Тест по биологии по теме "Беспозвоночные животные"

601. Как называются образования, выполняющие функцию запасных питательных веществ и дополнительных органов выделения, в которых накапливаются ядовитые вещества?

1. жировые тельца
2. мальпигиевые трубочки
3. трахеи
4. хитиновые зубчики

602. Каким образом передвигаются гусеницы бабочек?

1. за счет сокращения члеников тела
2. с помощью грудных ножек
3. за счет движения ворсинок, покрывающих тело
4. с помощью брюшных ножек

603. В чем проявляется половой диморфизм у насекомых?

1. самцы отличаются отсутствием крыльев
2. самцы и самки различаются строением ротового аппарата и рационом питания
3. самки отличаются меньшими размерами по сравнению с самцами
4. самцы отличаются меньшими размерами и более развитыми усиками по сравнению с самками

604. Какую роль играют волоски и щетинки, расположенные на теле и усиках насекомых?

1. принимают участие в полете
2. выполняют роль дополнительных органов выделения
3. позволяют улавливать запахи
4. являются органами кожной чувствительности

605. С чем связана редукция крыльев у вшей, блох, клопов и других бескрылых насекомых?

1. с половым диморфизмом
2. перечисленные насекомые имеют крылья
3. с их паразитическим образом жизни
4. с местом их обитания

606. Укажите количество натурального шелка, получаемого из 1 кг коконов шелкопряда.

1. 900 г
2. 50 г
3. 90 г
4. 10 г

607. Укажите представителей класса насекомых, занесенных в Красную книгу.

1. шмель моховой, бабочка Апполон, красотел пахучий
2. бражник мертвая голова, ленточница малиновая, колорадский жук
3. божья коровка, крапивница, медведица Кайя
4. жук-геркулес, орехотворка, карликовая пчела

608. Какое насекомое используется в качестве модельного объекта в лабораторных генетических исследованиях?

1. плодовая мушка – дрозофила
2. колорадский жук
3. божья коровка
4. тутовый шелкопряд

609. Укажите насекомых, с помощью которых осуществляется биологическая борьба с вредителем тлей.

1. божья коровка, златоглазка, муха инкарзия
2. габробракон, большой рогохвост
3. трихограмма, жужелица, жук могильщик
4. хищный клоп, муха журжалка

610. Каких животных называют санитарами природы?

1. раков, муравьев, жуков-могильщиков
2. рогохвостов, шелкопрядов, жужелиц
3. медоносных пчел, шершней, муравьев
4. божьих коровок, майских жуков

611. Укажите болезни человека, распространяемые насекомыми

1. корь, краснуха
2. туберкулез, грипп
3. малярия, чума
4. гепатит, коклюш

612. Укажите насекомых, характеризующихся развитием с полным метаморфозом (превращением). 1) майский жук, 2) таракан, 3) муха, 4) пчела, 5) сверчок, 6) бабочки, 7) стрекозы, 8) клопы

1. 2, 4, 5, 7
2. 2, 5, 7, 8
3. 1, 3, 4, 6
4. 1, 6, 7, 8

613. Укажите стадию онтогенетического развития малярийного комара, на которой он зимует.

1. стадия личинки
2. стадия имаго (взрослой особи)
3. стадия куколки
4. стадия яйца

614. Укажите стадию онтогенеза, на которой зимует капустная белянка

1. личинка
2. яйцо
3. куколка
4. имаго (взрослая особь)

615. Укажите насекомых, характеризующихся развитием с неполным метаморфозом. 1) бабочка, 2) блоха, 3) стрекоза, 4) таракан, 5) клоп, 6) оса, 7) саранча, 8) жук, 9) муха, 10) муравей, 11) кузнечик

1. 1, 2, 6, 9, 10
2. 1, 6, 8, 9, 10
3. 3, 4, 5, 7, 11
4. 2, 3, 7, 8, 11

616. Укажите стадию онтогенетического развития, на которой зимует бабочка крапивница.

1. стадия яйца
2. стадия взрослого насекомого (имаго)
3. стадия куколки
4. стадия гусеницы

617. Где происходит оплодотворение яйцеклетки майского жука?

1. в яйцеводе самки
2. вне организма
3. в семенниках самца
4. развивается без оплодотворения

618. Представители какого отряда класса насекомых развиваются с неполным метаморфозом?

1. перепончатокрылые
2. чешуекрылые
3. жесткокрылые
4. прямокрылые

619. Укажите, какая стадия онтогенетического развития отсутствует у насекомых с неполным метаморфозом (превращением).

1. яйцо
2. имаго (взрослая особь)
3. личинка
4. куколка

620. Укажите стадию онтогенеза, являющуюся периодом покоя для насекомых.

1. яйцо
2. личинка
3. куколка
4. взрослая особь (имаго)

621. На стадии куколки все личиночные органы…

1. превращаются в органы взрослого насекомого
2. разрушаются, а органы взрослого насекомого формируются заново
3. остаются неизменными
4. претерпевают изменения в ходе неоднократных линек

622. Определите представителей класса насекомых, относящихся к отряду жесткокрылых.

1. овод, капустница, божья коровка
2. божья коровка, колорадский жук, зеленая бронзовка
3. слепень, таракан, пчела
4. муха, клоп, стрекоза

623. Укажите способы питания, характерные для представителей отряда жесткокрылых.

1. В, С, D
2. питание растительными и животными остатками
3. хищнический
4. растительноядный

624. Личинки какого двукрылого насекомого служат ценным кормом для аквариумных рыб?

1. обыкновенного комара-пискуна
2. овода
3. комнатной мухи
4. мохнатоусого комара-звонца

625. Определите отряд, к которому относятся комары, слепни, оводы, мухи

1. прямокрылые
2. перепончатокрылые
3. жесткокрылые
4. двукрылые

626. Укажите, представителем какого отряда насекомых является тутовый шелкопряд.

1. прямокрылых
2. чешуекрылых
3. перепончатокрылых
4. двукрылых

627. Укажите представителей отряда чешуекрылых, занесенных в Красную книгу?

1. большая перламутровка, красная орденская лента, капустница
2. павлиний глаз, зорька, тутовый шелкопряд
3. переливница большая, поликсена, Апполон
4. крапивница, голубянка, махаон

628. Определите тип ротового аппарата, характерный для взрослой формы (1) и личинки (2) чешуекрылых: а) лижущий, б) грызущий, в) колюще-сосущий, г) сосущий, д) грызуще-лижущий

1. 1 – а, 2 – д
2. 1 – г, 2 – а
3. 1 – в, 2 – б
4. 1 – г, 2 – б

629. Каково строение брюшных ложных ножек гусеницы бабочки (1) и какую функцию они выполняют (2)?

1. 1 – членистые, без крючков на подошве; 2 – передвижение гусеницы
2. 1 – несегментированные, с мелкими крючками на подошве; 2 – передвижение гусеницы
3. 1 – несегментированные, с волосками; 2 – захват пищи
4. 1 – членистые, гладкие; 2 – удержание пищи

630. Каково строение истинных грудных ножек гусеницы бабочки (1) и какую функцию они выполняют?

1. 1 – членистые, с мелкими крючками на подошве; 2 - передвижение и удержание пищи
2. 1 – нечленистые, волосистые; 2 – удержание пищи
3. 1 – членистые, 2 – удержание пищи
4. 1 – нечленистые, с мелкими крючками на подошве; 2 – передвижение гусеницы

631. Укажите насекомое, взрослая особь которого имеет недоразвитые ротовые органы и ничем не питается.

1. капустная белянка
2. зеленая бронзовка
3. мохнатоусый комар-звонец
4. рабочая пчела

632. Укажите представителя отряда чешуекрылых, взрослая особь которого ничем не питается.

1. боярышница
2. капустная белянка
3. тутовый шелкопряд
4. крапивница

633. Какие из перечисленных насекомых относятся к отряду перепончатокрылых? 1) божья коровка, 2) капустница, 3) пчела, 4) наездник, 5) таракан, 6) муравей, 7) саранча, 8), шершень 9) муха, 10) шмель, 11) пилильщик, 12) кузнечик

1. 3, 4, 6, 8, 10, 11
2. 1, 2, 5, 6, 7, 12
3. 2, 4, 7, 9, 11, 12
4. 4, 5, 8, 9, 10, 11

634. Ноги рабочей пчелы принимают участие…

1. в сборе цветочной пыльцы и постройке сот в улье
2. в координации движений в ходе полета
3. в поиске цветов и сборе пыльцы
4. в различении запаха и окраски цветов

635. Среди приведенных признаков выделите признаки, характеризующие представителей отряда перепончатокрылых.
1) две пары прозрачных крыльев,
2) одна пара прозрачных крыльев,
3) грызущий или грызуще-лижущий тип ротового аппарата,
4) сосущий тип ротового аппарата,
5) наличие сложных и простых глаз,
6) наличие только сложных глаз,
7) развитие с неполным превращением,
8) развитие с полным превращением

1. 1, 4, 6, 8
2. 2, 4, 5, 7
3. 1, 3, 5, 8
4. 2, 3, 6, 7

636. Какой орган образует грызущую часть ротового аппарата рабочей медоносной пчелы и для чего он служит?

1. верхние челюсти; с их помощью пчелы лепят из воска ячейки и снимают с цветка пыльцу
2. нижняя губа; с ее помощью пчелы мнут воск и лепят из него ячейки
3. А, В; с их помощью пчелы вскармливают матку и самцов
4. нижняя челюсть; с ее помощью пчелы снимают с цветка пыльцу

637. Укажите насекомых, являющихся представителями отряда прямокрылых. 1) божья коровка, 2) саранча, 3) медоносная пчела, 4) шмель, 5) постельный клоп, 6) тутовый шелкопряд, 7) кузнечик, 8) сверчок

1. 2, 7, 8
2. 3, 4
3. 1, 5, 8
4. 5, 6

638. Укажите представителя отряда двукрылых, который используется в борьбе с вредителями сельскохозяйственных растений.

1. овод
2. инкарзия
3. дрозофила
4. серая трупная муха

639. Какие органы сильно развиты у гусеницы тутового шелкопряда и какую функцию они выполняют?

1. зобная железа; вырабатывает шелковые нити
2. пищеварительные железы; ускоряют переваривание пищи
3. среди приведенных верного ответа нет
4. слюнные железы; вырабатывают жидкость, которая застывает в виде шелковой нити

640. Какой ученый внес большой вклад в развитие селекции и выведение высокоурожайных пород тутового шелкопряда?

1. П.Ф. Боровский
2. Б.Л. Астауров
3. К.И. Скрябин
4. Е.Н. Павловский

641. По каким признакам можно отличить самца тутового шелкопряда от самки?

1. самцы крупнее самок, с перьевидными длинными усиками
2. шелкопряду не свойственен половой диморфизм
3. самцы и самки отличаются окраской тела и крыльев
4. самцы мельче самок, с перьевидными длинными усиками

642. Наиболее древним видом одомашненных насекомых является…

1. тутовый шелкопряд
2. плодовая мушка дрозофила
3. медоносная пчела
4. таракан

643. Какие представители типа членистоногих одомашнены человеком?

1. тутовый шелкопряд, медоносная пчела
2. медоносная пчела, тараканы
3. комнатная муха, божья коровка
4. муха инкарзия, тутовый шелкопряд

644. Назовите ученых нашей республики, которые внесли большой вклад в изучение насекомых и разработку биологических методов борьбы с насекомыми-вредителями.

1. А.Т. Туляганов, Д.Н. Азимов, Э.Х. Эргашев
2. В.В. Яхонтов, С.Н. Алимухамедов, P.O. Алимджанов
3. М.А. Султанов, P.O. Алимджанов, К.З. Закиров
4. A.M. Мухаммадиев, К.З. Закиров

645. Какие насекомые являются опылителями клевера, люцерны и других кормовых трав?

1. стрекозы
2. бабочки
3. пчелы
4. шмели

646. Какие насекомые разводятся на биологических фабриках и используются для борьбы с гусеницами бабочек, наносящими вред посевам культурных растений?

1. божья коровка, инкарзия
2. трихограмма, габробракон
3. златоглазка
4. стрекозы

647. Откуда в Европу был завезен колорадский жук, наносящий огромный вред посевам картофеля?

1. из Северной Америки
2. из Китая
3. из Пакистана
4. из Индии

648. Укажите насекомых-переносчиков сыпного и брюшного тифа.

1. головные и платяные вши
2. комары
3. чесоточный клещ
4. комнатные мухи

649. Назовите представителя класса насекомых, являющегося носителем и распространителем чумной палочки.

1. платяная вошь
2. крысиная блоха
3. малярийный комар
4. постельный клоп

650. Укажите промежуточное звено эволюционного развития между членистоногими и древними кольчатыми червями.

1. кольчатые черви
2. трилобиты
3. головоногие моллюски
4. брюхоногие моллюски