Тест по педиатрии 2018 (аккредитационные)

Тема 7: часть 7

Темы теста

1. часть 1 2. часть 2 3. часть 3 4. часть 4 5. часть 5 6. часть 6 7. часть 7 8. часть 8 9. часть 9 10. часть 10 11. часть 11 12. часть 12 13. часть 13 14. часть 14 15. часть 15

1. оптимальная температура воздуха в палатах для новорожденных физиологического отделения родильного дома составляет (с°)

1. 22-24
2. 20-24
3. 24-26
4. 26-28

2. у доношенных новорожденных детей в канальцах почек происходит полная реабсорция

1. глюкозы
2. аминокислот
3. низкомолекулярных белков
4. ионов натрия

3. протеинурия у новорожденных считается патологической, если содержание белка в моче превышает (г/л)

1. 0,33
2. 0,03
3. 3,3
4. 1,3

4. у здоровых новорожденных допустимый уровень гематурии составляет менее ___ эритроцитов в 1 мл мочи

1. 1000
2. 100
3. 2000
4. 4000

5. в клинической картине пиелонефрита у новорожденных доминирует

1. симптом интоксикации
2. нарушение диуреза
3. отечный синдром
4. нарушение гемодинамики

6. к наиболее достоверным лабораторным критериям почечной недостаточности у новорожденных детей относят

1. повышение уровней мочевины и креатинина в сыворотке крови
2. гиперкалиемию и метаболический ацидоз
3. метаболический ацидоз и повышение уровня мочевины в сыворотке крови
4. повышение уровней мочевины и калия в сыворотке крови

7. при олигурии вследствие обструктивной уропатии новорожденному ребенку показано

1. хирургическое лечение
2. введение мочегонных средств
3. проведение гемодиализа
4. проведение плазмофереза

8. интерстициальный тип пневмонии характерен для

1. цитомегаловирусной инфекции
2. хламидиоза
3. муковисцидоза
4. пневмококковой инфекции

9. пневмония цитомегаловирусной этиологии протекает по типу

1. интерстициальной
2. очаговой
3. очагово-сливной
4. полисегментарной

10. группу риска по пневмоцистозу составляют дети

1. недоношенные
2. переношенные
3. незрелые
4. перенесшие инструментальные вмешательства (интубацию трахеи, бронхоскопию, искусственную вентиляцию легких)

11. наиболее распространенной клинической формой острой респираторной вирусной инфекции (орви) у новорожденных детей является

1. бронхиолит
2. ларингит
3. трахеит
4. бронхит

12. специфическим фактором защиты при острой респираторной вирусной инфекции (орви) у новорожденного ребенка является

1. интерферонообразование
2. фагоцитоз
3. igm-антитела
4. igg-антитела

13. на фоне острой респираторной вирусной инфекции (орви) у новорожденного ребенка может развиться синдром

1. обструктивный
2. вирусной диареи
3. абдоминальный
4. нейротоксикоза

14. по сравнению с детьми старшего возраста у новорожденных на фоне острой респираторной вирусной инфекции (орви) значительно реже встречается синдром

1. крупа
2. лимфаденопатии
3. обструктивный
4. абдоминальный

15. высокой частоте острой респираторной вирусной инфекции (орви) у новорожденных детей способствует

1. незрелость т-клеточного звена иммунитета
2. снижение фагоцитоза
3. низкий уровень секреторного iga
4. медленное накопление антител и замедленное освобождение организма от вирусов

16. респираторно-синтициальная инфекция чаще всего вызывает

1. бронхиолит
2. острый ринит
3. пневмонию
4. вирусную диарею

17. экзантемой сопровождается

1. энтеровирусная инфекция
2. грипп
3. аденовирусная инфекция
4. респираторно-синцитиальная инфекция

18. энтеровирусная инфекция может осложниться у новорожденных

1. серозным менингитом и миокардитом
2. пневмонией и бронхитом
3. отоантритом и мастоидитом
4. пиелонефритом и циститом

19. причиной абдоминального синдрома при при острой респираторной вирусной инфекции (орви) у новорожденного ребенка является

1. репродукция вируса в поджелудочной железе и кишечнике
2. неблагоприятный преморбидный фон
3. искусственное вскармливание
4. медикаментозная терапия

20. к наиболее частой причине истинного врожденного стридора относят

1. врожденную слабость хрящевого каркаса гортани
2. тяжи и спайки в области голосовой щели
3. парез голосовых связок
4. стеноз гортани

21. эксфолиативный дерматит риттера относится к группе

1. стафилококковых пиодермий
2. стрептококковых пиодермий
3. генодерматозов
4. аллергодерматозов

22. в клинической картине герпетического гепатита у новорожденных чаще встречается симптом

1. геморрагический
2. диареи
3. анорексии
4. рвоты

23. новорожденным детям от матерей-носителей hbsантигена с профилактической целью показано введение специфического иммуноглобулина

1. в первые часы жизни
2. на 2-3 сутки жизни
3. при выписке из родильного дома
4. в возрасте 1 месяца жизни

24. у новорожденных, перенесших асфиксию в родах, возможно развитие

1. лейкоцитоза
2. полицитемии
3. лейкопении
4. тромбоцитопении

25. синдром полицитемии у новорожденных от матерей с сахарным диабетом обусловлен

1. метаболическими нарушениями
2. гиповолемией
3. гемодинамическими расстройствами
4. усиленным эритропоэзом

26. тромбоцитопения у новорожденных детей может наблюдаться при

1. двс-синдроме
2. врожденном гипотиреозе
3. диабетической эмбриофетопатии
4. тяжелой гипербилирубинемии

27. характерным признаком геморрагической болезни новорожденного является

1. снижение протромбинового комплекса
2. повышенный фибринолиз
3. тромбоцитопения
4. уменьшение в крови уровня глобулинов (viii, ix, x факторов)

28. клинические симптомы при классической форме геморрагической болезни новорожденных появляются

1. к 3-5 дню жизни
2. сразу после рождения
3. на 2-ой день жизни
4. на 2-й неделе жизни

29. частой причиной анемии при рождении является

1. кровопотеря
2. наследственный микросфероцитоз
3. дефицит эритроцитарных ферментов
4. наследственная гипопластическая анемия

30. диагноз «анемия» ставится новорожденным детям на первой неделе жизни, если уровень гемоглобина ниже (г/л)

1. 150
2. 170
3. 130
4. 140

31. диагноз «анемия» у новорожденных детей на 3-4 неделе жизни выставляется если уровень гемоглобина ниже (г/л)

1. 120
2. 130
3. 140
4. 150

32. показанием к переливанию эритроцитарной массы ребёнку в возрасте 10 суток жизни является уровень гемоглобина ниже (г/л)

1. 80
2. 90
3. 100
4. 70

33. гиперхромная анемия развивается у детей первого месяца жизни при дефиците

1. фолиевой кислоты
2. витамина е
3. витамина в6
4. железа

34. для механической желтухи характерно повышение активности

1. щелочной фосфатазы
2. аспартатаминотрансферазы
3. аланинаминотрансферазы
4. альдолазы

35. желтуха при галактоземии и муковисцидозе носит характер

1. паренхиматозной
2. конъюгационной
3. механической
4. гемолитической

36. желтуха при неосложненной форме гемолитической болезни новорожденных исчезает к концу ________ жизни

1. 2 недели
2. 3 недели
3. 2 месяца
4. 1 месяца

37. первым признаком билирубиновой интоксикации у новорожденных детей является

1. появление симптомов угнетения цнс
2. резкое возбуждение
3. повышение мышечного тонуса
4. ригидность затылочных мышц

38. патологией желудочно-кишечного тракта, наиболее часто встречающейся у новорожденных, перенесших асфиксию в родах, является

1. некротизирующий энтероколит
2. пилороспазм
3. халазия пищевода
4. высокая кишечная непроходимость

39. классом иммуноглобулинов, содержащихся в грудном молоке, обеспечивающих местный иммунитет кишечника у новорожденных детей, является

1. iga
2. igm
3. igg
4. ige

40. причиной нарушения становления биоценоза кишечника у новорожденного ребенка чаще всего является

1. отсутствие грудного вскармливания с первых часов жизни
2. гипоксия в родах
3. отсасывание слизи из желудка сразу после рождения
4. проведение реанимационных мероприятий в родильном зале

41. объем внеклеточной жидкости в первые дни жизни

1. уменьшается
2. увеличивается
3. у доношенных новорожденных увеличивается, у недоношенных – уменьшается
4. не изменяется

42. характерна выраженная потеря электролитов из плазмы крови при

1. рвоте и жидком стуле
2. гипертермии
3. выраженной одышке
4. потливости

43. гипонатремия у новорожденных детей может развиться вследствие

1. врожденной гиперплазии коры надпочечников
2. снижения секреции антидиуретического гормона
3. терапии диуретиками
4. внутривенного введения больших объемов жидкости

44. после восстановления свободной проходимости дыхательных путей и тактильной стимуляции у новорожденного установилось регулярное самостоятельное дыхание. сразу вслед за этим следует

1. оценить частоту сердечных сокращений
2. начать ингаляцию кислорода через лицевую маску
3. оценить цвет кожных покровов
4. удалить содержимое желудка

45. после отсасывания слизи из ротовой полости, носовых ходов и тактильной стимуляции у новорожденного нет самостоятельного дыхания. ваше следующее действие

1. начать искусственную вентиляцию легких (ивл) с помощью дыхательного мешка и маски
2. оценить частоту сердечных сокращений
3. оценить цвет кожных покровов
4. ввести зонд в желудок и отсосать его содержимое

46. после восстановления проходимости дыхательных путей и тактильной стимуляции новорожденный дышит, но частота сердечных сокращений 80 ударов в минуту. в этом случае необходимо

1. начать искусственную вентиляцию легких (ивл) с помощью дыхательного мешка и маски
2. начать ингаляцию кислорода через лицевую маску
3. начать непрямой массаж сердца
4. ввести атропин под язык

47. при проведении ручной искусственной вентиляции лёгких (ивл) саморасправляющимся мешком в родильном зале новорожденному, перенесшему тяжелую асфиксию, концентрация кислорода в подаваемой ему газовой смеси должна составлять (%)

1. 90-100
2. 70-80
3. 50-60
4. 30-40

48. транзиторная гипогликемия, связанная с гиперинсулинизмом, характерна для детей

1. от матерей с сахарным диабетом
2. с гемолитической болезнью новорожденных в результате резус-конфликта
3. с синдромом видемана-беквита
4. с врожденной гиперплазией коры надпочечников

49. гипервентиляция и гиперкапния приводят к

1. снижению мозгового кровотока
2. повышению нервно-рефлекторной возбудимости
3. снижению гемодинамики
4. снижению сопротивления легочных сосудов

50. скачущий пульс наблюдается у детей при

1. открытом артериальном протоке
2. коарктации аорты
3. транспозиции магистральных сосудов
4. стенозе лѐгочной артерии

51. разница пульса на правой лучевой и бедренной артериях характерна для

1. коарктации аорты
2. аномального легочного дренажа легочных вен
3. дефекта межжелудочковой перегородки
4. тетрады фалло

52. увеличению констрикции лёгочных сосудов способствует

1. гипоксемия
2. ацидоз
3. гиперкапния
4. полицитемия

53. клонико-тонические судороги у новорожденных детей сопровождаются

1. увеличением потребности мозга в кислороде
2. резким увеличением метаболизма глюкозы
3. повышением внутричерепного давления
4. повышением артериального давления

54. для бронхолёгочной дисплазии характерно появление

1. прогрессирующей эмфиземы лѐгких
2. гипотрофии правого сердца
3. снижения рао2
4. респираторного ацидоза

55. терапией выбора при лечении пневмоцистоза является

1. назначение антипротозойных препаратов перорально и ингаляционно
2. антибиотикотерапия
3. комбинация антибиотика и сульфаниламидного препарата
4. симптоматическая терапия

56. почками новорожденных детей хорошо выводится

1. ампициллин
2. меропенем
3. ванкомицин
4. дигоксин

57. для профилактики синдрома дыхательных расстройств новорожденного женщинам с угрозой преждевременных родов предпочтительнее вводить

1. дексаметазон
2. гидрокортизон
3. преднизолон
4. тиреоидин

58. наиболее часто используемая длительность одного курса дексаметазона при бронхолёгочной дисплазии составляет (день)

1. 10-14
2. 30-40
3. 7-8
4. 3-4

59. при апноэ недоношенных выбирают

1. кофеин
2. этимизол
3. аминофиллин
4. преднизолон

60. сульфат магния используется как противосудорожное средство в дозе _____ мг/кг массы тела в сутки

1. 50
2. 100
3. 30
4. 10

61. сульфат магния наиболее эффективен при судорогах

1. гипомагнезиемических
2. гипогликемических
3. гипокальциемических
4. обусловленных гипоксически-ишемической энцефалопатией

62. при назначении допамина в дозе 2,0-5,0 мкг/кг мин. наиболее часто регистрируемым клиническим симптом у доношенных детей является

1. увеличение диуреза
2. тахикардия
3. артериальная гипертензия
4. гипергликемия

63. толерантность к допамину развивается через ____ час.

1. 72-96
2. 15-23
3. 24-47
4. 48-71

64. препаратом, к побочным действиям которого относится увеличение опасности развития ретинопатии недоношенных новорожденных, является

1. индометацин
2. ацетазоламид
3. сурфактант
4. дексаметазон

65. под устранением факторов риска понимают

1. первичную профилактику заболеваний
2. вторичную профилактику заболеваний
3. третичную профилактику заболеваний
4. эпидемиологическое обследование детского населения

66. основным направлением вторичной профилактики заболеваний у детей является комплекс мер, направленных на

1. предупреждение осложнений возникшего заболевания
2. предупреждение возникновения заболеваний
3. восстановление функциональной целостности
4. функциональную реабилитацию заболеваний

67. для профилактики простого герпеса у детей используют препараты

1. противовирусные
2. антибактериальные
3. витаминные
4. десенсибилизирующие

68. для профилактики кариеса детям в возрасте до 3 лет рекомендуется использовать для чистки зубов зубную щетку

1. очень мягкую
2. мягкую
3. средней жесткости
4. жесткую

69. для профилактики кариеса детям дошкольного возраста рекомендуется использовать для чистки зубов зубную щетку

1. мягкую
2. очень мягкую
3. средней жесткости
4. жесткую

70. к активным методам медицинского просвещения относят

1. занятия по обучению гигиене в группе детского сада
2. издание научно-популярной литературы
3. проведение выставок средств гигиены
4. телевизионную рекламу

71. анкетирование детей и их родителей позволяет оценить

1. уровень знаний о профилактике заболеваний
2. состояние здоровья
3. качество оказания медицинской помощи
4. уровень здоровья

72. к пассивным формам медицинского просвещения относят

1. телевизионную рекламу
2. проведение «урока здоровья» в школе
3. беседу с родителями ребенка на приеме
4. занятия по обучению гигиене в группе детского сада

73. проведение беседы с пациентом и его родителями по вопросам профилактики на педиатрическом приеме является __________ формой проведения медицинского просвещения

1. индивидуальной
2. групповой
3. массовой
4. популяционной

74. проведение «урока здоровья» в организованном детском коллективе является __________ формой проведения просвещения

1. групповой
2. индивидуальной
3. массовой
4. популяционной

75. гигиеническое воспитание детей младшего школьного возраста наиболее эффективно проводить в форме

1. урока здоровья
2. семинара
3. лекции
4. беседы

76. с целью профилактики зубочелюстных аномалий врач-педиатр рекомендует родителям прекратить использовать соску-пустышку детям старше

1. 1 года
2. 6 месяцев
3. 2 лет
4. 3 лет

77. гигиеническое воспитание детей дошкольного возраста должно проводиться в форме

1. игры
2. урока
3. беседы
4. лекции

78. приоритетное направление первичной медикосанитарной помощи состоит в

1. профилактике
2. диагностике
3. лечении
4. реабилитации

79. под постэкспозиционной профилактикой понимают

1. экстренную вакцинацию контактных неиммунных лиц
2. срочную вакцинацию всех контактных лиц
3. изоляцию инфекционного больного
4. обработку помещений дезинфицирующими средствами после госпитализации инфекционного больного

80. понятие социальной реадаптации включает

1. восстановление личных контактов с одноклассниками
2. поддержание психологического благополучия в семье
3. повышение успеваемости ученика
4. выявление семей с повышенным риском заболеваний

81. ведущим фактором здоровья ребенка является

1. образ жизни семьи
2. наследственность
3. состояние окружающей среды
4. деятельность органов здравоохранения

82. третичная профилактика направлена на

1. предупреждение инвалидности
2. более ранние сроки созревания функций организма
3. здорового ребенка
4. уменьшение влияния неблагоприятных средовых факторов

83. профилактика дефицита железа проводится с целью предотвращения

1. анемии
2. заболеваний печени
3. тромбоцитопатий
4. почечной патологии

84. профилактические дозы цинка назначаются с целью обеспечения

1. нормального кроветворения
2. остеообразования
3. дезинтоксикационной функции печени
4. полноценного зрения

85. ребенку с рахитом препараты кальция назначают с целью профилактики

1. спазмофилии
2. гипервитаминоза d
3. гиперкалиемии
4. тахифилаксии

86. в теплое время года прогулки со здоровым новорожденным рекомендуют начинать с ___ дня после выписки

1. 1
2. 5
3. 7
4. 10

87. тактика проведения специфической экстренной профилактики столбняка определяется

1. прививочным анамнезом пострадавшего
2. характером раны, травмы
3. временем, прошедшим после травмы
4. возрастом ребенка

88. зубную пасту рекомендуется использовать для детей, начиная с (год)

1. 1,5-2
2. 5
3. 3
4. 4

89. специфическая профилактика рахита назначается недоношенным детям в дозе 500-1000 ме витамина d ежедневно с _____________ жизни

1. 10-14 суток
2. 1 месяца
3. 5 месяца
4. 3 месяца

90. для профилактики развития дефицита железа у недоношенных детей назначение препаратов железа начинают с

1. 20-25 дней
2. 10 дней
3. 2 месяцев
4. 3 месяцев

91. наиболее актуальной темой для профилактической беседы врача-педиатра участкового с родителями детей грудного возраста является

1. специфическая профилактика детских инфекционных заболеваний
2. профилактика острых респираторных заболеваний
3. формирование навыков личной гигиены
4. профилактика нарушений осанки

92. наиболее актуальной темой для профилактической беседы врача-педиатра участкового с родителями детей грудного возраста является

1. профилактика рахита, хронических расстройств питания, анемии
2. профилактика инфекционно-аллергических заболеваний
3. профилактика детского травматизма
4. близорукость

93. наиболее актуальной темой санитарной пропаганды для родителей детей раннего возраста является

1. специфическая профилактика детских инфекций
2. профилактика инфекционно-аллергических заболеваний
3. профилактика детского травматизма
4. близорукость

94. наиболее актуальной темой санитарной пропаганды для родителей детей раннего возраста является

1. профилактика острых респираторных заболеваний
2. правила ухода за ребенком
3. навыки личной гигиены
4. профилактика нарушений осанки

95. наиболее актуальной темой для профилактической беседы врача-педиатра с родителями детей дошкольного возраста является

1. формирование навыков личной гигиены
2. правила ухода за ребенком
3. профилактика аллергических заболеваний
4. профилактика нарушений осанки

96. наиболее актуальной темой для профилактической беседы врача-педиатра с родителями детей дошкольного возраста является

1. профилактика детского травматизма
2. профилактика рахита и анемии
3. соблюдение режима дня
4. близорукость

97. наиболее актуальной темой бесед врача-педиатра участкового с родителями на первом патронаже является

1. правила ухода за ребенком
2. профилактика рахита и анемии
3. навыки личной гигиены
4. методы закаливания

98. наиболее актуальной темой бесед врача-педиатра участкового с родителями на первом патронаже является

1. правила рационального вскармливания
2. специфическая профилактика детских инфекций
3. профилактика детского травматизма
4. гигиеническая гимнастика

99. для профилактической работы врача-педиатра с подростками является наиболее актуальной тема о

1. вреде табакокурения, алкоголя, психотропных и наркотических веществ
2. профилактике детского травматизма
3. значении аллергических и инфекционно-аллергических заболеваний
4. близорукости

100. для профилактической работы врача-педиатра с подростками является наиболее актуальной тема о

1. профилактике заболеваний, передающихся половым путем
2. навыках личной гигиены
3. профилактике острых детских инфекций
4. профилактике нарушений осанки

101. кабинет здорового ребенка должны посещать для

1. проведения контрольного кормления
2. выдачи справок об эпидемиологической обстановке по месту жительству
3. выдачи справок о состоянии здоровья ребенка
4. получения направлений на различные виды исследований

102. в детском амбулаторном центре и в каждом его филиале должны быть информационные стенды

1. о развитии и принципах воспитания здорового ребенка
2. с рекламой лекарственных препаратов и средств ухода за ребенком
3. о случаях инфекционных заболеваний в детских образовательных учреждениях
4. о результатах профилактических осмотров детей

103. родители должны знать, что врача-педиатра участкового следует вызывать на дом

1. в случае острого инфекционного заболевания или подозрения на него
2. для проведения профилактического осмотра
3. для получения справки о возможности занятий ребенка в спортивной секции
4. с целью провести туберкулинодиагностику или вакцинацию

104. для профилактики распространения инфекционного заболевания в детском амбулаторном центре и в каждом его филиале предусмотрен

1. фильтр с отдельным входом
2. кабинет доврачебного приема
3. кабинет «здоровое детство»
4. лаборатория

105. для профилактики распространения инфекционного заболевания в детском амбулаторном центре и в каждом его филиале предусмотрен изолятор с боксами, которых должно быть не менее

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

106. к профилактической работе врача-педиатра участкового относится

1. динамическое наблюдение за здоровыми детьми
2. осуществление вместе с другими специалистами реабилитации взятых на учет детей
3. динамическое наблюдение за больными детьми
4. составление плана прививочной работы и контроль его выполнения

107. к профилактической работе врача-педиатра участкового относится

1. назначение соответствующего возрасту режима и рационального питания здоровым детям
2. направление детей на лечение в стационар
3. своевременное информирование о выявлении инфекционного заболевания или подозрении на него
4. отбор и учет детей, нуждающихся в санаторном и курортном лечении

108. кабинет здорового ребенка детского амбулаторного центра обеспечивает родителей методическими материалами по вопросам

1. развития и воспитания здорового ребенка
2. методов диагностики инфекционных заболеваний
3. лечения неинфекционных заболеваний
4. профилактических осмотров детей

109. кабинет здорового ребенка должен быть обеспечен наглядными пособиями

1. средств ухода за новорожденными и детьми грудного возраста
2. средств ухода за больными детьми различного возраста
3. оказания сердечно-легочной реанимации
4. лекарственных препаратов для детей различного возраста

110. для осуществления профилактической работы со здоровыми детьми раннего возраста в составе детского амбулаторного центра организуется

1. кабинет здорового ребенка
2. кабинет «здоровое детство»
3. центр здоровья
4. отделение медицинской профилактики

111. проведение занятий в «школе молодых родителей» осуществляется в кабинете

1. здорового ребенка
2. врача-педиатра участкового
3. «здоровое детство»
4. центра здоровья

112. информацию о технологии приготовления детского питания, правилах введения докорма и прикорма родители могут получить

1. в кабинете здорового ребенка
2. на молочно-раздаточном пункте
3. на приеме у дежурного врача-педиатра
4. в отделении медицинской профилактики

113. врач-педиатр участковый проводит профилактический осмотр здорового ребенка второго года жизни один раз в

1. квартал
2. месяц
3. полугодие
4. год

114. врач-педиатр участковый проводит профилактический осмотр здорового ребенка третьего года жизни один раз в

1. полгода
2. квартал
3. месяц
4. год

115. врач-педиатр участковый проводит профилактический осмотр здорового ребенка первого года жизни один раз в

1. месяц
2. квартал
3. полгода
4. неделю

116. здоровому трехлетнему ребенку антропометрические измерения проводятся в год (раз)

1. 2
2. 4
3. 6
4. 1

117. к декретированным этапным эпикризным срокам для детей первого года жизни относят (месяц)

1. 3, 6, 9, 12
2. 1, 2, 4, 6, 11
3. 0, 1, 6, 12
4. 0, 6, 12

118. в профилактической работе врача-педиатра участкового основным является метод

1. динамического наблюдения
2. реабилитационный
3. лечебный
4. противорецидивный

119. под диспансерным методом врача-педиатра участкового понимают активное динамическое наблюдение

1. только за больными детьми
2. за здоровыми и больными детьми
3. только за здоровыми детьми
4. за окружением детей

120. детским амбулаторным центром является учреждение, оказывающее лечебно-профилактическую помощь

1. в амбулаторных условиях
2. стационарную
3. родовспоможения
4. высокотехнологичную

121. детский амбулаторный центр оказывает лечебнопрофилактическую помощь детям до (год)

1. 18
2. 15
3. 20
4. 14

122. профилактическая работа врача-педиатра участкового включает профилактические осмотры

1. детей 1-7 лет, не посещающих детские дошкольные учреждения
2. беременных
3. женщин, планирующих беременность
4. детей, посещающих детские образовательные учреждения

123. с целью профилактики педикулеза детей школьного возраста осматривают не менее ____ раз в год

1. 4
2. 8
3. 6
4. 2

124. обследование детей на выявление энтеробиоза проводят один раз в

1. год
2. месяц
3. квартал
4. полугодие

125. девушкам-подросткам следует рекомендовать метод контрацепции, представляющий сочетание

1. презерватива и интракутанной релизинг-системы
2. внутриматочной спирали и шеечной мембраны
3. спермицида и мини-пили
4. орального гормонального контрацептива и календарного метода

126. какой метод контрацепции и защиты от инфекций, передающихся половым путем, следует рекомендовать подросткам?

1. презерватив
2. внутриматочную спираль
3. спермицид
4. определение базальной температуры

127. врач-педиатр участковый проводит определение _________ ребенка

1. физического развития
2. школьной зрелости
3. психофизиологической готовности
4. физической подготовленности

128. с целью профилактики переутомления в режиме дня учащихся старших классов должен быть предусмотрен ночной сон не менее (час)

1. 8
2. 7
3. 6
4. 5

129. с целью профилактики переутомления в режиме дня учащихся 1 классов должен быть предусмотрен ночной сон не менее (час)

1. 10
2. 9
3. 8
4. 7

130. каким является правильное распределение по отдельным приемам пищи у детей школьного возраста (% всего рациона в калориях)?

1. завтрак – 25, обед – 35-45, полдник – 10-15, ужин – 20-25
2. завтрак – 0, обед –50-60, полдник – 0, ужин – 40-50
3. завтрак –5, обед – 70-75, полдник – 5-10, ужин – 10-20
4. завтрак – 40-50, обед – 50-60, полдник – 0, ужин – 0

131. основным компонентом здоровьесберегающей технологии в процессе обучения в школе является

1. гносеологический
2. информативно-коммуникативный
3. диагностический
4. интегративный

132. для профилактики умственного утомления школьников рекомендуется проведение физкультминуток через 20 минут от начала ___ урока

1. 4
2. 1
3. 2
4. 3

133. для профилактики переутомления домашнее занятие первоклассников должно занимать не более (час)

1. 1
2. 1,5
3. 2
4. 2,5

134. профилактической работой врача-педиатра участкового является

1. патронаж
2. организация стационара на дому
3. направление на медико-социальную экспертизу
4. направление в дневной стационар

135. в центр здоровья направляют детей

1. здоровых
2. инвалидов
3. с хроническим заболеванием
4. реконвалесцента острого заболевания

136. основным направлением работы детского центра здоровья является

1. пропаганда здорового образа жизни
2. выявление хронических заболеваний
3. выявление острых заболеваний
4. диагностика факторов риска

137. выделение групп риска у новорожденных проводится врачом-педиатром участковым с целью

1. профилактики развития патологических состояний
2. лечения выявленных состояний
3. разработки плана диспансеризации
4. отбора детей, нуждающихся в консультации заведующего отделением

138. здоровому новорожденному ребенку врач-педиатр выставляет ____ группу здоровья

1. i
2. iiа
3. iiб
4. iii

139. перед проведением профилактических прививок необходимо провести осмотр врача-педиатра и

1. термометрию
2. клинический анализ крови
3. общий анализ мочи
4. исследование на яйца гельминтов

140. профилактикой дефицита железа у здорового ребенка первого года жизни является своевременное введение прикорма

1. мясными продуктами
2. молочными кашами
3. овощными пюре
4. фруктовыми соками

141. критерием оценки эффективности профилактической работы врача-педиатра участкового является ____ % охват патронажем детей первого года жизни

1. 100
2. 95
3. 90
4. 92

142. для железодефицитной анемии характерен

1. цветовой показатель меньше 0,8
2. цветовой показатель больше 1,1
3. макроцитоз
4. фуникулярный миелоз

143. диагностические мероприятия требуются детям, у которых при массовой иммунодиагностике выявлена

1. сомнительная и положительная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным
2. сомнительная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным
3. отрицательная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным
4. длительно положительная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным

144. показатель тяжести инфекционного мононуклеоза

1. интоксикационный синдром
2. диарейный симптом
3. бронхообструктивный синдром
4. менингеальный синдром

145. для ветряной оспы характерны следующие элементы сыпи

1. пятно, папула, везикула
2. пятно, петехия, рубчик
3. петехии, некроз, рубчик
4. розеола, уртикария, пустула

146. симптом ветряной оспы является

1. полиморфизм сыпи
2. гепатоспленомегалия
3. длительная фебрильная лихорадка
4. геморрагический синдром

147. какой из симптомов менингита может наблюдаться у ребенка грудного возраста?

1. выбухание большого родничка
2. положительный симптом моро
3. парез нижних конечностей
4. положительный симптом бабинского

148. развитие токсических осложнений при скарлатине обусловлено действием

1. экзотоксина
2. гиалуронидазы, стрептолизина
3. м-протеина
4. эндотоксина

149. какой материал при скарлатине необходимо взять для бактериологического исследования?

1. слизь из носа и зева
2. мокроту
3. кал
4. ликвор

150. стрептококки продуцируют

1. экзотоксин
2. эндотоксин
3. энтеротоксин
4. а-белок

151. в клиническом анализе крови при коклюше отмечается

1. лейкоцитоз, лимфоцитоз, нормальная соэ
2. лейкоцитоз, лимфопения, нормальная соэ
3. лейкоцитоз, лимфоцитоз, ускоренная соэ
4. лейкоцитоз, лимфопения, ускоренная соэ

152. вирус эпидемического паротита попадает в железистые органы

1. гематогенно
2. аэрогенно
3. лимфогенно
4. через проток слюнной железы

153. эпидемический паротит характеризуется

1. общей интоксикацией, поражением слюнных желез, железистых органов, нервной системы
2. синдромом диареи, развитием обезвоживания
3. поражением только нервной системы (серозный менингит) или только железистых органов (поджелудочной, половых и др.)
4. поражением слизистых оболочек нижних дыхательных путей, развитием ларингита

154. сколько типов возбудителей гриппа известно?

1. 3
2. 4
3. 7
4. 5

155. какие лекарственные препараты могут приводить к развитию дисбиоза кишечника?

1. антибиотики
2. антимикотики
3. противовирусные
4. антипиретики

156. пероральная регидратация показана при

1. эксикозе
2. токсикозе
3. нейротоксикозе
4. инфекционно-токсическом шоке

157. при проведении внутривенной регидратации при оки может возникнуть осложнение

1. отек лѐгких
2. острая печеночная недостаточность
3. острая почечная недостаточность
4. инфекционно-токсический шок

158. для лечения больного в остром периоде гепатита а при среднетяжелой форме используется

1. дезинтоксикация
2. регидратация
3. дегидратация
4. назначение глюкокортикоидов

159. инкубационнй период гепатита в составляет

1. 60-180 дней
2. 6-12 месяцев
3. 3-6 месяца
4. 10-40 дней

160. дети от вич-инфицированных матерей при внутриутробном инфицировании часто рождаются

1. недоношенными или со звур
2. доношенными
3. переношенными
4. с избыточной массой тела для срока гестации

161. при контакте с больным менингококковой инфекцией в семье проводится

1. бактериологическое обследование членов семьи на менингококк
2. бактериологическое обследование всех контактных с семьей за последний месяц
3. серологическое обследование на менингококк членов семьи
4. люмбальная пункция всех членов семьи

162. специфическая профилактика полиомиелита проводится

1. живой вакциной
2. полисахаридной вакциной
3. рекомбинантной вакциной
4. иммуноглобулином

163. неспецифические меры профилактики кори включают

1. раннее выявление и изоляцию источника инфекции
2. госпитализацию контактных детей до 5 дня с момента контакта
3. экстренную вакцинацию
4. введение противовирусных препаратов болевшим корью

164. как следует поступить в очаге инфекции с детьми, не привитыми против кори?

1. вакцинировать до 4 дня с момента контакта с больным
2. назначить интерферон
3. назначить антибиотики
4. вакцинировать до 10 дня с момента изоляции больного

165. сроки карантина при краснухе составляют (день)

1. 21
2. 10
3. 7
4. 26

166. для профилактики краснухи применяется ____ вакцина

1. живая
2. полисахаридная
3. рекомбинантная
4. субъединичная

167. госпитализация обязательна при

1. дифтерии
2. ветряной оспе
3. коклюше
4. скарлатине

168. к группам повышенного риска по вич-инфекции относятся

1. заключенные
2. военнослужащие
3. повара
4. учителя

169. медицинское наблюдение в эпидемическом очаге при антропонозных инфекциях устанавливают

1. за всеми лицами, которые находились в контакте с больным
2. только за лицами, ухаживающими за больными на дому
3. только за членами семьи больного в коммунальной квартире
4. за маленькими детьми, проживающими вместе с заболевшими

170. к инфекциям, управляемым санитарногигиеническими мероприятиями, относятся антропонозы с ___________ механизмом передачи

1. фекально-оральным
2. аэрозольным
3. трансмиссивным
4. контактным

171. возбудитель вирусного гепатита а передаётся ____ путем

1. водным
2. трансмиссивным
3. половым
4. шприцевым

172. летне-осенний подъем заболеваемости имеет

1. дизентерия
2. грипп
3. ротавирусная инфекция
4. менингококковая инфекция

173. напряжение co2 в артериальной крови в норме составляет (мм рт.ст.)

1. 30-35
2. 25-30
3. 45-55
4. 10-25

174. показание для проведения сердечно-легочной реанимации является

1. клиническая смерть
2. отсутствие пульса на лучевой артерии
3. анафилаксия
4. биологическая смерть

175. показанием для проведения дефибрилляции сердца является

1. фибрилляция желудочков
2. асистолия
3. фибрилляция предсердий
4. wpw-сидром

176. соотношение компрессии: вентиляции при проведении сердечно-легочной реанимации у детей составляет

1. 15:2
2. 30:2
3. 3:1
4. 10:1

177. при язвенной болезни в стадии неполной ремиссии (1 год диспансерного наблюдения) назначают диету

1. с механическим и химическим щажением
2. с повышенным количеством белка
3. с пониженным количеством белка
4. с пониженной калорийностью

178. показанием для направления на медикосоциальную экспертизу является

1. неспособность к обучению
2. частые простудные заболевания
3. синдром дефицита внимания с гиперактивностью
4. дефицит массы тела

179. первый дородовой патронаж проводится

1. сразу после взятия на учет беременной в женской консультации
2. при сроке беременности 20 недель
3. при сроке беременности 24 недели
4. при сроке беременности 16 недель

180. третий дородовой патронаж проводится

1. в индивидуальные сроки при наличии патологии беременности
2. всем беременным на 34-й неделе беременности
3. всем беременным на 36-й неделе беременности
4. всем беременным на 32-й неделе беременности

181. к документации прививочного кабинета относят

1. журнал учѐта проведения профилактических прививок
2. сертификат профилактических прививок
3. контрольную карту диспансерного наблюдения
4. паспорт здоровья школьника

182. здоровый ребёнок на втором году жизни должен осматриваться врачом-педиатром участковым один раз в (мес.)

1. 3
2. 6
3. 1
4. 12

183. количество кормлений ребёнка 10-12 месяцев составляет (раз)

1. 5
2. 8
3. 4
4. 3

184. для профилактики анемии ребёнку первого года жизни можно назначить

1. железа (iii) гидроксида полимальтозат
2. поливитаминный препарат
3. комплекс витаминов а и с
4. железа сульфат + аскорбиновая кислота

185. необходимой рекомендацией в период подготовки ребенка к поступлению в дошкольное образовательное учреждение (доу) является

1. приблизить домашний режим к режиму в доу
2. назначить диету с повышенной калорийностью
3. проводить профилактические курсы антибиотиков
4. проводить исследование кала на дисбактериоз

186. к блюдам, разрешенным к употреблению в дошкольном образовательном учреждении (доу), относят

1. творожную запеканку
2. макароны по-флотски
3. форшмак
4. яичницу-глазунью

187. под индексом контагиозности понимают отношение числа заболевших

1. инфекцией к числу имеющих возможность заразиться ею
2. одной инфекцией к числу всех инфекционных больных за данный период
3. инфекцией к числу всей популяции в данном регионе
4. инфекцией к числу ранее болевших данной инфекций

188. симптомом гриппа является

1. сухой надсадный кашель
2. увеличение затылочных лимфоузлов
3. экспираторная одышка
4. конъюнктивит

189. в профилактическую работу медицинской сестры детской поликлиники входит

1. посещение новорожденных совместно с врачом-педиатром участковым
2. проведение расчета питания и коррекция его детям раннего возраста
3. оценка нервно-психического развития
4. проведение специфической постнатальной профилактики рахита

190. в оснащение кабинета врача-педиатра входит

1. ростомер
2. электрокардиограф
3. аппарат узи
4. микроскоп

191. в первую очередь при диагностике брюшного тифа у школьника оформляется

1. экстренное извещение
2. справка
3. амбулаторная карта больного
4. освобождение от занятий в школе

192. в экстренном извещении содержится дата

1. заболевания
2. постановки на «д» учѐт
3. выписки из стационара
4. последнего профилактического осмотра

193. наиболее вероятной причиной острого стенозирующего ларинготрахеита у детей является

1. вирус парагриппа
2. цитомегаловирус
3. вирус герпеса 6 типа
4. β-гемолитический стрептококк группы а

194. тяжелая форма респираторно-синцитиальной вирусной инфекции проявляется

1. бронхиолитом, обструктивным бронхитом, бронхопневмонией, дн ii-iii
2. назофарингитом, повышением температуры тела до субфебрильных цифр
3. острым бронхитом, фарингитом, тонзиллитом, бронхиолитом, дн 0-i
4. синуситами, простым бронхитом, лакунарной ангиной

195. основной путь передачи аденовирусной инфекции является

1. воздушно-капельный
2. трансмиссивный
3. вертикальный
4. фекально-оральный

196. особенностями течения гриппа у детей раннего возраста считают

1. субфебрильную или нормальную температуру тела, стертую клиническую картину
2. частое развитие стенозирующего ларинготрахеита на фоне нормальной температуры тела
3. высокую лихорадку, волнообразное течение, частые бактериальные осложнения
4. высокую судорожную готовность, длительную гектическую лихорадку

197. типичными показателями гемограммы в острый период течения гриппа считают

1. лейкопению, лимфоцитоз, соэ в пределах нормы
2. лейкоцитоз, лимфоцитоз, соэ в пределах нормы
3. лейкопению, нейтрофилез, повышенние соэ
4. лейкоцитоз, лимфоцитоз, повышенние соэ

198. к особенностям течения аденовирусной инфекции у детей раннего возраста относят

1. резко выраженный катаральный синдром, обильное серозное отделяемое на фоне невыраженной температурной реакции
2. обильное гнойное отделяемое из носа, гнойный конъюнктивит, длительную фебрильную лихорадку
3. частое развитие стеноза гортани и некротической ангины, гектическую лихорадку в первые дни заболевания
4. частое осложнение в виде мезаденита, стойкой диареи, диспепсического синдрома

199. при бактериальной дизентерии кал имеет вид

1. ректального плевка
2. горохового пюре
3. малинового желе
4. болотной тины

200. при дизентерии боль в животе

1. схваткообразная, усиливается перед актом дефекации
2. появляется только после акта дефекации
3. постоянная, ноющего характера
4. острая («кинжальная») после дефекации

201. при холере кал имеет вид

1. рисового отвара
2. ректального плевка
3. малинового желе
4. болотной тины

202. при пищевой токсикоинфекции рвота

1. приносит облегчение
2. не приносит облегчения
3. возникает при резком вставании больного
4. не связана с приемом пищи

203. к основным методам лабораторного исследования при холере относится

1. бактериологический
2. серологический
3. биологический
4. аллергологический

204. к типичным осложнениям при брюшном тифе относится

1. перфорация язвы кишечника
2. долевая пневмония
3. инфекционный паротит
4. менингоэнцефалит

205. летне-осенний подъем заболеваемости отмечается при

1. дизентерии
2. гриппе
3. бруцеллезе
4. менингококковой инфекции

206. к характерным сиптомам аденовирусной инфекции относится

1. пленчатый конъюнктивит
2. мелкоточечная сыпь
3. менингеальные знаки
4. «малиновый» язык

207. развитие пленчатого конъюнктивита характерно при инфекции

1. аденовирусной
2. гриппозной
3. энтеровирусной
4. ротавирусной

208. аденовирусную инфекцию от инфекционного мононуклеоза отличает наличие

1. пленчатого конъюнктивита
2. увеличенных шейных лимфатических узлов
3. симптомов интоксикации
4. заложенности носа

209. фарингоконъюнктивальная лихорадка характерна для

1. аденовирусной инфекции
2. респираторно-синцитиальной инфекции
3. гриппа
4. парагриппа

210. показанием для госпитализации ребенка в реанимационное отделение является

1. стеноз гортани iii степени
2. стеноз гортани ii степени
3. стеноз гортани i степени
4. ларинготрахеит

211. грубый, «лающий» кашель, осиплость голоса, затрудненное шумное дыхание хактерно для

1. стеноза гортани
2. обструктивного бронхита
3. пневмонии
4. заглоточного абсцесса

212. поражения респираторного тракта у детей чаще вызывают

1. вирусы
2. бактерии
3. спирохеты
4. грибы

213. показанием для госпитализации больных детей с респираторной вирусной инфекцией является

1. стеноз гортани i-ii степени
2. обильный насморк
3. частый кашель
4. головная боль

214. при диагностике истинного крупа к обязательному исследованию относится посев

1. слизи из носа и зева на коринебактерии дифтерии
2. крови на стерильность
3. мочи на стерильность
4. испражнений на вирусы

215. наиболее вероятный диагноз при выявлении «лающего» кашля, осиплости голоса, удлиненного вдоха – это

1. острый стенозирующий ларингит
2. острая пневмония
3. острый бронхит
4. бронхиальная астма

216. симптомом кори является

1. пятна бельского–филатова
2. повышенная температура
3. кашель
4. ринит

217. симптом, патогномоничным для типичной кори, является

1. пятна бельского–филатова
2. ринит
3. светобоязнь
4. кашель

218. патогмоничным признаком коревой сыпи является

1. этапность высыпания
2. милиарная сыпь
3. сыпь на волосистой части головы
4. начало сыпи с нижних конечностей

219. белесоватые пятна на слизистой щек характерны для

1. кори
2. эпидпаротита
3. краснухи
4. иерсиниоза

220. для типичной кори характерна сыпь

1. пятнисто-папулезная
2. везикулезная
3. уртикарная
4. мелкоточечная

221. к признакам, помогающим дифференцировать аденовирусную инфекцию и корь, относят

1. пятна бельского-филатова
2. обильный насморк
3. влажный кашель
4. повышение температуры

222. непривитым детям старше 12 месяцев, контактным по кори, рекомендуют

1. провести активную иммунизацию вакциной
2. провести пассивную иммунизацию γ- глобулином
3. проводить только наблюдение 21 день
4. срочную госпитализацию

223. к признакам тяжелой формы псевдотуберкулеза относят

1. высокую стойкую температуру
2. фибринозный налет на миндалинах
3. лакунарный тонзиллит
4. мелкоточечную сыпь

224. к клиническим симптомам кишечного иерсиниоза относится

1. мезаденит
2. лакунарный тонзиллит
3. гнойный лимфаденит
4. везикулезная сыпь

225. источником иерсиниоза являются

1. мышевидные грызуны
2. иксодовые клещи
3. платяные вши
4. дикие птицы

226. к клиническим показаниям для госпитализации больных ветряной оспой относится

1. тяжелая форма болезни
2. легкая форма болезни
3. возраст старше 10 лет
4. неотягощенный преморбидный фон

227. при легком течении ветряной оспы применяют

1. бриллиантовый зеленый
2. ремантадин
3. антибиотики
4. транквилизаторы

228. типичной сыпью при ветряной оспе является

1. везикулезная
2. мелкоточечная
3. пятнисто-папулезная
4. геморрагическая

229. больной ветряной оспой заразен

1. до 5 дня после последнего высыпания
2. только в продромальный период
3. до момента отпадения корочек
4. в период развития осложнений

230. применение глюкокортикостероидов больным скарлатиной показано при развитии _____ формы

1. токсической
2. септической
3. экстрабуккальной
4. стертой

231. препаратом выбора при лечении скарлатины является

1. пенициллин
2. гентамицин
3. левомицетин
4. цефтриаксон

232. при исследовании крови у больного скарлатиной выявляют

1. лейкоцитоз
2. лимфоцитоз
3. моноцитоз
4. нейтропению

233. клиническим симптомом, характерным для скарлатины является

1. мелкоточечная сыпь
2. гепатомегалия
3. бледность кожи
4. «пакеты» лимфоузлов

234. при септической форме скарлатины к характерным клиническим симптомам относят

1. некротическую ангину
2. лакунарный тонзиллит
3. субфебрильную температуру тела
4. нормальные размеры печени и селезенки

235. «общим» клиническим симптомом скарлатины и иерсиниоза является

1. «малиновый» язык
2. симптом «перчаток»
3. гепатомегалия
4. спленомегалия

236. бледный носогубный треугольник на фоне обильной мелкоточечной сыпи характерен для

1. скарлатины
2. краснухи
3. кори
4. лакунарной ангины

237. типичной сыпью при скарлатине является

1. мелкоточечная
2. пятнисто-папулезная
3. геморрагически-некротическая
4. пустулезная

238. для экспресс-диагностики аденовирусной инфекции применяется реакция

1. иммунофлюоресценции
2. связывания комплемента
3. торможения гемагглютинации
4. непрямой гемагглютинации

239. источником инфекции при ветряной оспе является больной

1. опоясывающим герпесом
2. натуральной оспой
3. офтальмогерпесом
4. герпетическим стоматитом

240. в пользу легкой формы ветряной оспы свидетельствует

1. небольшое количество сыпи на коже
2. высокая лихорадка
3. наличие сыпи на слизистых
4. длительный период высыпания

241. к развитию ветряной оспы у новорожденных предрасполагает

1. отсутствие иммунитета у матери
2. несоблюдение гигиенического режима
3. отягощенный преморбидный фон
4. недостаточное питание

242. ведущим симптомом ветряночного энцефалита, развивающегося в периоде реконвалесценции, является

1. нарушение координации
2. нарушение сознания
3. выраженная гиперестезия
4. неукротимая рвота

243. при развитии энцефалита в периоде реконвалесценции ветряной оспы наиболее часто поражается

1. мозжечок
2. кора мозга
3. подкорковые структуры
4. ствол мозга

244. возбудитель ветряной оспы относится к семейству

1. герпесвирусов
2. грамположительных кокков
3. грамотрицательных кокков
4. энтеровирусов

245. максимальная продолжительность инкубационного периода ветряной оспы составляет

1. 21 день
2. 18 дней
3. 10 дней
4. 7 дней

246. везикулы на волосистой части головы характерны для

1. ветряной оспы
2. скарлатины
3. псевдотуберкулеза
4. листериоза

247. симптомы «капюшона», «перчаток», «носков» характерны для

1. иерсиниоза
2. скарлатины
3. кори
4. краснухи

248. для иерсиниозной инфекции характерна _______ сыпь

1. мелкоточечная
2. везикулезная
3. геморрагическая звездчатая
4. пустулезная

249. возбудитель дифтерии является

1. коринебактерией
2. вирусом
3. диплококком
4. кокком

250. источником инфекции при дифтерии являются

1. больные дифтерией
2. грызуны
3. вирусоносители
4. клещи

251. расположение дифтерийной пленки по лакунам характерно для ________ формы инфекции

1. легкой
2. среднетяжелой
3. тяжелой
4. токсической

252. при локализованной форме дифтерии наблюдают

1. отечность миндалин и островчатые налѐты
2. яркую гиперемию слизистой, энантемы
3. некротический процесс в миндалинах с первого дня болезни
4. наличие налѐтов на uvula

253. бактериологическое обследование детей, контактных по дифтерии, проводится

1. однократно
2. двукратно
3. трехкратно
4. четырехкратно

254. бактериологическое обследование больных лакунарными, фолликулярными ангинами для исключения дифтерии проводится

1. однократно
2. двукратно
3. трехкратно
4. четырехкратно

255. бактериологическое обследование больных с пленчатыми и пленчато-некротическими ангинами для исключения дифтерии проводится

1. трехкратно
2. однократно
3. двукратно
4. четырехкратно

256. при выявлении токсигенного штамма дифтерии у здорового ребенка врач-педиатр участковый должен

1. госпитализировать его в стационар
2. лечить его на дому противодифтерийной сывороткой
3. провести бактериологическое обследование еще двукратно
4. назначить ему антибиотик цефалоспаринового ряда

257. врач-педиатр участковый при подозрении на дифтерию у ребенка должен

1. осуществить экстренную госпитализацию больного
2. ввести противодифтерийную сыворотку
3. провести бактериологическое обследование
4. лечить больного амбулаторно

258. клиническим симптомом инфекционного мононуклеоза является

1. лимфополиадения
2. геморрагический конъюнктивит
3. геморрагически-некротическая сыпь
4. милиарная сыпь

259. увеличение печени и селезенки являются общими симптомами инфекционного мононуклеоза и

1. аденовирусной инфекции
2. дифтерии ротоглотки
3. краснухи
4. кори

260. к возбудителям инфекционного мононуклеоза относится

1. вирус эпштейна -барра
2. стафилококк
3. стрептококк
4. аденовирус

261. заложенность носа при инфекционном мононуклеозе связана с

1. увеличением носоглоточной миндалины
2. катарально-экссудативным ринитом
3. наличием фибринозной пленки
4. грибковыми наложениями

262. возбудитель инфекционного мононуклеоза относится к группе

1. герпесвирусов
2. грибов
3. простейших
4. стрептококков

263. согласно рекомендации воз госпитализации пациента и проведения непрерывного пульсоксиметрического мониторинга требует значение spo2 (%)

1. 94
2. 92
3. 90
4. 88

264. при развитии острой дыхательной недостаточности цианоз отсутствует при

1. анемии
2. эритроцитозе
3. гиповолемии
4. гипотонии

265. отсутствие эффекта от оксигенотерапии является признаком нарушения

1. перфузии лѐгких
2. диффузии кислорода через альвеоло-капиллярную мембрану
3. вентиляции лѐгких
4. центральной регуляции дыхания

266. показатели пульсоксиметрии при отравлении угарным газом

1. завышаются
2. не меняются
3. незначительно снижаются
4. значительно снижаются

267. ранним признаком гиперкалиемии на экг является

1. высокий заостренный зубец t
2. удлинение интервала qt
3. уплощение и инверсия зубца t
4. укорочение интервала qt

268. гипокалиемия развивается при

1. многократной рвоте
2. надпочечниковой недостаточности
3. почечной недостаточности
4. обширной травме

269. гиперкалиемия развивается при

1. остром повреждении почек
2. диарее
3. гипотермии
4. трансфузии свежезамороженной плазмы

270. преренальная форма острого повреждения почек развивается при

1. дегидратации
2. остром тромбозе почечных артерий
3. остром гломерулонефрите
4. мочекаменной болезни

271. причиной гипоосмолярной дегидратации является потеря жидкости

1. из желудочно-кишечного тракта
2. при гипервентиляции (тахипноэ)
3. при кровопотере
4. при ожогах

272. к клиническим признакам повышения внутричерепного давления при чмт относят

1. гипертензию и брадикардию
2. гипотонию и тахикардию
3. олигурию
4. гипогликемию

273. ранним признаком гиповолемического шока у детей является

1. тахикардия
2. гипотония
3. олигурия
4. брадикардия

274. при гиповолемическом шоке нарушения гемодинамики заключаются в

1. снижении преднагрузки
2. повышении преднагрузки
3. снижении инотропной функции сердца
4. снижении сосудистого тонуса

275. анафилактическим шоком согласно всемирной организации аллергологов называют анафилаксию, сопровождающуюся снижением

1. систолического ад ниже 90 мм рт.ст. или на 30% от исходного
2. среднего ад ниже 100 мм рт.ст. или на 25% от исходного
3. систолического ад ниже 70 мм рт.ст.
4. среднего ад на 50% от исходного

276. при анафилактическом шоке

1. могут отсутствовать симптомы со стороны кожных покровов
2. всегда имеются уртикарные высыпания
3. всегда имеются ангиоотеки (отек квинке)
4. всегда имеется гиперемия кожи лица

277. общее максимальное количество баллов по шкале ком глазго составляет

1. 15
2. 12
3. 10
4. 8

278. общее минимальное количество баллов по шкале ком глазго составляет

1. 3
2. 2
3. 1
4. 0

279. максимальное количество баллов для речевого ответа по шкале ком глазго составляет

1. 5
2. 6
3. 4
4. 3

280. для диагностики внезапной остановки кровообращения необходимо

1. диагностировать отсутствие дыхания
2. диагностировать отсутствие пульса на сонной артерии
3. провести аускультацию сердца
4. провести электрокардиографическое исследование

281. первая помощь при утоплении заключается в выполнении

1. пяти искусственных вдохов
2. приема геймлиха для удаления воды из лѐгких
3. 15 компрессий грудной клетки
4. 30 компрессий грудной клетки

282. при длительном приеме нпвс в качестве анальгетиков самым частым осложнением является

1. язва желудка
2. острая сердечно-сосудистая недостаточность
3. острая дыхательная недостаточность
4. острая печеночная недостаточность

283. первая помощь при приступе бронхиальной астмы

1. использование ингаляционных бронходилятаторов
2. проведение кислородотерапии
3. внутривенное введение 2,4% раствора эуфиллина
4. внутримышечное введение ß адреномиметиков

284. препаратом первой линии при анафилактическом шоке является

1. адреналин
2. гидрокортизон
3. димедрол
4. полиглюкин

285. препаратом первой линини при лечении гиповолемического шока является

1. 0,9% раствор хлорида натрия
2. раствор гидроксиэтилкрахмала
3. раствор полиглюкина
4. эритроцитарная масса

286. какова первая помощь при полной обструкции верхних дыхательных путей инородным телом у ребенка до 1 года?

1. 5 нажатий на нижнюю часть грудины двумя пальцами в положении ребенка на спине в позиции тренделенбурга
2. классическое выполнение приема геймлиха
3. взять ребенка за ноги и опустить вниз головой
4. нанести 5 ударов по спине

287. минимальная частота компрессий грудной клетки в минуту при проведении сердечно-легочной реанимации у детей составляет

1. 100
2. 90
3. 80
4. 70

288. сердечно-лёгочная реанимация у детей начинается с проведения

1. 5 искусственных вдохов
2. 15 компрессий грудной клетки
3. 30 компрессий грудной клетки
4. 3 искусственных вдохов

289. максимальная глубина вдавления грудины при проведении непрямого массажа сердца у детей составляет (см)

1. 5
2. 4
3. 3
4. 6

290. время, затрачиваемое на один искусственный вдох, при проведении сердечно-лёгочной реанимации должно составлять (сек)

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

291. компрессии грудной клетки при проведении сердечно-лёгочной реанимации не следует прерывать более чем на (сек)

1. 10
2. 15
3. 20
4. 5

292. соотношение компрессий грудной клетки и искусственного дыхания при проведении сердечно-лёгочной реанимации у детей составляет

1. 15:2
2. 30:2
3. 10:1
4. 5:1

293. критериями инвалидности при муковисцидозе являются

1. стойкие умеренные и выраженные нарушения функции дыхательной, иммунной, пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
2. нарушения функции дыхательной, иммунной, пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
3. стойкие умеренные и выраженные нарушения функции дыхательной системы, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
4. стойкие умеренные и выраженные нарушения функции дыхательной, иммунной систем, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка

294. к критериям инвалидности ребенка с патологией мочевыделительной системы относят

1. значительно выраженные нарушения мочевыделительной функции, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
2. нестойкие, периодически выраженные нарушения мочевыделительной функции, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
3. нестойкие, легко выраженные нарушения мочевыделительной функции, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
4. нестойкие, слабо выраженные нарушения мочевыделительной функции, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка

295. рекомендации по медицинской реабилитации в индивидуальной программе реабилитации ребёнка, страдающего шизофренией, включают

1. медикаментозное лечение
2. социальную реабилитацию
3. психокоррекцию и психопрофилактику
4. психолого-педагогическую реабилитацию

296. рекомендации по психолого-педагогической реабилитации в индивидуальной программе реабилитации ребёнка-инвалида при шизофрении включают

1. выбор вида и условий обучения
2. реконструктивную хирургию
3. психокоррекцию
4. анализ мокроты на вк

297. в систему реабилитационных мероприятий инвалидов включают мероприятия

1. медицинские
2. юридические
3. диагностические, юридические
4. диагностические, экономические

298. медико-социальная экспертиза проводится для установления

1. реабилитационного потенциала
2. причин ограничения жизнедеятельности гражданина
3. длительности ограничения жизнедеятельности гражданина
4. клинико-функциональных, социально-бытовых сведений

299. категория «ребенок-инвалид» устанавливается на период до (год)

1. 18
2. 10
3. 16
4. 15

300. медико-социальная экспертиза может проводиться на дому, если

1. гражданин не может явиться в бюро по состоянию здоровья, что подтверждается заключением медицинской организации
2. отсутствуют транспортные средства у родителей ребѐнка-инвалида
3. желают родители несовершеннолетнего ребенка
4. желает представитель несовершеннолетнего ребенка