный синдром

 5) [+]опухоли почек

КАКОЕ СОДЕРЖАНИЕ БЕЛКА В КРОВИ МОЖНО СЧИТАТЬ СРЕДНЕЙ СТЕПЕНИ ТЯЖЁЛЫМ ПРИ ГИПОАЛЬБУАЛЬБУМИНЕМИИ У ДЕТЕЙ С НЕФРОТИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ ?:

 1) [-]уровень альбумина в пределах 30 г/л

 2) [+]уровень альбумина в пределах 20 - 25 г/л

 3) [-]уровень альбумина в пределах 20 - 15 г/л

 4) [-]уровень альбумина в пределах 15 - 10 г/л

 5) [-]уровень альбумина в пределах < 10 г/л

КАКОЙ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ФАКТОРОВ МОЖНО ИСКЛЮЧИТЬ КАК НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНУЮ ПРИЧИНУ РАЗВИТИЯ ИДИОПАТИЧЕСКОГО НЕФРОТИЧЕСКОГО СИНДРОМА У ДЕТЕЙ ?:

 1) [-]наследственная предрасположенность, в том числе, к развитию аллергических заболеваний

 2) [+]рахит

 3) [-]профилактические прививки

 4) [-]латентно протекающие вирусные, стрептококковые инфекции, токсоплазмоз

 5) [-]длительный приём противосудорожных препаратов

ГИПОВОЛЕМИЧЕСКИЙ ШОК У ДЕТЕЙ С НЕФРОТИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ ВОЗМОЖЕН ПРИ УРОВНЕ БЕЛКА В КРОВИ:

 1) [-]25 г/л

 2) [-]20 г/л

 3) [-]15 г/л

 4) [-]10 г/л

 5) [+]< 10 г/л

КАКОЙ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ ЗАБОЛЕВАНИЙ МОЖНО СЧИТАТЬ НЕ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ТЕЧЕНИЯ ГЕНУИННОГО НЕФРОТИЧЕСКОГО СИНДРОМА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ?:

 1) [-]олигурия

 2) [-]протеинурия

 3) [-]отёки

 4) [-]быстрый эффект от применения глюкокортикоидов

 5) [+]гипертензионный синдром

КАКОЙ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПОКАЗАНИЕМ К БИОПСИИ ПОЧЕК ПРИ НЕФРОТИЧЕСКОМ СИНДРОМЕ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]неэффективный курс преднизолонотерапии в течение двух месяцев

 2) [-]наличие у больного стойких признаков нефритического синдрома /гематурии, гипертензии, азотемии/

 3) [+]выраженная протеинурия /более 1 г/кв.м поверхности тела в сутки/ и отёки у ребёнка в возрасте от 1 года до 7 лет

 4) [-]снижение уровня С3 – комплемента в сыворотке крови

 5) [-]наличие в семье ребёнка нескольких больных с нефропатиями

ОСНОВНОЙ ПАТОГЕНЕТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИЕЙ ПРИ НЕФРОТИЧЕСКОМ СИНДРОМЕ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ:

 1) [-]бессолевой диеты с ограничением жидкости

 2) [-]в/венное введение реополиглюкина или раствора альбумина

 3) [+]назначение глюкокортикоидов

 4) [-]назначение диуретиков

 5) [-]назначение антибиотиков

ДИСПАНСЕРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ДЕТЬМИ, ПЕРЕНЁСШИМИ ГЕНУИННЫЙ ИДИОПАТИЧЕСКИЙ СИНДРОМ, ПРОВОДИТСЯ:

 1) [-]в течение одного года

 2) [-]в течение 3-х лет

 3) [-]в течение 5-и лет

 4) [-]в течение 8 – 10 лет

 5) [+]до перевода ребёнка под наблюдение взрослой поликлиники

ПРИ ДИСПАНСЕРНОМ НАБЛЮДЕНИИ ДЕТЕЙ, ПЕРЕНЁСШИХ ИДИОПАТИЧЕСКИЙ НЕФРОТИЧЕСКИЙ СИНДРОМ, НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ:

 1) [-]анализы мочи и измерения АД – реже 1 раза в квартал в последующие 2 года после выписки из стационара

 2) [-]консультации стоматолога и отоляринголога реже двух раз в год

 3) [-]анализы мочи при интеркуррентных заболеваниях

 4) [+]введение иммуноглобулина

 5) [-]проведение профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям

ПРИ ХРОНИЧЕСКОЙ ПОЧЕЧНОЙ ПАТОЛОГИИ НАСЛЕДСТВЕННЫЕ И ВРОЖДЁННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ПОЧЕК ДИАГНОСТИРУЮТСЯ:

 1) [-]в 1% - 5% случаях

 2) [-]в 5% - 10% случаях

 3) [-]в 10% - 20% случаях

 4) [+]в 20% - 35% случаях

 5) [-]в более чем 35% случаях

ГИДРОНЕФРОЗ МОЖНО СЧИТАТЬ ПЕРВИЧНЫМ, ЕСЛИ ОН ОБУСЛОВЛЕН:

 1) [-]развитием опухолевого процесса в области почек

 2) [-]наличием конкрементов в мочевыводящих путях

 3) [-]развитием воспалительного процесса в области почек

 4) [+]наличием гипоплазии мочеточника

 5) [-]развитием везикулоуретрального рефлюкса

ОТСТАВАНИЕ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [+]Хронической почечной недостаточности

 2) [-]Острого пиелонефрита

 3) [-]Пузырно-мочеточникового рефлюкса

 4) [-]Одностороннего гидронефроза

 5) [-]Инфекции мочевыводящих путей

НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЁННОЙ ФОРМОЙ ВРОЖДЁННОЙ АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ ПОЧЕК ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]односторонняя агенезия почки

 2) [-]гипоплазия почек

 3) [+]удвоение почки

 4) [-]нефроптоз – односторонний или двусторонний

 5) [-]кистозная болезнь почек

КАКОЕ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ НЕЛЬЗЯ СЧИТАТЬ ТУБУЛОПАТИЕЙ?:

 1) [-]глюкозурия почечная

 2) [-]фосфат – диабет

 3) [+]гипоталамический несахарный диабет

 4) [-]синдром Фанкони – Дебре – де Тони

 5) [-]почечный тубулярный ацидоз

КАКОЙ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ:

 1) [-]олигурия или анурия

 2) [-]нарастающая азотемия

 3) [-]электролитный дисбаланс

 4) [-]декомпенсированный метаболический ацидоз

 5) [+]задержка процессов роста тела ребёнка

КАКАЯ ПРИЧИНА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ДОМИНИРУЮЩЕЙ В РАЗВИТИИ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА?:

 1) [-]интерстициальный нефрит

 2) [-]бактериальные поражения почек

 3) [+]тяжёлая асфиксия и синдром дыхательных расстройств

 4) [-]ожоговый или травматический шок

 5) [-]ДВС – синдром

КАКОЙ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ОЛИГОАНУРИЧЕСКОЙ СТАДИИ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ?:

 1) [-]резкое снижение диуреза

 2) [-]нарушение ритма и проводимости сердца

 3) [+]высокая относительная плотность мочи

 4) [-]тошнота, рвота

 5) [-]судорожный синдром

КАКОЙ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ НЕ ХАРАКТЕРЕН В НАЧАЛЬНОЙ СТАДИИ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ ПРИ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ?::

 1) [+]полиурия

 2) [-]гипо-изостенурия

 3) [-]анемия

 4) [-]никтурия

 5) [-]мышечная слабость

КАКОЙ ИЗ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРИЗНАКОВ БИОХИМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ДИАГНОЗА ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ?:

 1) [-]азотемия

 2) [-]гиперкалиемия

 3) [+]гиперкальциемия

 4) [-]гипохлоремия

 5) [-]метаболический ацидоз

В ОЛИГУРИЧЕСКОЙ СТАДИИ ОСТРОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ АЛЬТЕРНАТИВНЫМ МЕТОДОМ ТЕРАПИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]внутривенное введение альбумина

 2) [-]переливание компонентов крови

 3) [-]плазмаферез

 4) [+]гемодиализ

 5) [-]внутривенное введение изотонического раствора натрия хлорида

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО 5 ЛЕТ НАИБОЛЕЕ ЧАСТОЙ ПРИЧИНОЙ ХРОНИЧЕСКОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]врождённые аномалии почек

 2) [-]хронический гломерулонефрит

 3) [-]гемолитико-уремический синдром

 4) [-]хронический цистит

 5) [-]фокальный сегментарный гломерулосклероз

ПРОВЕДЕНИЕ ГЕМОДИАЛИЗА ПРИ ХРОНИЧЕСКОЙ ПОЧЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ ПОКАЗАНО ПРИ УРОВНЕ КРЕАТИНИНА В СЫВОРОТКЕ КРОВИ:

 1) [-]не больше 0,250 ммоль/л

 2) [-]не больше 0,320 ммоль/л

 3) [-]не больше 0,528 ммоль/л

 4) [+]больше 0,528 ммоль/л

 5) [-]не больше 0,480 ммоль/л

ДИАГНОЗ ЭНУРЕЗ МОЖНО СТАВИТЬ ДЕТЯМ

 1) [-]в возрасте одного года жизни

 2) [-]в возрасте двух лет

 3) [-]в течение второго полугодия жизни

 4) [+]начиная с 5 – 6-го года жизни

 5) [-]в возрасте 3 – 4-х лет

С КАКИМИ БОЛЕЗНЯМИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО СТАЛКИВАЕТСЯ ПЕДИАТР:

 1) [-]опухолями сердца

 2) [-]ревматической лихорадкой

 3) [-]ишемической болезнью сердца

 4) [+]функциональными заболеваниями сердца

 5) [-]поражениями сердца при наследственных болезнях и синдромах

«ОСНОВНЫМ ВОПРОСОМ» ДЕТСКОЙ КАРДИОЛОГИИ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ:

 1) [+]выявление врожденных пороков сердца

 2) [-]физиотерапевтическое лечение

 3) [-]социологические исследования

 4) [-]фундаментальные исследования в области атеросклероза

 5) [-]медико-генетическое консультирование

ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, НЕОБХОДИМО ПРОВЕСТИ:

 1) [-]биохимический анализ крови

 2) [-]рентгенографию органов грудной клетки

 3) [+]электрокардиографию

 4) [-]электрофизиологическое исследование сердца

 5) [-]магнитно-резонансную томографию сердца

КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ ДЛЯ КРОВОТОКА СУЩЕСТВУЕТ В НОРМЕ ПРИ ФЕТАЛЬНОМ КРОВООБРАЩЕНИИ:

 1) [-]три

 2) [-]четыре

 3) [-]пять

 4) [+]шесть

 5) [-]восемь

БОЛИ В ОБЛАСТИ СЕРДЦА У ДЕТЕЙ ЧАЩЕ ОБУСЛОВЛЕНЫ:

 1) [-]заболеваниями сердца

 2) [-]артериальной гипертензией

 3) [+]нейрогенными факторами

 4) [-]наследственными заболеваниями

 5) [-]онкологическими заболеваниями

ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА 5-ТИ ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]140 уд./мин

 2) [-]120 уд./мин

 3) [+]100 уд./мин

 4) [-]80 уд./мин

 5) [-]60 уд./мин

СООТНОШЕНИЕ ЧАСТОТЫ ДЫХАНИЯ И ЧАСТОТЫ СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]1 / 2,5

 2) [+]1 / 3

 3) [-]1 / 4

 4) [-]1 / 5

 5) [-]1 / 6

ДЛЯ ОРГАНИЧЕСКОГО ШУМА СЕРДЦА ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]интенсивность 1–2-й степени

 2) [-]изменчивость при физической нагрузке

 3) [-]непостоянность

 4) [-]локализация в пределах границ сердца

 5) [+]возникновение в период диастолы сердца

ПРИ ИЗМЕРЕНИИ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ ДАННУЮ ПРОЦЕДУРУ НЕОБХОДИМО ПРОВЕСТИ:

 1) [-]один раз

 2) [-]два раза

 3) [+]три раза

 4) [-]четыре раза

 5) [-]пять раз

К ФОРМИРОВАНИЮ ВРОЖДЕННЫХ АНОМАЛИЙ СЕРДЦА ПРИВОДИТ ВОЗДЕЙСТВИЕ ТЕРАТОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА СЛЕДУЮЩЕМ СРОКЕ ВНУТРИУТРОБНОГО РАЗВИТИЯ:

 1) [+]до 10 недель

 2) [-]20–25 недель

 3) [-]25–30 недель

 4) [-]30–35 недель

 5) [-]35–40 недель

КАКОЙ ТЕРМИН СООТВЕТСТВУЕТ ПОНЯТИЮ «ВРОЖДЕННЫЙ ПОРОК СЕРДЦА»:

 1) [-]кардиомиопатия

 2) [-]бластопатия

 3) [+]эмбриопатия

 4) [-]фетопатия

 5) [-]гистопатология

РЕЗКОЕ УВЕЛИЧЕНИЕ ПУЛЬСОВОГО ДАВЛЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ СИМПТОМОВ:

 1) [-]артериальной гипертензии

 2) [-]артериальной гипотензии

 3) [+]недостаточности аортального клапана

 4) [-]стеноза аортального клапана

 5) [-]коарктации аорты

НЕОБХОДИМОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИ ПОДОЗРЕНИИ НА ВРОЖДЕННЫЙ ПОРОК СЕРДЦА, ПРОВОДИМОЕ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ:

 1) [-]кардиоинтервалография

 2) [-]холтеровское мониторирование ЭКГ

 3) [+]эхокардиография

 4) [-]электрофизиологическое исследование

 5) [-]биопсия эндокарда

ПРИ БОЛЕЗНИ ТОЛОЧИНОВА-РОЖЕ ОПЕРАТИВНАЯ КОРРЕКЦИЯ:

 1) [+]не показана

 2) [-]показана срочная операция

 3) [-]проводится в возрасте 5 лет

 4) [-]проводится в возрасте 10 лет

 5) [-]проводится во взрослом возрасте

ПРИ ДЕФЕКТЕ МЕЖЖЕЛУДОЧКОВОЙ ПЕРЕГОРОДКИ ОРГАНИЧЕСКИЙ ШУМ СЕРДЦА НАИБОЛЕЕ ВЫРАЖЕН:

 1) [-]на верхушке сердца

 2) [-]во втором межреберье справа у грудины

 3) [+]в третьем-четвертом межреберье слева у грудины

 4) [-]на крупных сосудах шеи

 5) [-]в эпигастральной области

ПРИ ДЕФЕКТЕ МЕЖПРЕДСЕРДНОЙ ПЕРЕГОРОДКИ СИСТОЛИЧЕСКИЙ ШУМ ОБУСЛОВЛЕН:

 1) [-]сбросом крови через дефект межпредсердной перегородки

 2) [-]относительной недостаточностью митрального клапана

 3) [-]относительной недостаточностью трехстворчатого клапана

 4) [+]относительным стенозом легочной артерии

 5) [-]относительным стенозом устья аорты

НЕЗАРАЩЕНИЕ ОВАЛЬНОГО ОТВЕРСТИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]вариантом индивидуальной нормы

 2) [-]врожденным пороком сердца

 3) [-]приобретенным заболеванием

 4) [-]осложнением нейроциркуляторной дисфункции

 5) [-]следствием отставания в физическом развитии

ПРИ ОТКРЫТОМ АРТЕРИАЛЬНОМ ПРОТОКЕ НАИБОЛЕЕ ТИПИЧЕН ШУМ:

 1) [-]систолический во втором межреберье слева у грудины

 2) [-]систолический на верхушке сердца

 3) [-]систолический в левой аксилярной области

 4) [+]систоло-диастолический во втором межреберье слева у грудины

 5) [-]диастолический во втором межреберье справа у грудины

СИМПТОМОМ ИЗОЛИРОВАННОГО СТЕНОЗА ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]выраженная брадикардия

 2) [+]одышка

 3) [-]цианоз

 4) [-]повышение пульсового давления

 5) [-]систолический шум на верхушке сердца

ДЛЯ ТЕТРАДЫ ФАЛЛО НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫМ КЛИНИЧЕСКИМ ПРИЗНАКОМ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]в анамнезе частые бронхиты и пневмонии

 2) [+]цианоз

 3) [-]расщепление второго тона на легочной артерии

 4) [-]артериальная гипертензия

 5) [-]сглаженная талия сердца на рентгенограмме

КОМПЛЕКС ЭЙЗЕНМЕНГЕРА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [-]дефект межпредсердной перегородки

 2) [-]стеноз легочной артерии

 3) [-]гипертрофию левого желудочка

 4) [+]легочную гипертензию

 5) [-]артериальную гипотензию

ПРИ КАКОМ ВРОЖДЕННОМ ПОРОКЕ СЕРДЦА НЕ НАБЛЮДАЕТСЯ ЛЕГОЧНАЯ ГИПЕРТЕНЗИЯ:

 1) [+]изолированном стенозе легочной артерии

 2) [-]открытом артериальном протоке

 3) [-]дефекте межжелудочковой перегородки

 4) [-]дефекте межпредсердной перегородки

 5) [-]транспозиции магистральных сосудов

ПРИ СТЕНОЗЕ УСТЬЯ АОРТЫ ВЫСЛУШИВАЮТ:

 1) [-]мягкий систолический шум во 2-м межреберье слева от грудины

 2) [-]грубый систоло-диастолический шум на основании сердца

 3) [+]грубый систолический шум во 2-м межреберье справа от грудины

 4) [-]грубый систолический шум на верхушке сердца

 5) [-]диастолический шум во 2-ом межреберье справа от грудины

АРТЕРИАЛЬНАЯ ГИПЕРТЕНЗИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ СЛЕДУЮЩЕГО ВРОЖДЕННОГО ПОРОКА СЕРДЦА:

 1) [-]стеноза аорты

 2) [+]коарктации аорты

 3) [-]стеноза легочной артерии

 4) [-]дефекта межжелудочковой перегородки

 5) [-]открытого артериального протока

ПРИ ИЗОЛИРОВАННОЙ КОАРКТАЦИИ АОРТЫ В ТИПИЧНОМ МЕСТЕ ОДНОЙ ИЗ ЖАЛОБ РЕБЕНКА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]боли в грудной клетке при глубоком вдохе

 2) [-]боли в области левой лопатки, иррадиирующие в левую верхнюю конечность

 3) [-]боли в животе после еды

 4) [-]боли в пояснице при наклонах туловища

 5) [+]боли и слабость в ногах при ходьбе

ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ ВРОЖДЕННОГО ПОРОКА СЕРДЦА, РЕБЕНКА ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖЕН ПРОКОНСУЛЬТИРОВАТЬ:

 1) [-]педиатр

 2) [-]терапевт

 3) [-]хирург

 4) [+]кардиохирург

 5) [-]патологоанатом

В КАКУЮ ФАЗУ ТЕЧЕНИЯ ВРОЖДЕННОГО ПОРОКА СЕРДЦА ПОКАЗАНО ПЛАНОВОЕ ОПЕРАТИВНОЕ ЛЕЧЕНИЕ:

 1) [-]в фазу первичной адаптации

 2) [+]в фазу относительной компенсации

 3) [-]в фазу декомпенсации

 4) [-]при комплексе Эйзенменгера

 5) [-]сразу, при выявлении врожденного порока сердца

НАИБОЛЕЕ ГРОЗНЫМ ОСЛОЖНЕНИЕМ ВРОЖДЕННЫХ ПОРОКОВ СЕРДЦА С ГЕМОДИНАМИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫМ ОБОГАЩЕНИЕМ МАЛОГО КРУГА КРОВООБРАЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]нарушение ритма сердца

 2) [-]артериальная гипертензия

 3) [+]легочная гипертензия

 4) [-]инсульт

 5) [-]ишемия миокарда

ВЫРАЖЕННОСТЬ КЛИНИЧЕСКОЙ СИМПТОМАТИКИ ПРИ ТЕТРАДЕ ФАЛЛО В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ЗАВИСИТ ОТ:

 1) [-]площади дефекта межжелудочковой перегородки

 2) [-]площади дефекта межпредсердной перегородки

 3) [-]степени гипертрофии правого желудочка

 4) [-]степени декстропозиции аорты

 5) [+]степени стеноза легочной артерии

ДИАГНОСТИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫМ СИМПТОМОМ МИОКАРДИТА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]повышение артериального давления

 2) [-]свистящие хрипы в легких

 3) [+]появление систолического шума в области верхушки сердца

 4) [-]увеличение звучности тонов сердца

 5) [-]фебрильная лихорадка с ознобами

ДЛЯ ИНФЕКЦИОННО-ТОКСИЧЕСКОЙ ФАЗЫ ИНФЕКЦИОННОГО ЭНДОКАРДИТА ХАРАКТЕРЕН ШУМ:

 1) [+]«дующего» характера

 2) [-]«грохочущего» характера

 3) [-]«жужжащего» характера

 4) [-]«машинного» характера

 5) [-]«опоясывающего» характера

ПРИЗНАКОМ ГИПОДИАСТОЛИИ ПРИ ПЕРИКАРДИТЕ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]легочная гипертензия

 2) [-]артериальная гипотензия

 3) [+]повышение венозного давления в системе верхней полой вены

 4) [-]брадикардия

 5) [-]брадипноэ

ДЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ РИТМА И ПРОВОДИМОСТИ СЕРДЦА ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]прогрессирующее течение

 2) [-]наличие жалоб и клинической симптоматики

 3) [-]нарушение гемодинамики

 4) [+]транзиторный характер

 5) [-]признаки поражения сердца

ДЛЯ ОРГАНИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ РИТМА И ПРОВОДИМОСТИ СЕРДЦА ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]постоянный характер

 2) [-]отсутствие признаков поражения сердца

 3) [-]отсутствие жалоб

 4) [-]отсутствие клинической симптоматики

 5) [-]частые боли в животе

ОСНОВНОЙ ПРИЧИНОЙ ТАХИКАРДИИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]ваготония

 2) [+]симпатикотония

 3) [-]гипотиреоз

 4) [-]внутричерепная гипертензия

 5) [-]активное занятие спортом

БРАДИКАРДИЮ ЧАЩЕ ВСТРЕЧАЮТ ПРИ:

 1) [-]лихорадке

 2) [-]дегидратации

 3) [-]тиреотоксикозе

 4) [+]повышении внутричерепного давления

 5) [-]лечении глюкокортикостероидами

У ДЕТЕЙ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ЭКСТРАСИСТОЛЫ:

 1) [+]предсердные с неполной компенсаторной паузой

 2) [-]атриовентрикулярные с неполной компенсаторной паузой

 3) [-]желудочковые с полной компенсаторной паузой

 4) [-]вставочные без компенсаторной паузы

 5) [-]формирующие аллоритмию

ПРИЧИНОЙ АТРИОВЕНТРИКУЛЯРНОЙ БЛОКАДЫ СЕРДЦА ЧАЩЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]симпатикотония

 2) [+]перенесенный ранее кардит

 3) [-]незаращение овального отверстия

 4) [-]артериальная гипертензия

 5) [-]синусовая брадикардия

НЕПОЛНАЯ БЛОКАДА ПРАВОЙ НОЖКИ ПУЧКА ГИСА У РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]вариантом возрастной нормы

 2) [-]признаком гипертрофии правого предсердия

 3) [-]признаком гипертрофии правого желудочка

 4) [-]признаком дисфункции атриовентрикулярного соединения

 5) [-]признаком симпатикотонии

ОСНОВНЫМ МЕТОДОМ ЛЕЧЕНИЯ БЛОКАД СЕРДЦА В СТАДИИ ДЕКОМПЕНСАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]кардиотрофическая терапия

 2) [-]терапия сердечными гликозидами

 3) [-]терапия диуретическими средствами

 4) [+]электрокардиостимуляция

 5) [-]хирургическое лечение

ОСНОВНЫМ СИМПТОМОМ СИНДРОМА УКОРОЧЕННОГО ИНТЕРВАЛА PQ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]головные боли

 2) [+]приступы тахикардии

 3) [-]энурез

 4) [-]эпизоды брадикардии

 5) [-]боли в животе

ОСНОВНЫМ СИМПТОМОМ СИНДРОМА ВОЛЬФФА-ПАРКИНСОНА-УАЙТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]нарушение зрения

 2) [-]антимонголоидный разрез глаз

 3) [-]монголоидный разрез глаз

 4) [-]отставание в психомоторном развитии

 5) [+]приступы тахикардии

ИНФЕКЦИОННЫМ ЭТИОЛОГИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ РЕВМАТИЧЕСКОЙ ЛИХОРАДКИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]золотистый стафилококк

 2) [-]зеленящий стрептококк

 3) [-]альфа-гемолитический стрептококк

 4) [+]бета-гемолитический стрептококк

 5) [-]энтерококк

ХАРАКТЕРНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ СОВРЕМЕННОГО ТЕЧЕНИЯ РЕВМАТИЧЕСКОЙ ЛИХОРАДКИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]выраженная клиническая манифестация

 2) [-]яркая неврологическая симптоматика

 3) [-]быстрое формирование приобретенных пороков сердца

 4) [-]системность поражения

 5) [+]латентное течение

ОСЛОЖНЕНИЕМ РЕВМАТИЧЕСКОЙ ЛИХОРАДКИ ЧАЩЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИЙ ПРИОБРЕТЕННЫЙ ПОРОК СЕРДЦА:

 1) [+]недостаточность аортального клапана

 2) [-]недостаточность клапана легочной артерии

 3) [-]недостаточность трехстворчатого клапана

 4) [-]дефект межжелудочковой перегородки

 5) [-]дефект межпредсердной перегородки

АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫМ ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ПРИ РЕВМАТИЧЕСКОЙ ЛИХОРАДКЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]гентамицин

 2) [-]цефазолин

 3) [-]ципрофлоксацин

 4) [+]пенициллин

 5) [-]доксициклин

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩЕЙСЯ У ДЕТЕЙ ИММУНОПАТОЛОГИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]системная красная волчанка

 2) [+]ювенильный ревматоидный (идиопатический) артрит

 3) [-]дерматомиозит

 4) [-]склеродермия

 5) [-]системный васкулит

СУСТАВНОЙ СИНДРОМ ПРИ ЮВЕНИЛЬНОМ РЕВМАТОИДНОМ /ИДИОПАТИЧЕСКОМ/ АРТРИТЕ НЕ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [-]артралгию при движении и пальпации

 2) [-]припухлость и повышение температуры кожи в области сустава

 3) [-]утреннюю скованность

 4) [+]отсутствие стойкой деформации сустава

 5) [-]стойкую деформацию сустава

КЛИНИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ «СИСТЕМНОСТИ» ЮВЕНИЛЬНОГО РЕВМАТОИДНОГО /ИДИОПАТИЧЕСКОГО/ АРТРИТА НЕ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ:

 1) [-]лихорадку

 2) [-]сыпь

 3) [-]лимфаденопатию

 4) [-]артралгию / артрит

 5) [+]синусит

НАЛИЧИЕ ПОЛИСЕРОЗИТА СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ В ПОЛЬЗУ СЛЕДУЮЩЕГО ВАРИАНТА ЮВЕНИЛЬНОГО РЕВМАТОИДНОГО /ИДИОПАТИЧЕСКОГО/ АРТРИТА:

 1) [+]суставно-висцерального

 2) [-]олигоартикулярного I типа

 3) [-]олигоартикулярного II типа

 4) [-]полиартикулярного серонегативного

 5) [-]полиартикулярного серопозитивного

ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ «ПУЛЬС-ТЕРАПИИ» ЮВЕНИЛЬНОГО РЕВМАТОИДНОГО /ИДИОПАТИЧЕСКОГО/ АРТРИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]преднизолон

 2) [-]дексаметазон

 3) [-]циклоспорин

 4) [+]метилпреднизолон

 5) [-]плаквенил

ОСНОВНЫМ ПРЕПАРАТОМ ДЛЯ БАЗИСНОЙ ТЕРАПИИ ЮВЕНИЛЬНОГО РЕВМАТОИДНОГО /ИДИОПАТИЧЕСКОГО/ АРТРИТА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]вольтарен

 2) [-]супрастин

 3) [+]метотрексат

 4) [-]пенициллин

 5) [-]гепарин

КЛИНИЧЕСКАЯ ТРИАДА СИМПТОМОВ СИСТЕМНОЙ КРАСНОЙ ВОЛЧАНКИ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]пневмонию, пиелонефрит, эндокардит

 2) [+]дерматит, артрит, полисерозит

 3) [-]лихорадку, геморрагии, лимфаденит

 4) [-]гепатоспленомегалию, кашель, потерю сознания

 5) [-]артрит, боли в животе, поражение кишечника

В СТРУКТУРЕ ДИСПЛАЗИЙ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ У ДЕТЕЙ ЧАЩЕ ДИАГНОСТИРУЮТ:

 1) [-]хромосомные болезни

 2) [-]генные болезни

 3) [-]болезни с наследственной предрасположенностью /мультифакториальные/

 4) [-]ненаследственные варианты

 5) [+]недифференцированные синдромы дисплазии соединительной ткани

ДЛЯ СИНДРОМА МАРФАНА НЕ ХАРАКТЕРЕН СЛЕДУЮЩИЙ ПРИЗНАК:

 1) [-]деформации скелета

 2) [-]гипоплазия мускулатуры

 3) [-]пролапс митрального клапана

 4) [+]дигестивный тип конституции

 5) [-]миопия

ИЗМЕНЕНИЯ КОЖИ ПРИ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ НЕ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ:

 1) [-]повышенную растяжимость

 2) [-]множественность пигментных пятен

 3) [+]иктеричность

 4) [-]очаги депигментации

 5) [-]гипертрихоз

ИЗМЕНЕНИЯ КОСТЕЙ ПРИ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ НЕ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ:

 1) [-]повышенную ломкость костей

 2) [+]признаки остеомиелита

 3) [-]деформации грудной клетки

 4) [-]сколиоз

 5) [-]ювенильный остеохондроз

В МОЧЕ У БОЛЬНЫХ С СИНДРОМОМ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ ВЫЯВЛЯЮТ ПОВЫШЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

 1) [-]уратов

 2) [-]креатинина

 3) [-]лигнина

 4) [+]оксипролина

 5) [-]ацетилцистеина

ПРИЗНАКОМ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]холодные конечности

 2) [-]тахикардия

 3) [-]тахипноэ

 4) [-]гепатомегалия

 5) [+]краниотабес

ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИЧИН МИОКАРДИАЛЬНОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У НОВОРОЖДЕННЫХ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]стеноз устья аорты

 2) [+]асфиксия во время родов

 3) [-]трехпредсердное сердце

 4) [-]коарктация аорты

 5) [-]аорто-легочное соединение

ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИЧИН ГЕМОДИНАМИЧЕСКОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У НОВОРОЖДЕННЫХ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]кардиомиопатия

 2) [-]аномальное отхождение левой коронарной артерии от легочной артерии

 3) [-]миокардит

 4) [+]крупный дефект межжелудочковой перегородки

 5) [-]послеоперационная дисфункция сердечной мышцы

СИМПТОМОМ НАРУШЕНИЯ СЕРДЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]задержка физического развития

 2) [-]потливость

 3) [-]мраморность кожи

 4) [-]холодные конечности

 5) [+]акромегалия

ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ СОКРАТИТЕЛЬНОЙ СПОСОБНОСТИ МИОКАРДА ПРИ ЗАСТОЙНОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]коргликон

 2) [+]дигоксин

 3) [-]строфантин

 4) [-]фуросемид

 5) [-]рибоксин

ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ СОКРАТИТЕЛЬНОЙ СПОСОБНОСТИ МИОКАРДА ПРИ ОСТРОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]нитроглицерин

 2) [-]гидралазин

 3) [+]добутамин

 4) [-]каптоприл

 5) [-]солкосерил

ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА ДЛЯ УМЕНЬШЕНИЯ ПРЕД- И ПОСТНАГРУЗКИ ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]каптоприл

 2) [-]фосфокреатин

 3) [-]триметазидин

 4) [-]цитохром С

 5) [-]адреналин

К ПРИЗНАКАМ ВРОЖДЕННОГО ГИПОТИРЕОЗА НЕ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]затянувшаяся желтуха новорожденного

 2) [-]большая масса при рождении

 3) [-]макроглоссия

 4) [+]тахикардия, гипертермия

 5) [-]снижение Т4 и повышение ТТГ

ВЫСОКОРОСЛОСТЬ У ДЕТЕЙ ДИАГНОСТИРУЮТ ПРИ ПРЕВЫШЕНИИ ДЛИНЫ ТЕЛА НА:

 1) [-]1 стандартное отклонение SD

 2) [+]2 и более стандартных отклонения SD

 3) [-]до 2 стандартных отклонений SD

 4) [-]от 1 до 2 стандартных отклонений SD

 5) [-]от 3 стандартных отклонений SD

КАКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НЕОБХОДИМО ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОВЕСТИ ДЛЯ ИСКЛЮЧЕНИЯ ИЛИ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ХРОМОСОМНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]клинический анализ крови

 2) [-]определение щелочной фосфатазы в крови

 3) [+]кариотипирование

 4) [-]определение уровня тиреотропных гормонов в крови

 5) [-]определение уровня соматотропного гормона в крови

ЗАДЕРЖКОЙ ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕВОЧЕК СЧИТАЕТСЯ ОТСУТСТВИЕ МЕНСТРУАЦИЙ В:

 1) [-]11 лет

 2) [-]12 лет

 3) [-]13 лет

 4) [-]14 лет

 5) [+]15 лет и старше

КЛИНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ РЕБЕНКУ ПОКАЗАНО, ЕСЛИ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛИНЫ ТЕЛА НАХОДЯТСЯ:

 1) [-]от 10 до 25 центиля

 2) [-]от 75 до 90 центиля

 3) [+]ниже 3 центиля или выше 97 центиля

 4) [-]от 3 до 10 центиля

 5) [-]от 25 до 75 центиля

ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ ФОРМ ЗАДЕРЖКИ РОСТА У ДЕТЕЙ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ:

 1) [-]рост родителей

 2) [-]пропорции тела

 3) [-]костный возраст

 4) [-]скорость роста

 5) [+]все перечисленное выше

МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ У ПОДРОСТКОВ С КОНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ЗАДЕРЖКОЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРОВОДИТСЯ:

 1) [-]во всех случаях обязательно

 2) [-]не проводится

 3) [-]с обязательного разрешения родителей подростка

 4) [+]только по согласованию с подростком, в том случае, если он болезненно воспринимает свое состояние

 5) [-]по единоличному решению врача

ПРИ ВРОЖДЕННОМ ГИПОТИРЕОЗЕ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ НАРУШАЮТСЯ ФУНКЦИИ:

 1) [-]сердечно – сосудистой системы

 2) [+]центральной нервной системы

 3) [-]легочной системы

 4) [-]иммунной системы

 5) [-]мочевыделительной системы

ДИАГНОЗ ВРОЖДЕННОГО ГИПОТИРЕОЗА ПОДТВЕРЖДАЕТСЯ:

 1) [-]снижением уровня Т4

 2) [-]снижением уровня ТТГ

 3) [-]повышением уровней Т4 и ТТГ

 4) [+]снижением уровня Т4 и повышением ТТГ

 5) [-]повышением уровня Т4 и снижением ТТГ

ДИАГНОЗ ОЖИРЕНИЯ УСТАНАВЛИВАЮТ, ЕСЛИ ИЗБЫТОК МАССЫ ТЕЛА ОТ ДОЛЖНОЙ ПО ДЛИНЕ ТЕЛА СОСТАВЛЯЕТ БОЛЕЕ:

 1) [-]30 процентов

 2) [-]20 процентов

 3) [-]25 процентов

 4) [+]15 процентов

 5) [-]10 процентов

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЕМАЯ ФОРМА ОЖИРЕНИЯ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]при пубертатном гипоталамическом синдроме

 2) [-]при синдроме Иценко – Кушинга

 3) [+]конституционально- экзогенная

 4) [-]при опухолях нпдпочечников

 5) [-]при генетических синдромах

КЛИНИЧЕСКИМИ ПРИЗНАКАМИ ВРОЖДЕННОГО ГИПОТИРЕОЗА У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ:

 1) [-]брадикардия

 2) [+]тахикардия

 3) [-]замедление роста

 4) [-]запоры

 5) [-]задержка психомоторного развития

ЛЕЧЕНИЕ ВРОЖДЕННОГО ГИПОТИРЕОЗА ЛЕВОТИРОКСИНОМ ПРОВОДЯТ:

 1) [-]только на первом году жизни

 2) [-]в течение первых 2-3 лет жизни

 3) [-]до 5 лет

 4) [+]пожизненно

 5) [-]до 12 лет

ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ КАКОГО УРОВНЯ ГЛЮКОЗЫ КРОВИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГЛЮКОЗОТОЛЕРАНТНОГО ТЕСТА ДИАГНОСЦИРУЮТ ИНСУЛИНЗАВИСИМЫЙ САХАРНЫЙ ДИАБЕТ?:

 1) [+]11,1 ммоль/л

 2) [-]10,1 ммоль/л

 3) [-]9,1 ммоль/л

 4) [-]8,1 ммоль/л

 5) [-]7,1 ммоль/л

КАКОМУ ЗАБОЛЕВАНИЮ СООТВЕТСТВУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ У ДЕВОЧЕК: ПРИ РОЖДЕНИИ ГИПЕРТРОФИЯ КЛИТОРА И БОЛЬШИХ ПОЛОВЫХ ГУБ, УСКОРЕНИЕ РОСТА, РАННЕЕ ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ ПО МУЖСКОМУ ТИПУ.

 1) [-]синдром Дауна

 2) [+]адреногенитальный синдром

 3) [-]синдром Шерешевского – Тернера

 4) [-]гипофизарный нанизм

 5) [-]ни одному из перечисленных заболеваний

ДЛЯ СИНДРОМА ДАУНА ХАРАКТЕРНЫ:

 1) [-]только задержка физического развития

 2) [-]только задержка психомоторного развития

 3) [+]задержка физического и психомоторного развития

 4) [-]только врожденные пороки сердца

 5) [-]только нарушения иммунитета

ДЛЯ КАКОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРЕН КАРИОТИП 47, ХХY ?:

 1) [-]синдром Дауна

 2) [-]синдром Шерешевского – Тернера

 3) [+]синдром Клайнфельтера

 4) [-]синдром Дауна и синдром Шерешевского – Тернера

 5) [-]ни для одного из перечисленных синдромов

ПЕРВЫЕ ФЕНОТИПИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ СИНДРОМА КЛАЙНФЕЛЬТЕРА ПОЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]в грудном возрасте

 2) [-]в периоде раннего детства

 3) [+]в пре- и пубертатном периоде

 4) [-]в периоде новорожденности

 5) [-]в дошкольном возрасте

ПРИ ФЕНИЛКЕТОНУРИИ ПОРАЖАЕТСЯ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ:

 1) [-]мышечная система

 2) [+]центральная нервная система

 3) [-]лимфатическая система

 4) [-]сердечно- сосудистая

 5) [-]ни одна из перечисленных систем

ДЛЯ КАКОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРЕН КАРИОТИП 45XO ?

 1) [-]синдром Дауна

 2) [+]синдром Шерешевского – Тернера

 3) [-]синдром Клайнфельтера

 4) [-]синдром Дауна и синдром Шерешевского – Тернера

 5) [-]ни для одного из перечисленных синдромов

В ГРУДНОМ ПЕРИОДЕ И ПЕРИОДЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА ВАЖНЕЙШИМИ ГОРМОНАМИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ ПОЛНОЦЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА /ФИЗИЧЕСКОЕ И УМСТВЕННОЕ/ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]инсулин и паратгормон

 2) [-]андрогены

 3) [-]эстрогены

 4) [+]гомоны щитовидной железы

 5) [-]все выше перечисленные гормоны

ГИПОФИЗАРНЫЙ НАНИЗМ /ГИПОПИТУИТАРИЗМ/ – ЭТО ЗАБОЛЕВАНИЕ, СВЯЗАННОЕ С:

 1) [-]недостатком соматотропного гормона

 2) [-]недостатком тиреотропного гормона

 3) [+]недостатком соматотропного гормона или его тканевых посредников – соматомединов

 4) [-]недостатком гонадотропных гормонов

 5) [-]недостатком адренокортикотропного гормона

ЗАДЕРЖКА РОСТА ПРИ ГИПОФИЗАРНОМ НАНИЗМЕ ОТМЕЧАЕТСЯ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]с дошкольного возраста

 2) [-]с младшего школьного

 3) [-]со старшего школьного

 4) [+]с 6-месячного возраста

 5) [-]с периода новорожденности

КАКИЕ ПРИЗНАКИ ДОЛЖНЫ ЗАСТАВИТЬ ВРАЧА ЗАПОДОЗРИТЬ ДИАБЕТИЧЕСКИЙ КЕТОАЦИДОЗ?:

 1) [-]недомогание

 2) [-]существенное похудание за последние недели

 3) [-]никтурия, энурез

 4) [-]полидипсия, полиурия

 5) [+]все выше перечисленные признаки

КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА НАРУШЕНИЕ ПРОЦЕССОВ РОСТА В ДЛИНУ?

 1) [-]нарушение генотипа

 2) [-]эндокринные нарушения

 3) [-]нарушения центральной нервной системы

 4) [-]нарушения питания

 5) [+]все выше перечисленные факторы

КАКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ НЕ СОПРОВОЖДАЕТСЯ НАРУШЕНИЯМИ РОСТА У ДЕТЕЙ?

 1) [-]целиакия

 2) [-]врожденные пороки сердца

 3) [-]болезнь Крона

 4) [+]функциональная диспепсия

 5) [-]гидроцефалия III желудочка

МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ С НАРУШЕНИЕМ РОСТА ДЕТЕЙ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]оценку роста и скорости роста, пропорции тела

 2) [-]определение биологического («костного») возраста

 3) [-]подробный анамнез, включая семейный

 4) [-]проведение функциональных проб

 5) [+]все выше вышеперечисленные обследования

ПРИ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ ОЖИРЕНИЯ ИЗБЫТОК МАССЫ ТЕЛА СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]15-24процентов

 2) [-]25-49процентов

 3) [-]50-99процентов

 4) [-]более 100процентов

 5) [-]до 15процентов

ТРИСОМИЯ ПО 21-Й ПАРЕ ХРОМОСОМ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ:

 1) [-]синдрома Шерешевского – Тернера

 2) [-]синдрома Клайнфельтера

 3) [+]синдрома Дауна

 4) [-]адреногенитального синдрома

 5) [-]синдрома Патау

ДЛЯ АДРЕНОГЕНИТАЛЬНОГО СИНДРОМА У МАЛЬЧИКОВ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]ускорение роста

 2) [-]ускорение созревания скелета

 3) [+]низкие темпы роста

 4) [-]преждевременное половое созревание

 5) [-]раннее завершение процессов роста

ДЛЯ АДРЕНОГЕНИТАЛЬНОГО СИНДРОМА У ДЕВОЧЕК НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]низкие темпы роста

 2) [-]гипертрофия клитора и больших половых губ

 3) [-]ускорение роста

 4) [-]раннее половое созревание

 5) [-]гирсутизм

АДЕНОГИПОФИЗ НЕ ВЫДЕЛЯЕТ СЛЕДУЮЩИЙ ГОРМОН:

 1) [-]соматотропный гормон

 2) [-]адренокортикотропный гормон

 3) [+]паратгормон

 4) [-]фолликулостимулирующий гормон

 5) [-]гонадотропные гормоны

НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНАЯ ДИСФУНКЦИЯ У ДЕТЕЙ – ЭТО:

 1) [-]функциональные нарушения сердечно-сосудистой системы

 2) [-]функциональные нарушения нервной системы

 3) [-]функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта

 4) [-]функциональные нарушения мочевыделительной системы

 5) [+]комплекс функциональных нарушений различных систем организма

ДЛЯ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИИ ХАРАКТЕРЕН СЛЕДУЮЩИЙ СИНДРОМ:

 1) [-]синдром интоксикации

 2) [-]синдром дегидратации

 3) [-]синдром мальабсорбции

 4) [+]синдром дизадаптации

 5) [-]синдром декомпенсации

ВТОРИЧНАЯ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНАЯ ДИСФУНКЦИЯ ЧАСТО СОЧЕТАЕТСЯ:

 1) [-]с отсутствием соматической патологии

 2) [-]с острым соматическим заболеванием

 3) [-]с острым инфекционным заболеванием

 4) [-]с острым хирургическим заболеванием

 5) [+]с хроническим соматическим заболеванием

ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИСХОДНОГО ВЕГЕТАТИВНОГО ТОНУСА ИСПОЛЬЗУЮТ:

 1) [-]соматометрию

 2) [-]велоэргометрию

 3) [-]эхокардиографию

 4) [+]кардиоинтервалографию

 5) [-]рентгенографию

ДЛЯ СИНДРОМА ВАГОТОНИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]ипохондрия

 2) [-]бледность кожи

 3) [-]гиперактивность

 4) [-]тахикардия

 5) [-]повышенный аппетит

ДЛЯ СИНДРОМА ВАГОТОНИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]белый дермографизм

 2) [+]брадикардия

 3) [-]повышенный аппетит

 4) [-]артериальная гипертензия

 5) [-]высокая температура при инфекциях

ДЛЯ СИНДРОМА ВАГОТОНИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]пониженное слюноотделение

 2) [-]атонические запоры

 3) [+]энурез

 4) [-]увеличенный диаметр зрачка

 5) [-]беспокойный короткий сон

ДЛЯ СИНДРОМА СИМПАТИКОТОНИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]жалобы на тошноту и боли в животе

 2) [+]вспыльчивость

 3) [-]синкопальные состояния

 4) [-]аллергические реакции

 5) [-]зябкость

ДЛЯ СИНДРОМА СИМПАТИКОТОНИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]дыхательная аритмия

 2) [-]склонность к покраснению кожи

 3) [-]повышенная сальность кожи

 4) [+]ощущение сердцебиения

 5) [-]одышка

ДЛЯ СИНДРОМА СИМПАТИКОТОНИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]локальный гипергидроз

 2) [-]мраморность кожи

 3) [+]увеличение частоты сердечных сокращений

 4) [-]длительный субфебрилитет

 5) [-]склонность к отекам

СЛЕДСТВИЕМ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

 1) [-]стеноз митрального клапана

 2) [+]функциональное нарушение ритма и проводимости сердца

 3) [-]серозный менингит

 4) [-]синдром Дауна

 5) [-]дивертикул кишечника

СЛЕДСТВИЕМ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

 1) [-]функциональная диспепсия

 2) [-]никтурия

 3) [-]экхимозы

 4) [+]дисплазия шейного отдела позвоночника

 5) [-]эпизоды бронхиальной обструкции

НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНАЯ ДИСФУНКЦИЯ ЧАЩЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ У ДЕТЕЙ В СЛЕДУЮЩЕМ ПЕРИОДЕ РАЗВИТИЯ:

 1) [-]в периоде новорожденности

 2) [-]в грудном периоде

 3) [-]в периоде раннего возраста

 4) [-]в дошкольном периоде

 5) [+]в школьном периоде

КАКИМ СПЕЦИАЛИСТОМ, КРОМЕ ПЕДИАТРА, ДОЛЖЕН НАБЛЮДАТЬСЯ РЕБЕНОК С НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ:

 1) [-]хирургом

 2) [-]инфекционистом

 3) [+]неврологом

 4) [-]диетологом

 5) [-]фтизиатром

КАКИМ СПЕЦИАЛИСТОМ, КРОМЕ ПЕДИАТРА, ДОЛЖЕН НАБЛЮДАТЬСЯ РЕБЕНОК С НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ:

 1) [-]урологом

 2) [+]психоневрологом

 3) [-]ортопедом

 4) [-]эпидемиологом

 5) [-]онкологом

КАКОЙ ВАРИАНТ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАН ДЕТЯМ С НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ:

 1) [-]соматическое обследование

 2) [-]неврологическое обследование

 3) [-]психологическое обследование

 4) [+]комплексное обследование

 5) [-]хирургическое обследование

ОСНОВНЫМ ПРИНЦИПОМ ЛЕЧЕНИЯ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]активная комплексная медикаментозная терапия

 2) [+]преимущественно немедикаментозная терапия

 3) [-]симптоматическая терапия

 4) [-]эпизодическая терапия

 5) [-]отсутствие терапии

КАКОЙ РЕЖИМ НАЗНАЧАЮТ РЕБЕНКУ С НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ:

 1) [-]постельный

 2) [-]полупостельный

 3) [-]домашний

 4) [+]охранительный (с ограничениями)

 5) [-]общий

КАКОЕ ЛЕЧЕНИЕ РЕДКО ПРИМЕНЯЕТСЯ ПРИ ПЕРВИЧНОЙ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИИ:

 1) [-]психотерапия

 2) [-]физиотерапия

 3) [-]рефлексотерапия

 4) [+]хирургическая операция

 5) [-]лечебная физкультура

ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА КОРРЕКЦИИ ВЫРАЖЕННОЙ ВАГОТОНИИ У ДЕТЕЙ С НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]амоксициллин

 2) [+]белладонна

 3) [-]эуфиллин

 4) [-]циклоспорин

 5) [-]сульфасалазин

ПРЕПАРАТОМ ВЫБОРА КОРРЕКЦИИ ВЫРАЖЕННОЙ СИМПАТИКОТОНИИ У ДЕТЕЙ С НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]тавегил

 2) [-]аскорутин

 3) [-]метронидазол

 4) [+]фенибут

 5) [-]мальтофер

КАКОВ ПРОГНОЗ ДЛЯ ЖИЗНИ НЕЙРОЦИРКУЛЯТОРНОЙ ДИСФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ:

 1) [-]фатальный

 2) [-]неблагоприятный

 3) [-]сомнительный

 4) [+]благоприятный

 5) [-]невозможно определить

В ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТКОВОГО ПЕДИАТРА НЕ ВХОДИТ:

 1) [-]Оказание врачебной помощи ребенку на дому

 2) [-]Проведение профилактики дефицитных состояний у детей раннего возраста

 3) [-]Поддержка грудного вскармливания

 4) [-]Ведение амбулаторных приемов

 5) [+]Оказание специализированной врачебной помощи

НЕСПЕЦИФИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ НЕ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]Поддержку грудного кормления

 2) [-]Адекватное возрасту питание ребенка

 3) [-]Физические и закаливающие мероприятия

 4) [+]Вакцинацию

 5) [-]Профилактику дефицитных заболеваний

С ЦЕЛЬЮ ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКИ У ДЕТЕЙ НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ:

 1) [-]Живые вакцины

 2) [+]Иммуноглобулины

 3) [-]Убитые вакцины

 4) [-]Анатоксины

 5) [-]Химические вакцины

НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ВАКЦИНИРУЮТ:

 1) [-]От инфекционного мононуклеоза

 2) [-]От ветряной оспы

 3) [-]От цитомегаловирусной инфекции

 4) [+]От гепатита B

 5) [-]От вирусной инфекции Эпштейна – Барр

ОБЩАЯ РЕАКЦИЯ НА ВАКЦИНАЦИЮ АКДС ОБЫЧНО ОГРАНИЧИВАЕТСЯ:

 1) [-]Лихорадкой через 7 дней

 2) [-]Появлением легких судорожных подергиваний конечностей

 3) [+]Кратковременной лихорадкой в первые 2-3-ое суток

 4) [-]Появлением катаральных явлений

 5) [-]Появлением диареи

КАКАЯ ВАКЦИНА ВВОДИТСЯ ПЕРОРАЛЬНО:

 1) [-]АКДС

 2) [-]Против гепатита B

 3) [-]Против эпидемического паротита

 4) [-]Против кори

 5) [+]Против полиомиелита

ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ЛЮБОЙ ВАКЦИНАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Атопический дерматит в стадии стойкой ремиссии

 2) [-]Наличие аутоиммунных заболеваний в семье

 3) [-]Бронхиальная астма в стадии стойкой ремиссии

 4) [+]Генерализованная реакция на предыдущую вакцинацию

 5) [-]Дисбактериоз кишечника

ПРОФИЛАКТИКУ И ЛЕЧЕНИЕ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ ПРОВОДЯТ:

 1) [-]диетой

 2) [-]парацетамолом

 3) [-]панкреатином

 4) [+]мальтофером

 5) [-]фесталом

ИНКУБАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПРИ КРАСНУХЕ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]Не менее 7 дней

 2) [-]От нескольких часов до нескольких дней

 3) [-]7– 9 дней

 4) [+]11 – 21 дней

 5) [-]Более 21 дня

ИНКУБАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПРИ СКАРЛАТИНЕ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]1 – 7 дней

 2) [-]Несколько часов

 3) [-]11 – 21 дней

 4) [-]15 – 45 дней

 5) [-]Не известно

СРОКИ ИЗОЛЯЦИИ БОЛЬНОГО НА ДОМУ ПРИ ОРЗ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]До 3 дней

 2) [+]7 – 10 дней

 3) [-]Не менее 21 дня

 4) [-]Не менее 30 дней

 5) [-]Изоляции не требуется

СРОКИ ИЗОЛЯЦИИ БОЛЬНОГО НА ДОМУ ПРИ ВЕТРЯНОЙ ОСПЕ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]До 3 дней

 2) [-]Не менее 21 дня

 3) [-]Не менее 30 дней

 4) [+]Не менее 10 дней

 5) [-]Изоляции не требуется

БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН РЕГИСТРИРУЮТ ПРИ КОНТАКТЕ:

 1) [+]С больным краснухой

 2) [-]С больным острой респираторной инфекцией

 3) [-]С больным ангиной

 4) [-]С больным инфекционным мононуклеозом

 5) [-]С больным скарлатиной

НЕБОЛЕВШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИЗОЛИРУЮТ НА ДОМУ ПРИ КОНТАКТЕ:

 1) [-]С больным краснухой

 2) [+]С больным скарлатиной

 3) [-]С больным острой респираторной инфекцией

 4) [-]С больным ангиной

 5) [-]С больным инфекционным мононуклеозом

ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ ИНФЕКЦИОННОГО БОЛЬНОГО ПРЕЖДЕ ВСЕГО ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Выраженность синдрома интоксикации

 2) [-]Обильная экзантема

 3) [-]Наличие выраженных катаральных симптомов

 4) [-]Наличие лихорадки

 5) [-]Увеличение шейных лимфатических узлов

СИНДРОМ ИНТОКСИКАЦИИ ОБЫЧНО МЕНЕЕ ВЫРАЖЕН:

 1) [-]При скарлатине

 2) [-]При ангине

 3) [-]При гриппе

 4) [-]При инфекционном мононуклеозе

 5) [+]При краснухе

ПРИ ДИАГНОСТИКЕ АНГИНЫ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО:

 1) [-]исключить дифтерию

 2) [-]исключить скарлатину

 3) [-]назначить антибактериальную терапию

 4) [+]провести консультацию ЛОР-врача

 5) [-]исключить инфекционный мононуклеоз

ПРИ ЛЕЧЕНИИ НА ДОМУ ОРЗ ОБЫЧНО НЕ НАЗНАЧАЮТ:

 1) [-]Обильное питье

 2) [-]Постельный режим

 3) [-]Сосудосуживающие местные средства

 4) [-]Жаропонижающее средство

 5) [+]Антибиотикотерапию

СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]Поддержку грудного кормления

 2) [-]Адекватное возрасту питание ребенка

 3) [+]Вакцинацию

 4) [-]Физические и закаливающие мероприятия

 5) [-]Профилактику дефицитных заболеваний

ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТКОВОГО ПЕДИАТРА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Профилактическая работа

 2) [-]Лечебно-диагностическая работа

 3) [-]Медицинское образование населения

 4) [-]Научная работа

 5) [+]Юридически-консультативная работа

ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Регистратура

 2) [-]Прививочный кабинет

 3) [-]Кабинет здорового ребенка

 4) [+]Столовая для диетического питания детей

 5) [-]Квартирная помощь

ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Боксы для приема первичных больных

 2) [-]Кабинет физических методов лечения

 3) [+]Фтизиатрическое отделение

 4) [-]Рентгенологический кабинет

 5) [-]Регистратура

ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ДОКУМЕНТОМ В ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]История болезни

 2) [+]Карта индивидуального развития ребенка

 3) [-]Карта родословной ребенка

 4) [-]Справка об успеваемости школьника

 5) [-]Карта выбывшего из стационара

В ФУНКЦИИ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ НЕ ВХОДИТ:

 1) [+]Организация медицинской помощи в специализированных домах ребенка

 2) [-]Проведение диспансерного наблюдения за детьми грудного возраста

 3) [-]Организация и проведение врачебной помощи на дому

 4) [-]Профилактическая работа

 5) [-]Проведение санитарно-просветительной работы

В ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТКОВОГО ПЕДИАТРА НЕ ВХОДИТ:

 1) [-]Оказание врачебной помощи ребенку на дому

 2) [-]Проведение профилактики дефицитных состояний у детей раннего возраста

 3) [-]Поддержка грудного вскармливания

 4) [-]Ведение амбулаторных приемов

 5) [+]Оказание специализированной врачебной помощи

В ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТКОВОГО ПЕДИАТРА НЕ ВХОДИТ:

 1) [-]Проведение патронажа новорожденного на дому

 2) [-]Проведение дородового патронажа

 3) [-]Оформление направления на госпитализацию

 4) [+]Проведение дезинфекции в инфекционном очаге

 5) [-]Регистрация контактных по скарлатине

ДЛЯ ОСТРЫХ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Повышение температуры тела выше 40 градусов

 2) [-]Продолжительность периода лихорадки более 7-10 дней

 3) [+]Лихорадка на протяжении не более 3-5 дней

 4) [-]Длительный субфебрилитет

 5) [-]Как правило, температура тела не повышается

ДЛЯ ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ НЕ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ:

 1) [-]Ринофарингита

 2) [+]Экспираторной одышки

 3) [-]Лихорадки неправильного типа

 4) [-]Снижения аппетита в лихорадочном периоде

 5) [-]Кашля

ОСТРЫЕ РЕСПИРАТОРНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ РЕЖЕ ВОЗНИКАЮТ:

 1) [+]У детей в периоде новорожденности

 2) [-]У детей раннего возраста

 3) [-]У детей, посещающих детский сад

 4) [-]У детей, посещающих ясли

 5) [-]У детей, вакцинированных АКДС

ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ АНТИБИОТИКА ПРИ ОРЗ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Наличие заложенности носа

 2) [-]Продолжительность ринита более 3 дней

 3) [-]Продолжительность кашля более 3 дней

 4) [-]Наличие влажного кашля

 5) [+]Длительность лихорадки более 3 дней

ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ ПО ПОВОДУ ОРЗ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ

 1) [-]Длительный фебрилитет у ребенка грудного возраста

 2) [-]Наличие неукротимой рвоты

 3) [-]Полный отказ от еды и питья ребенка грудного возраста

 4) [+]Однократный жидкий стул у ребенка грудного возраста

 5) [-]Наличие одышки у ребенка грудного возраста

НАЛИЧИЕ ВЕЗИКУЛЕЗНОЙ СЫПИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Для острой респираторной инфекции

 2) [-]Для лакунарной ангины

 3) [+]Для ветряной оспы

 4) [-]Для скарлатины

 5) [-]Для краснухи

НАЛИЧИЕ ЭКЗАНТЕМЫ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Для скарлатины

 2) [+]Для коклюша

 3) [-]Для краснухи

 4) [-]Для инфекционного мононуклеоза

 5) [-]Для ветряной оспы

НАЛИЧИЕ НАЛЕТОВ НА МИНДАЛИНАХ НЕ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]Для ветряной оспы

 2) [-]Лакунарной ангины

 3) [-]Скарлатины

 4) [-]Инфекционного мононуклеоза

 5) [-]Фолликулярной ангины

НАЗНАЧЕНИЕ АНТИБИОТИКА ПЕНИЦИЛЛИНОВОГО РЯДА НЕ ПОКАЗАНО:

 1) [-]При фолликулярной ангине

 2) [-]При лакунарной ангине

 3) [-]При скарлатине

 4) [-]При длительной фебрильной лихорадке

 5) [+]При краснухе

НАИМЕНЕЕ СПЕЦИФИЧЕСКИМ СИМПТОМОМ ДЛЯ АНГИНЫ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Общее недомогание

 2) [-]Боли в горле при глотании

 3) [-]Высокая лихорадка

 4) [-]Увеличение региональных лимфатических узлов

 5) [-]Наличие налетов на миндалинах

БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗЕВА ПРОВОДИТСЯ В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ПРИ ВСЕХ СОСТОЯНИЯХ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ:

 1) [-]фолликулярная ангина

 2) [+]острая респираторная инфекция

 3) [-]лакунарная ангина

 4) [-]дифтерия

 5) [-]скарлатина

ВЫЗОВ ВРАЧА НА ДОМ СЧИТАЕТСЯ ПЕРВИЧНЫМ:

 1) [-]При проведении патронажа новорожденного

 2) [-]При первом обращении к данному врачу

 3) [+]При вызове врача по поводу вновь возникшего заболевания

 4) [-]При проведении дородового патронажа

 5) [-]При проведении противоэпидемических мероприятий

ВЫЗОВ ВРАЧА НА ДОМ СЧИТАЕТСЯ ПОВТОРНЫМ:

 1) [-]При 2-ом обращении к данному врачу

 2) [-]При повторном обращении в течение календарного года

 3) [-]При повторном обращении в данном возрастном периоде ребенка

 4) [+]При повторном обращении по поводу данного заболевания

 5) [-]При проведении дезинфекции в инфекционном очаге

ПОСЕЩЕНИЕ РЕБЕНКА НА ДОМУ СЧИТАЕТСЯ АКТИВНЫМ:

 1) [-]Если он выполнен по инициативе ребенка

 2) [-]Если он выполнен по инициативе родителей

 3) [-]Если он выполнен с использованием автотранспорта

 4) [-]Если он выполнен по инициативе соседей

 5) [+]Если он выполнен по инициативе самого врача

АКТИВНЫЕ ПОСЕЩЕНИЯ НА ДОМУ НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫ ПРИ НАЛИЧИИ У РЕБЕНКА:

 1) [+]Острой респираторной инфекции

 2) [-]Фолликулярной ангины

 3) [-]Лакунарной ангины

 4) [-]Скарлатины

 5) [-]Инфекционного мононуклеоза

ИНКУБАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПРИ ОСТРОЙ РЕСПИРАТОРНОЙ ИНФЕКЦИИ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [+]От нескольких часов до нескольких дней

 2) [-]Не менее 7 дней

 3) [-]11 – 21 дней

 4) [-]7– 9 дней

 5) [-]Более 21 дня

ИНКУБАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПРИ ВЕТРЯНОЙ ОСПЕ СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]От нескольких часов до нескольких дней

 2) [+]11 – 21 дней

 3) [-]Не более 7 дней

 4) [-]7– 9 дней

 5) [-]Более 21 дня

СРОКИ ИЗОЛЯЦИИ БОЛЬНОГО НА ДОМУ ПРИ АНГИНЕ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]До 3 дней

 2) [+]Не менее 10 дней

 3) [-]Не менее 21 дня

 4) [-]Не менее 30 дней

 5) [-]Изоляции не требуется

СРОКИ ИЗОЛЯЦИИ БОЛЬНОГО НА ДОМУ ПРИ КРАСНУХЕ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]До 3 дней

 2) [-]Не менее 21 дня

 3) [+]10 дней

 4) [-]Не менее 30 дней

 5) [-]Изоляции не требуется

СРОКИ ИЗОЛЯЦИИ БОЛЬНОГО НА ДОМУ ПРИ СКАРЛАТИНЕ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]До 3 дней

 2) [-]Не более 6 дня

 3) [-]Не менее 30 дней

 4) [-]Изоляции не требуется

 5) [+]Не менее 10 дней

ПРИ КАКОЙ БОЛЕЗНИ, БЕЗУСЛОВНО, ПОКАЗАНА ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ БОЛЬНОГО:

 1) [-]Острое респираторное заболевание

 2) [-]Ангина

 3) [-]Корь

 4) [+]Коклюш у детей первых 6 месяцев жизни

 5) [-]Ветряная оспа

ПРИ КАКОЙ БОЛЕЗНИ ВСЕГДА ПОКАЗАНА ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ БОЛЬНОГО:

 1) [-]Острое респираторное заболевание

 2) [-]Ангина

 3) [-]Корь

 4) [-]Коклюш у детей - школьников

 5) [+]Менингококковая инфекция

НАЛИЧИЕ МЕЛКОПЯТНИСТОЙ СЫПИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Для ангины

 2) [-]Для гриппа

 3) [+]Для скарлатины

 4) [-]Для ветряной оспы

 5) [-]Для коклюша

РЕБЕНКА С ОРЗ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРОКОНСУЛЬТИРОВАТЬ:

 1) [+]Консультации обычно не требуется

 2) [-]С иммунологом

 3) [-]С инфекционистом

 4) [-]С пульмонологом

 5) [-]С аллергологом

ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ КОНСУЛЬТАЦИИ РЕБЕНКА С ОРЗ У ЛОР-ВРАЧА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Наличие слизистого отделяемого из носа

 2) [+]Беспокойство ребенка 1-го года жизни во время сосания груди матери

 3) [-]Наличие кишечной дисфункции у ребенка 1-го года жизни

 4) [-]Снижение аппетита

 5) [-]Наличие лихорадки

АНТЕНАТАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕФИЦИТНЫХ СОСТОЯНИЙ НЕ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [-]Полноценное питание беременной

 2) [-]Рациональный образ жизни будущей мамы

 3) [-]Прием беременной поливитаминных комплексов с микроэлементами

 4) [-]Прием препарата витамина D

 5) [+]Динамический контроль тонуса матки

В ПЕРВЫЕ 6 МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ РЕБЕНКА НЕ ПРОВОДЯТ ВАКЦИНАЦИЮ:

 1) [+]От эпидемического паротита

 2) [-]От туберкулеза

 3) [-]От полиомиелита

 4) [-]От коклюша

 5) [-]От дифтерии

НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ВАКЦИНИРУЮТ:

 1) [-]От приобретенного иммунодефицита

 2) [-]От дизентерии

 3) [-]От холеры

 4) [-]От сальмонеллеза

 5) [+]От столбняка

НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ НЕ ВАКЦИНИРУЮТ:

 1) [-]От коклюша

 2) [-]От дифтерии

 3) [+]От скарлатины

 4) [-]От столбняка

 5) [-]От туберкулеза

ОТ КАКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ КАЛЕНДАРЕМ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНА ВАКЦИНАЦИЯ:

 1) [-]От коклюша

 2) [+]От скарлатины

 3) [-]От дифтерии

 4) [-]От столбняка

 5) [-]От туберкулеза

ВАКЦИНА АКДС РАСШИФРОВЫВАЕТСЯ КАК:

 1) [+]Адсорбированная коклюшная, дифтерийная, столбнячная

 2) [-]Адсорбированная колиэнтеритная, дизентерийная, сальмонеллезная

 3) [-]Ассимилированная коклюшная, дифтерийная, столбнячная

 4) [-]Анатоксин коклюшный, дифтерийный, столбнячный

 5) [-]Адсорбированная краснушная, дифтерийная, столбнячная

МЕСТНАЯ РЕАКЦИЯ НА ВВЕДЕНИЕ АКДС ОБЫЧНО ПРОЯВЛЯЕТСЯ

 1) [-]Образованием участка склеродермии

 2) [+]Незначительной болезненностью и легкой припухлостью в месте инъекции

 3) [-]Формированием микроабсцесса

 4) [-]Некротизированием участка кожи

 5) [-]Образование волдыря в месте введения

ПОСЛЕ КАКОЙ ВАКЦИНАЦИИ ОБРАЗУЕТСЯ РУБЧИК:

 1) [+]БЦЖ

 2) [-]АКДС

 3) [-]АДС

 4) [-]Против гепатита

 5) [-]Против кори

ОБРАЗОВАНИЕ ИНФИЛЬТРАТА И НЕКРОЗА ПОСЛЕ БЦЖ ПРОИСХОДИТ:

 1) [-]Через 10 дней

 2) [+]Через 1 – 3 месяца

 3) [-]Через 2 недели

 4) [-]Через 6 месяцев

 5) [-]Через 12 месяцев

ВАКЦИНАЦИЮ ИМЕЕТ ПРАВО ПРОВОДИТЬ:

 1) [-]Любая медсестра

 2) [-]Только процедурная медсестра

 3) [+]Только сертифицированный специалист

 4) [-]Любой социальный работник

 5) [-]Только педиатр

К МЕСТНЫМ ПОСТВАКЦИНАЛЬНЫМ ОСЛОЖНЕНИЯМ НЕ ОТНОСЯТ:

 1) [-]Образование абсцесса

 2) [-]Возникновение пиодермии

 3) [-]Возникновение регионарного лимфаденита

 4) [+]Легкая припухлость и болезненность в месте инъекции

 5) [-]Образование келоидного рубца

К ОБЩИМ ПОСТВАКЦИНАЛЬНЫМ ОСЛОЖНЕНИЯМ НЕ ОТНОСЯТ:

 1) [-]Судорожный синдром

 2) [-]Поствакцинальный энцефалит

 3) [-]Генерализованный вакцинальный процесс

 4) [-]Выраженная интоксикация

 5) [+]Кратковременное повышение температуры тела в первые 2-ое суток

ВРЕМЕННЫМ ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ВАКЦИНАЦИИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Пониженный аппетит при нормальном развитии ребенка

 2) [-]ОРЗ

 3) [-]Острая пневмония

 4) [-]Ветряная оспа

 5) [-]Острый энтероколит

КАКОЕ СОСТОЯНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ЛЮБОЙ ВАКЦИНАЦИИ:

 1) [-]Атопический дерматит в стадии стойкой ремиссии

 2) [+]Генерализованная реакция на предыдущую вакцинацию

 3) [-]Наличие аутоиммунных заболеваний в семье

 4) [-]Бронхиальная астма в стадии стойкой ремиссии

 5) [-]Дисбактериоз кишечника

ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЖИВЫХ ВАКЦИН?:

 1) [-]Частые простудные заболевания

 2) [-]Дисбактериоз кишечника

 3) [+]Иммунодефицитные состояния

 4) [-]Судороги в анамнезе

 5) [-]Синдром внезапной смерти в семье

У РЕБЕНКА 7 ЛЕТ ОТСУТСТВУЕТ РУБЧИК ПОСЛЕ ВАКЦИНАЦИИ БЦЖ. ВАША ТАКТИКА:

 1) [-]Провести обязательную ревакцинацию

 2) [+]Провести ревакцинацию только в случае отрицательной реакции Манту

 3) [-]Ребенок ревакцинации не подлежит

 4) [-]Провести ревакцинацию только в случае положительной реакции Манту

 5) [-]Ревакцинировать в случае сомнительной реакции Манту

СКОЛЬКО ГРУПП ЗДОРОВЬЯ УСТАНАВЛИВАЮТ У ДЕТЕЙ?

 1) [-]2

 2) [-]3

 3) [-]4

 4) [+]5

 5) [-]6

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ: ЗДОРОВЫЕ, С НОРМАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ И НОРМАЛЬНЫМ УРОВНЕМ ФУНКЦИЙ?

 1) [+]1

 2) [-]2

 3) [-]3

 4) [-]4

 5) [-]5

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ: ЗДОРОВЫЕ, НО ИМЕЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И НЕКОТОРЫЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ, А ТАКЖЕ СНИЖЕННУЮ СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ К ОСТРЫМ И ХРОНИЧЕСКИМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ?

 1) [-]1

 2) [+]2

 3) [-]3

 4) [-]4

 5) [-]5

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ: БОЛЬНЫЕ ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ В СОСТОЯНИИ КОМПЕНСАЦИИ, С СОХРАНЕННЫМИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ОРГАНИЗМА?

 1) [-]1

 2) [-]2

 3) [+]3

 4) [-]4

 5) [-]5

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ: БОЛЬНЫЕ ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ В СОСТОЯНИИ СУБКОМПЕНСАЦИИ, СО СНИЖЕННЫМИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ОРГАНИЗМА?

 1) [-]1

 2) [-]2

 3) [-]3

 4) [+]4

 5) [-]5

К КАКОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ: БОЛЬНЫЕ ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ДЕКОМПЕНСАЦИИ, СО ЗНАЧИТЕЛЬНО СНИЖЕННЫМИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ОРГАНИЗМА?

 1) [-]1

 2) [-]2

 3) [-]3

 4) [-]4

 5) [+]5

К КАКИМ ГРУППАМ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ БОЛЬНЫЕ С ХРОНИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ?

 1) [-]1, 2, 3

 2) [-]2, 3, 4

 3) [+]3, 4, 5

 4) [-]1, 3, 4

 5) [-]2, 3, 5

КАКИЕ ДЕТИ ОТНОСЯТСЯ К ПЕРВОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ?:

 1) [+]здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций

 2) [-]здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям

 3) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма

 4) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями организма

 5) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями организма

КАКИЕ ДЕТИ ОТНОСЯТСЯ К ПЯТОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ?:

 1) [-]здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций

 2) [-]здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям

 3) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма

 4) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями организма

 5) [+]больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями организма

КАКИЕ ДЕТИ ОТНОСЯТСЯ К ВТОРОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ? :

 1) [-]здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций

 2) [+]здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям

 3) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма

 4) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями организма

 5) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями организма

КАКИЕ ДЕТИ ОТНОСЯТСЯ К ТРЕТЕЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ?:

 1) [+]больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма

 2) [-]здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций

 3) [-]здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям

 4) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями организма

 5) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями организма

КАКИЕ ДЕТИ ОТНОСЯТСЯ К ЧЕТВЕРТОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ?:

 1) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма

 2) [-]здоровые, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций

 3) [-]здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям

 4) [+]больные хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями организма

 5) [-]больные хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями организма

ДЕТИ, СТРАДАЮЩИЕ ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ, НАБЛЮДАЮТСЯ:

 1) [-]педиатром

 2) [-]врачем-специалистом

 3) [+]педиатром и врачем-специалистом

 4) [-]главным врачом

 5) [-]регистратором

СКОЛЬКО ЛЕТ НАБЛЮДАЮТ ДЕТЕЙ, СТРАДАЮЩИХ РЕВМАТИЗМОМ, ПОСЛЕ АКТИВНОЙ ФАЗЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ И ПРИ ОТСУТСТВИИ ПОРОКА СЕРДЦА?

 1) [-]1 год

 2) [-]3 года

 3) [-]6 лет

 4) [-]10 лет

 5) [+]5 лет

В КАКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕРЕВОДЯТ РЕБЕНКА ПОСЛЕ СТАЦИОНАРНОГО ЛЕЧЕНИЯ ПО ПОВОДУ РЕВМАТИЗМА?

 1) [-]туберкулезный диспансер

 2) [-]поликлинику

 3) [+]санаторий

 4) [-]диагностический центр

 5) [-]СЭС

СКОЛЬКО ЛЕТ НАБЛЮДАЮТ ДЕТЕЙ, СТРАДАЮЩИЕ ДИФФУЗНЫМИ /ИММУНОПАТОЛОГИЧЕСКИМИ/ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ?

 1) [-]3 года

 2) [-]5 лет

 3) [-]4 года

 4) [+]До передачи во взрослую поликлинику

 5) [-]10 лет

СКОЛЬКО ЛЕТ НАБЛЮДАЮТСЯ ДЕТИ, СТРАДАЮЩИЕ НЦД, ПОСЛЕ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ ЖАЛОБ?

 1) [-]1 год

 2) [+]2-3 года

 3) [-]4-5 лет

 4) [-]9-10 лет

 5) [-]До передачи во взрослую поликлинику

СКОЛЬКО ЛЕТ НАБЛЮДАЮТ ДЕТЕЙ С РЕЦИДИВИРУЮЩИМ БРОНХИТОМ ПОСЛЕ ПОСЛЕДНЕГО ОБОСТРЕНИЯ?

 1) [+]2,5 -3 года

 2) [-]1-2 года

 3) [-]4-5 лет

 4) [-]7 лет

 5) [-]До передачи во взрослую поликлинику

ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ КАКОГО СПЕЦИАЛИСТА СНИМАЮТ С УЧЕТА ДЕТЕЙ С РЕЦИДИВИРУЮЩИМ БРОНХИТОМ?

 1) [-]аллерголога

 2) [+]пульмонолога

 3) [-]педиатра

 4) [-]ЛОР-врача

 5) [-]хирурга

КАКИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОВОДЯТСЯ ДЕТЯМ С БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ В МЕЖПРИСТУПНОМ ПЕРИОДЕ?

 1) [-]ЭКГ

 2) [-]ФВД

 3) [-]клинический анализ крови

 4) [-]ЭКГ, ФВД, клинический анализ крови

 5) [+]ФВД, клинический анализ крови

С КАКОЙ ЧАСТОТОЙ ПРОВОДЯТ ОБЩИЕ АНАЛИЗЫ МОЧИ ДЕТЯМ, СТРАДАЮЩИХ ХРОНИЧЕСКИМ ПИЕЛОНЕФРИТОМ В ПЕРИОДЕ РЕМИССИИ?

 1) [-]ежегодно

 2) [+]ежемесячно

 3) [-]ежеквартально

 4) [-]еженедельно

 5) [-]ежедневно

ЗАЧЕМ И НА КАКОМ СРОКЕ БЕРЕМЕННОСТИ ПРОВОДИТЬСЯ ВТОРОЙ ДОРОДОВЫЙ ПАТРОНАЖ?

 1) [-]до 10-й недели

 2) [-]на 1-й неделе

 3) [-]на 2-ом месяце

 4) [+]после 32-й недели

 5) [-]на 3-м месяце

КАКИЕ ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ РИСКА ВЫЯСНЯЮТСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ДОРОДОВОГО ПАТРОНАЖА?

 1) [-]отягощенная наследственность, отягощенный акушерско-гинекологический анамнез

 2) [-]состояние здоровья матери и отца

 3) [-]осложнения в состоянии внутриутробного развития плода

 4) [-]социально-бытовые факторы

 5) [+]отягощенная наследственность, отягощенный акушерско-гинекологический анамнез, состояние здоровья матери и отца, осложнения в состоянии внутриутробного развития плода, социально-бытовые факторы

КТО ПРОВОДИТ ПЕРВИЧНЫЙ ПАТРОНАЖ НОВОРОЖДЕННОГО?

 1) [-]педиатр

 2) [-]медицинская сестра

 3) [+]педиатр и медицинская сестра

 4) [-]педиатром и терапевтом

 5) [-]педиатр и детский невропатолог

КОГДА ПРОВОДЯТ ПЕРВИЧНЫЙ ПАТРОНАЖ НОВОРОЖДЕННОГО?

 1) [+]В первые 3 дня после выписки из родильного дома

 2) [-]На 10-й день жизни

 3) [-]В возрасте 6 месяцев

 4) [-]В возрасте одного месяца

 5) [-]В возрасте 2-х месяцев

СКОЛЬКО ГРУПП РИСКА ВЫДЕЛЯЮТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПЕРВИЧНОГО ПАТРОНАЖА НОВОРОЖДЕННОГО?

 1) [-]две

 2) [-]три

 3) [-]четыре

 4) [+]пять

 5) [-]десять

КАКИЕ РАЗДЕЛЫ ВКЛЮЧАЕТ СБОР АНАМНЕЗА ПРИ ПЕРВИЧНОМ ПАТРОНАЖЕ НОВОРОЖДЕННОГО?

 1) [-]генеалогический

 2) [-]акушерско-гинекологический

 3) [-]социальный

 4) [+]генеалогический, акушерско-гинекологический, социальный

 5) [-]генеалогический, акушерско-гинекологический

ВОЗРАСТ МАТЕРИ СТАРШЕ 30 ЛЕТ ЯВЛЯЕТСЯ ФАКТОРОМ РИСКА РАЗВИТИЯ:

 1) [+]патологии ЦНС, врожденных пороков и наследственно обусловленных заболеваний

 2) [-]внутриутробного инфицирования

 3) [-]трофических нарушений

 4) [-]внутриутробного инфицирования, трофических нарушений

 5) [-]патологии ЦНС, внутриутробного инфицирования, трофических нарушений

ИНФЕКЦИЯ У МАТЕРИ РЕБЕНКА, ВОЗНИКШАЯ В РОДАХ И ПОСЛЕРОДОВОМ ПЕРИОДЕ ЯВЛЯЕТСЯ ФАКТОРОМ РИСКА ДЛЯ РАЗВИТИЯ У РЕБЕНКА

 1) [-]патологии ЦНС

 2) [-]врожденных пороков и наследственно обусловленных заболеваний

 3) [+]внутриутробного инфицирования

 4) [-]трофических нарушений

 5) [-]внутриутробного инфицирования, трофических нарушений

ИНФЕКЦИЯ, ПЕРЕНЕСЕННАЯ МАТЕРЬЮ РЕБЕНКА ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ, МОЖЕТ БЫТЬ ФАКТОРОМ РИСКА

 1) [+]патологии ЦНС, врожденных пороков, внутриутробного инфицирования, трофических нарушений

 2) [-]внутриутробного инфицирования

 3) [-]трофических нарушений

 4) [-]внутриутробного инфицирования, трофических нарушений

 5) [-]патологии ЦНС, внутриутробного инфицирования, трофических нарушений

В РОДИЛЬНОМ ДОМЕ ПРОВОДЯТ СКРИНИНГ НА

 1) [-]фенилкетонурию, гипотиреоз

 2) [-]гипотиреоз, муковисцидоз

 3) [-]муковисцидоз, галактоземию

 4) [-]галактоземию, адреногенитальный синдром

 5) [+]фенилкетонурию, гипотиреоз, муковисцидоз, галактоземию, адреногенитальный синдром

КАКИЕ АНАЛИЗЫ НУЖНО СДЕЛАТЬ РЕБЕНКУ В ВОЗРАСТЕ 3 МЕСЯЦЕВ?

 1) [-]клинический анализ крови

 2) [-]общий анализ мочи

 3) [+]клинический анализ крови и общий анализ мочи

 4) [-]холестерин сыворотки крови

 5) [-]глюкоза сыворотки крови

С КАКОЙ ЧАСТОТОЙ НУЖНО ПРОВОДИТЬ АНТРОПОМЕТРИЮ РЕБЕНКУ НА 1-ОМ ГОДУ ЖИЗНИ?

 1) [-]1 раз в 6 месяцев

 2) [+]1 раз в месяц

 3) [-]1 раз в неделю

 4) [-]1 раз в 3 месяца

 5) [-]1 раз в год

С КАКОЙ ЧАСТОТОЙ НУЖНО ПРОВОДИТЬ ОЦЕНКУ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКУ НА 1-М ГОДУ ЖИЗНИ?

 1) [-]1 раз в 6 месяцев

 2) [-]1 раз в неделю

 3) [-]1 раз в 3 месяца

 4) [-]1 раз в год

 5) [+]1 раз в месяц

ДЕТЕЙ ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ ПЕДИАТР ОСМАТРИВАЕТ

 1) [+]1 раз в квартал

 2) [-]1 раз в месяц

 3) [-]1 раз в год

 4) [-]1 раз в 6 месяцев

 5) [-]1 раз в 2 месяца

С КАКОЙ ЧАСТОТОЙ НУЖНО ПРОВОДИТЬ ОЦЕНКУ ПСИХОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКУ НА 1-М ГОДУ ЖИЗНИ?

 1) [-]1 раз в 6 месяцев

 2) [-]1 раз в неделю

 3) [-]1 раз в 3 месяца

 4) [-]1 раз в год

 5) [+]1 раз в месяц

НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ РЕБЕНКА ДОЛЖНЫ ОСМОТРЕТЬ

 1) [+]невропатолог, ортопед, офтальмолог, оториноларинголог, стоматолог

 2) [-]невропатолог, ортопед

 3) [-]офтальмолог, оториноларинголог

 4) [-]оториноларинголог, стоматолог

 5) [-]невропатолог, стоматолог

БОЛЬШОЙ РОДНИЧОК МОЖНО ПРОПАЛЬПИРОВАТЬ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

 1) [-]до 7 лет

 2) [-]до 18 лет

 3) [+]до 12-18 месяцев

 4) [-]до 5 лет

 5) [-]до 3-х лет

ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У НОВОРОЖДЕННОГО СОСТАВЛЯЕТ В СРЕДНЕМ:

 1) [+]110-140 уд/мин

 2) [-]60-80 уд/мин

 3) [-]80- 100 уд/мин

 4) [-]160- 180 уд/мин

 5) [-]180- 200 уд/мин

СРЕДНЯЯ ЧАСТОТА ДЫХАНИЯ У НОВОРОЖДЕННОГО СОСТАВЛЯЕТ:

 1) [-]20 – 30 в минуту

 2) [-]30 - 40 в минуту

 3) [+]40 - 50 в минуту

 4) [-]60 - 70 в минуту

 5) [-]70 – 80 в минуту

ПЕЧЕНЬ У НОВОРОЖДЕННОГО МОЖЕТ ВЫСТУПАТЬ ИЗ-ПОД КРАЯ РЕБЕРНОЙ ДУГИ

 1) [-]более чем на 3 см

 2) [-]не более чем на 4 см

 3) [-]не более чем на 5 см

 4) [+]не более чем на 2 см

 5) [-]не более чем на 6 см

ВЕРХУШЕЧНЫЙ ТОЛЧОК ПАЛЬПИРУЕТСЯ У НОВОРОЖДЕННОГО

 1) [-]на 0,5-1 см кнутри от левой среднеключичной линии

 2) [+]на 1,5-2 см кнаружи от левой среднеключичной линии

 3) [-]по левой среднеключичной линии

 4) [-]по краю грудины

 5) [-]по второму ребру

ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ У РЕБЕНКА 1 ГОДА ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ В СРЕДНЕМ

 1) [+]120 уд/мин

 2) [-]60 уд/мин

 3) [-]80 уд/мин

 4) [-]160 уд/мин

 5) [-]180 уд/мин

ПРОФИЛАКТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ ПРОВОДИТСЯ

 1) [+]мальтофером

 2) [-]диетой

 3) [-]парацетамолом

 4) [-]панкреатином

 5) [-]фесталом

В КАКОЙ ДОЗЕ НАЗНАЧАЕТСЯ ВИТАМИН D ЖЕНЩИНЕ В ПОСЛЕДНИЕ ТРИ МЕСЯЦА БЕРЕМЕННОСТИ?

 1) [-]100-200 МЕ в сутки

 2) [+]250-500 МЕ в сутки

 3) [-]500- 1000 МЕ в сутки

 4) [-]1000-1500 МЕ в сутки

 5) [-]2000-3000 МЕ в сутки

СПЕЦИФИЧЕСКАЯ АНТЕНАТАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ВИТАМИНОМ D НЕ ПРОВОДИТСЯ БЕРЕМЕННЫМ ЖЕНЩИНАМ СТАРШЕ 35 ЛЕТ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ:

 1) [+]сердечно-сосудистой системы

 2) [-]дыхательной системы

 3) [-]нервной системы

 4) [-]мочевыделительной системы

 5) [-]эндокринной системы

КАКОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ НА 1-М ГОДУ ЖИЗНИ ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ АДЕКВАТНЫМ ДЛЯ РЕБЕНКА?

 1) [-]искусственное

 2) [-]cмешанное

 3) [+]естественное

 4) [-]смешанное ближе к естественному

 5) [-]смешанное ближе к искусственному

СПЕЦИФИЧЕСКУЮ ПРОФИЛАКТИКУ РАХИТА ПРОВОДЯТ НА 1-М ГОДУ ЖИЗНИ

 1) [+]с 1 месяца до года

 2) [-]с 2-х месяцев до года

 3) [-]с 3-х месяцев до года

 4) [-]с 4-х месяцев до года

 5) [-]с 5 месяцев до года

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДОЗА ВИТАМИНА D НА 1-ОМ ГОДУ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ

 1) [-]10 МЕ в сутки

 2) [-]100 МЕ в сутки

 3) [+]400 МЕ в сутки

 4) [-]1000 МЕ в сутки

 5) [-]2000 МЕ в сутки

В КАКИХ СЛУЧАЯХ МОЖНО НЕ НАЗНАЧАТЬ ПРОФИЛАКТИКУ РАХИТА ВИТАМИНОМ D?

 1) [-]естественное вскармливание

 2) [-]искусственное вскармливание простой смесью

 3) [+]искусственное вскармливание адаптированной смесью

 4) [-]искусственное вскармливание кефиром

 5) [-]смешанное вскармливание с использованием простой смеси

ПЕРВЫЙ ПРИКОРМ НА ЕСТЕСТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ ВВОДЯТ:

 1) [+]в 5-6 месяцев

 2) [-]в 6-7 месяцев

 3) [-]в 7-8 месяцев

 4) [-]в 8-9 месяцев

 5) [-]в 9-10 месяцев

ВТОРОЙ ПРИКОРМ НА ЕСТЕСТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ ВВОДЯТ:

 1) [-]в 5-6 месяцев

 2) [+]в 6-7 месяцев

 3) [-]в 7-8 месяцев

 4) [-]в 8-9 месяцев

 5) [-]в 9-10 месяцев

В КАЧЕСТВЕ БЛЮДА ТРЕТЬЕГО ПРИКОРМА ИСПОЛЬЗУЮТ

 1) [-]кашу

 2) [-]молоко

 3) [-]кефир

 4) [+]мясной фарш

 5) [-]творог

МАССА ТЕЛА РЕБЕНКА К ОДНОМУ ГОДУ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ:

 1) [-]в 2 раза

 2) [+]в 3 раза

 3) [-]в 4 раза

 4) [-]в 5 раз

 5) [-]в 6 раз

ЗА ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНОК ВЫРАСТАЕТ НА:

 1) [+]25 см

 2) [-]10 см

 3) [-]15 см

 4) [-]30 см

 5) [-]40 см

ОБХВАТ ГОЛОВЫ ЗА ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ В СРЕДНЕМ

 1) [-]на 3 см

 2) [-]на 5 см

 3) [+]на 10 см

 4) [-]на 15 см

 5) [-]на 20 см

СИСТОЛИЧЕСКОЕ АРТЕРИАЛЬНОЕ ДАВЛЕНИЕ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ ОДНОГО ГОДА

 1) [+]90 мм рт.ст.

 2) [-]100 мм рт.ст.

 3) [-]110 мм рт.ст.

 4) [-]120 мм рт.ст.

 5) [-]130 мм рт.ст.

ПУЭРИЛЬНОЕ ДЫХАНИЕ ВЫСЛУШИВАЕТСЯ У ДЕТЕЙ

 1) [+]раннего возраста

 2) [-]школьного возраста

 3) [-]подросткового возраста

 4) [-]2-го периода детства

 5) [-]юношеского возраста

ИНДЕКС ЧУЛИЦКОЙ НА 1-М ГОДУ ЖИЗНИ СОСТАВЛЯЕТ

 1) [-]5-10 см

 2) [-]10-15 см

 3) [-]15-20 см

 4) [+]20-25 см

 5) [-]30-40 см

ДЕТИ НА 1-М ГОДУ ЖИЗНИ В СРЕДНЕМ НАЧИНАЮТ СИДЕТЬ В

 1) [-]2 месяца

 2) [-]3 месяца

 3) [-]4 месяца

 4) [-]5 месяцев

 5) [+]6 месяцев

ЗУБЫ НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ В СРЕДНЕМ ПОЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]с 10 дней

 2) [-]с 1 месяца

 3) [-]с 1,5 месяцев

 4) [-]с 2 месяцев

 5) [+]с 6 месяцев

КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО ЗУБОВ В СРЕДНЕМ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ ОДНОГО ГОДА?

 1) [-]3 зуба

 2) [-]4 зуба

 3) [-]5 зубов

 4) [+]8 зубов

 5) [-]10 зубов