Тест по основам языкознания помогает системно проверить знания о структуре языка, его разделах и ключевых лингвистических понятиях.
основы языкознания
Вопросы охватывают фонетику, морфологию, синтаксис, лексику, графику, орфоэпию, этимологию и другие фундаментальные области, формируя целостное понимание природы языка и основных принципов его изучения. Такой тест полезен школьникам, студентам филологических направлений, а также тем, кто хочет освежить базовые знания о языке.
Задания построены в формате профессиональной терминологии, но остаются доступными тем, кто только начинает знакомство с лингвистикой. Тест помогает закрепить знания об устройстве речи, происхождении слов, функциональных стилях, морфемах и законах построения предложений. Это удобный инструмент для подготовки к экзаменам и самообразования.
1. Раздел языкознания, изучающий морфемную структуру слов и законы их образования: | ||
1)+ | Словообразование | |
2) | Грамматика | |
3) | Морфология | |
2. Область лингвистики, изучающая устойчивые обороты речи: | ||
1) | Этимология | |
2)+ | Фразеология | |
3) | Орфоэпия | |
3. Раздел грамматики, изучающий слова как части речи, способы выражения грамматических значений: | ||
1) | Лингвистика | |
2) | Словообразование | |
3)+ | Морфология | |
4. Наука о языке (языкознание): | ||
1)+ | Лингвистика | |
2) | Морфология | |
3) | Этимология | |
5. Прикладная область языкознания, устанавливающая состав начертаний, употребляемых на письме, и звуковые значения букв, т.е. соотношения между буквами алфавита и звуками речи: | ||
1) | Орфография | |
2) | Морфемика | |
3)+ | Графика | |
6. Раздел лингвистики, занимающийся изучением нормативного литературного произношения: | ||
1) | Орфография | |
2)+ | Орфоэпия | |
3) | Стилистика | |
7. Раздел языкознания, изучающий способы образования и акустические свойства звуков: | ||
1) | Фразеология | |
2) | Акустика | |
3)+ | Фонетика | |
8. Раздел лингвистики, содержащий учение о слове как части речи, о видах словосочетаний и типах предложений: | ||
1)+ | Грамматика | |
2) | Морфемика | |
3) | Морфология | |
9. Раздел языкознания, изучающий происхождение и историю отдельных слов: | ||
1) | Морфология | |
2) | Морфемика | |
3)+ | Этимология | |
10. Раздел грамматики, изучающий строй связной речи и включающий в себя две основные части: учение о словосочетании и учение о предложении: | ||
1) | Морфемика | |
2)+ | Синтаксис | |
3) | Словообразование | |
11. Учение о значимых частях слова — морфемах: | ||
1)+ | Морфемика | |
2) | Морфология | |
3) | Лексика | |
12. Раздел языкознания, изучающий различные стили языка и речи: | ||
1) | Лингвистика | |
2)+ | Стилистика | |
3) | Синтаксис | |
13. Система правил о написании слов и значимых частей (морфем); о слитном, дефисном и раздельном написании слов; об употреблении прописных и строчных букв; о переносе слов с одной строки на другую: | ||
1)+ | Орфография | |
2) | Орфоэпия | |
3) | Графика | |
14. Словарный запас языка; определенные пласты словарного состава языка: | ||
1) | Грамматика | |
2) | Морфология | |
3)+ | Лексика | |
15. То же, что лингвистика: | ||
1)+ | Языкознание | |
2) | Стилистика | |
3) | Графика | |
16. Узаконенные варианты употребления языковых единиц: | ||
1) | Условие | |
2)+ | Норма | |
3) | Предложение | |
17. Дополнительное к звуковой речи средство общения при помощи системы графических знаков: | ||
1) | Графика | |
2) | Азбука | |
3)+ | Письмо | |
18. Буквенное обозначение звукового состава слова: | ||
1) | Графика | |
2)+ | Написание | |
3) | Транскрипция | |
19. Совокупность всех средств данной письменности: | ||
1) | Фонемы | |
2) | Алфавит | |
3)+ | Графика | |
20. Совокупность графических знаков (букв), расположенных в принятом порядке: | ||
1) | Графика | |
2)+ | Алфавит | |
3) | Транскрипция | |
21. Назовите самый употребляемый язык: | ||
1)+ | Китайский | |
2) | Французский | |
3) | Английский | |
22. Этот народ перешёл на кириллицу в 1941 году: | ||
1) | Ненцы | |
2)+ | Монголы | |
3) | Якуты | |
23. Этой букве русского языка всего 220 лет: | ||
1)+ | Ё | |
2) | Я | |
3) | Ю | |
24. Самая древняя буква алфавита: | ||
1) | А | |
2)+ | О | |
3) | И | |
25. Научное языкознание зародилось в: | ||
1) | В нач. 20 века | |
2) | В нач. 18 века | |
3)+ | В нач. 19 века | |
26. Лингвистика составляет основу наук: | ||
1) | Разговорных | |
2)+ | Филологических | |
3) | Письменных | |
27. В античном мире лингвистика являлось частью: | ||
1)+ | Логики | |
2) | Мышления | |
3) | Общения | |
28. Граммема является: | ||
1) | односторонней единицей языка | |
2) | трёхсторонней единицей языка | |
3)+ | Двусторонней единицей языка | |
29. Для изолирующих языков характерно: | ||
1)+ | Отсутствие словоизменения и значимость синтаксической позиции | |
2) | Наличие словоизменения и значимость синтаксической позиции | |
3) | Наличие словоизменения и отсутствие синтаксической позиции | |
30. Когнитивная лингвистика — это наука, изучающая: | ||
1) | только связь языка и мышления | |
2)+ | связь языка и мышления, логических и языковых категорий | |
3) | только логических и языковых категорий | |
generated at geetest.ru