Тест по специальности Сестринское дело (аккредитационные)
Тема 4: часть 4
Поделиться:
1. санитарное просвещение в стационаре является
- 1. вторичной профилактикой
- 2. первичной профилактикой
- 3. популяционной профилактикой
- 4. социальной профилактикой
2. индивидуальные формы гигиенического
воспитания характеризуются
- 1. общением между специалистом и пациентом
- 2. общение специалиста с группой пациентов
- 3. общением между специалистом и большим количеством пациентов
- 4. общением между группами специалистов
3. массовые формы гигиенического воспитания
характеризуются
- 1. общением между специалистом и большим количеством пациентов
- 2. общением между специалистом и пациентом
- 3. общение специалиста с группой пациентов
- 4. общением между группами специалистов
4. групповые формы гигиенического воспитания
характеризуются
- 1. общением специалиста с группой пациентов
- 2. общением между группами специалистов
- 3. общением между специалистом и большим количеством пациентов
- 4. общением между специалистом и пациентом
5. гигиеническое воспитание по первичной
профилактике неинфекционных заболеваний включает
сведения о
- 1. факторах риска
- 2. лечении
- 3. симптомах
- 4. диагностики
6. гигиеническое воспитание по первичной
профилактике инфекционных заболеваний включает сведения
о
- 1. биологических особенностях возбудителя
- 2. лечении
- 3. симптомах
- 4. диагностики
7. работа по гигиеническому воспитанию является
функциональной обязанностью
- 1. всех медицинских работников
- 2. только средних медицинских работников
- 3. только врачей
- 4. только врача общей практики
8. работа по гигиеническому воспитанию в
стационаре направлена на
- 1. пациентав, находящихся в стационаре
- 2. взрослое население, проживающее на территории обслуживания стационара
- 3. все население, проживающее на территории обслуживания стационара
- 4. работающую часть населения, проживающую на территории обслуживания стационара
9. школы здоровья чаще организуются по
- 1. профилю заболевания
- 2. составу обратившихся
- 3. возрасту
- 4. половому составу
10. занятия в школе здоровья может проводить
- 1. врач, медицинская сестра, фельдшер
- 2. только медицинская сестра
- 3. только фельдшер
- 4. только врач
11. отдаленным критерием эффективности школ
здоровья является
- 1. снижение распространенности хронических неинфекционных заболеваний
- 2. повышение информированности населения о мерах профилактики
- 3. увеличение интереса населения к формированию здорового образа жизни
- 4. сохранение здоровья
12. к индивидуальным формам гигиенического
воспитания относится
- 1. беседа
- 2. викторина
- 3. дискуссия
- 4. доклад
13. к средствам устного метода гигиенического
воспитания относится
- 1. беседа
- 2. муляж
- 3. видеофильм
- 4. листовка
14. к средствам наглядного метода гигиенического
воспитания относится
- 1. видеофильм
- 2. лекция
- 3. дискуссия
- 4. беседа
15. к средствам печатного метода гигиенического
воспитания относится
- 1. памятка
- 2. лекция
- 3. беседа
- 4. фотография
16. к средствам устного метода гигиенического
воспитания относится
- 1. лекция
- 2. буклет
- 3. рисунок
- 4. фантом
17. к средствам аудиовизуального метода,
используемого при гигиеническом воспитании, относится
- 1. телепрограмма
- 2. санитарный бюллетень
- 3. брошюра
- 4. памятка
18. санитарное просвещение родителей должно
начинаться
- 1. до рождения ребѐнка
- 2. с первого года жизни ребѐнка
- 3. в детском саду
- 4. в школе
19. основным фактором, который приводит к росту
абортов и родов среди подростков является
- 1. плохая осведомленность о методах и средствах контрацепции
- 2. экологическая ситуация
- 3. широкая доступность информации о половом воспитании
- 4. избыточное использование контрацептивов
20. прививать гигиенические навыки детям в первую
очередь должны
- 1. родители
- 2. воспитатели
- 3. учителя
- 4. медицинские работники
21. система медико-педагогических мер по
воспитанию у подростков правильного отношения к вопросам
пола называется
- 1. половым воспитанием
- 2. санитарным воспитанием
- 3. гигиеническим воспитанием
- 4. социальным воспитанием
22. использование средств массовой информации в
гигиеническом воспитании по вопросам здорового образа
жизни необходимо для
- 1. формирования общественного мнения
- 2. удовлетворения потребности в здоровом образе жизни
- 3. формирования умений
- 4. формирования навыков
23. лекции по гигиеническому воспитанию может
проводить
- 1. врач, медицинская сестра
- 2. только врач
- 3. только медицинская сестра
- 4. младший медицинский персонал
24. рождение и воспитание детей, подготовка их к
жизни в обществе относится к функции семьи
- 1. репродуктивной
- 2. рекреативной
- 3. воспитательной
- 4. хозяйственно-экономической
25. односторонней формой передачи информации
является
- 1. доклад
- 2. дискуссия
- 3. викторина
- 4. игра
26. двусторонней формой передачи информации
является
- 1. дискуссия
- 2. доклад
- 3. сообщение
- 4. выступление
27. специальная организационная форма
консультирования группы пациентов, называется
- 1. школа пациентов
- 2. углубленное консультирование
- 3. краткое консультирование
- 4. массовое консультирование
28. принцип единства трех составляющих в
профилактическом консультировании заключается в
- 1. информировании, мотивировании, обучении пациента
- 2. информировании, воспитании, обучении пациента
- 3. мотивировании, воспитании, обучении пациента
- 4. информировании, мотивировании, воспитании пациента
29. источником жирных кислот ω-6 и ω-3 участвующих в
жировом обмене, является
- 1. растительное масло
- 2. колбаса
- 3. свиное сало
- 4. сметана
30. для покрытия потребностей человека в
микронутриентах (витаминах и минералах) целесообразно
использовать
- 1. натуральные продукты, сбалансированные по составу
- 2. рацион с повышенным содержанием белка животного происхождения
- 3. рафинированные углеводы
- 4. рацион с повышенным содержанием жиров
31. нутрицевтики (биологически активные добавки)
применяются для
- 1. направленного изменения состава пищи
- 2. покрытия потребности в энергии
- 3. лечения заболеваний
- 4. для профилактики рецидива заболевания
32. особенности солевого состава воды при
длительном ее употреблении рассматривают как фактор риска
развития
- 1. мочекаменной болезни
- 2. анемии
- 3. диабета
- 4. анорексии
33. покраснение кожных покровов свидетельствует о
повышении кровенаполнения, развитии
- 1. артериальной гиперемии
- 2. венозной гиперемии
- 3. лимфостазе
- 4. ишемии
34. цианоз кожных покровов свидельствует о развитии
- 1. венозной гиперемии
- 2. артериальной гиперемии
- 3. лимфостазе
- 4. ишемии
35. отсутствие пульсации периферических артерий
свидетельствует о развитии
- 1. ишемии
- 2. лимфостазе
- 3. венозной гиперемии
- 4. артериальной гиперемии
36. побледнение кожных покровов свидетельствует о
наличии
- 1. ишемии
- 2. лимфостазе
- 3. венозной гиперемии
- 4. артериальной гиперемии
37. повышение температуры тела называется
- 1. лихорадка
- 2. воспаление
- 3. дистрофия
- 4. тромбоз
38. покраснение, боль, отек являются признаками
- 1. воспаления
- 2. дистрофии
- 3. тромбоза
- 4. склероза
39. цвет кожных покровов при желтухе
- 1. желтый
- 2. синий
- 3. красный
- 4. бледный
40. скопление жидкости в брюшной полости
называется
- 1. асцит
- 2. анасарка
- 3. гидронефроз
- 4. гидроцеле
41. основным источником медицинского права в
россии является
- 1. федеральный закон
- 2. постановление правительства рф
- 3. приказ министерства здравоохранения рф
- 4. постановление верховного суда рф
42. при конфликте интересов медицинский работник
обязан проинформировать об этом в письменной форме
- 1. руководителя медицинской организации, в которой он работает
- 2. федеральный орган исполнительной власти в сфере здравоохранения
- 3. прокуратуру
- 4. роспотребнадзор региона
43. вегетативная нервная система не регулирует
- 1. сокращение мышечных волокон скелетных мышц
- 2. тонус гладких мышц сосудов
- 3. тонус гладких мышц внутренних органов
- 4. сокращения сердечной мышцы
44. гигиеническому обучению подлежат работники
образовательной организации, занимающейся
- 1. воспитанием и обучением детей
- 2. контролем за транспортировкой питьевой воды
- 3. утилизацией бытовых отходов
- 4. уборкой помещений
45. наибольшее влияние на формирование здорового
образа жизни оказывает
- 1. мотивация к сохранению здоровья
- 2. наследственность
- 3. трудовое воспитание
- 4. художественный образ (герой фильма, литературный герой)
46. к числу важнейших профилактических
мероприятий относится
- 1. гигиеническое обучение и воспитание населения для формирования здорового образа жизни, способствующего сохранению и укреплению здоровья
- 2. создание и функционирование сети центров медицинской профилактики
- 3. участие в хосписном движении, волонтерстве
- 4. запрет полового воспитания для детей школьного возраста
47. к факторам риска развития неинфекционных
заболеваний относится
- 1. артериальная гипертензия
- 2. дизурия
- 3. анемия
- 4. дорсопатия
48. к факторам риска развития неинфекционных
заболеваний относится
- 1. гиперхолестеринемия
- 2. дизурия
- 3. анемия
- 4. дорсопатия
49. к факторам риска развития неинфекционных
заболеваний относится
- 1. дислипидемия
- 2. дизурия
- 3. анемия
- 4. дорсопатия
50. к факторам риска развития неинфекционных
заболеваний относится
- 1. гипергликемия
- 2. дизурия
- 3. истерия
- 4. дорсопатия
51. при сбалансированном питании в ежедневном
рационе белки должны составлять
- 1. 10-15% от суточного рациона
- 2. не менее 25% от суточного рациона
- 3. 30-40% от суточного рациона
- 4. 40-50 % от суточного рациона
52. максимальная частота сердечных сокращений для
женщины в возрасте 75 лет при физической активности должна
составлять не более
- 1. 145 ударов в минуту
- 2. 125 ударов в минуту
- 3. 175 ударов в минуту
- 4. 110 ударов в минуту
53. срок действия свидетельства об аккредитации
специалиста на территории рф составляет
- 1. 5 лет
- 2. 3 года
- 3. 1 год
- 4. 10 лет
54. низкая физическая активность соответствует
- 1. состоянию покоя (человек спит или лежа читает, или смотрит телепередачи)
- 2. 30 тысячам шагов в сутки вне помещения
- 3. 10 тысячам шагов в сутки
- 4. 20 тысячам шагов в сутки вне помещения
55. умеренная физическая активность
- 1. несколько повышает частоту сердечных сокращений и оставляет ощущение тепла и легкой одышки
- 2. соответствует состоянию покоя в положении лежа или сидя
- 3. составляет менее 10 тысяч шагов в сутки вне помещения
- 4. значительно повышает частоту сердечных сокращений и вызывает сильную одышку
56. интенсивная физическая активность
- 1. значительно повышает частоту сердечных сокращений и вызывает появление пота и сильной одышки
- 2. соответствует 30 тысячам шагов в сутки вне помещения
- 3. соответствует состоянию покоя в положении сидя или лежа
- 4. оставляет ощущение тепла и легкой одышки
57. наибольшей энергетической ценностью обладают
- 1. углеводы
- 2. минеральные вещества
- 3. белки
- 4. витамины
58. при преимущественно умственном труде наиболее
эффективной формой восстановления является
- 1. адекватная физическая нагрузка
- 2. пассивный отдых
- 3. потребление дополнительного количества пищи
- 4. чтение, компьютерные игры
59. пассивный отдых в большей степени допустим
- 1. после выполнения работы, связанной со значительными затратами физической энергии
- 2. преимущественно при умственном труде
- 3. после длительного сна
- 4. в выходные и праздничные дни
60. общий уровень нервно-психического развития, его
гармоничность у грудного ребенка можно оценить, опираясь
на
- 1. степень развития ведущей для данного возраста линии развития
- 2. степень и быстроту прибавки массы тела
- 3. умение стоять и ходить
- 4. данные антропометрических измерений
61. для коррекции поведения подростка можно
рекомендовать
- 1. поддержку и поощрение к самостоятельности и самоутверждению
- 2. опеку со стороны окружения
- 3. подавление стремления к самоутверждению и самостоятельности
- 4. отказ от вмешательства в его воспитание
62. нормальное артериальное давление – это
- 1. артериальное давление менее 140/90
- 2. артериальное давление менее 130/85
- 3. артериальное давление менее 120/80
- 4. артериальное давление менее 150/75
63. в ежедневном рационе содержание овощей и
фруктов должно составлять
- 1. не менее 400 гр.
- 2. до 100 гр.
- 3. 300 гр.
- 4. до 400 гр.
64. допустимая доза употребления алкоголя в сутки
для мужчин составляет
- 1. 80 мл – крепкие спиртные напитки или 300 мл – столовое вино или 660 мл – пива
- 2. 40 мл – крепкие спиртные напитки или 150 мл – столовое вино или 330 мл – пива
- 3. 100 мл – крепкие спиртные напитки или 500 мл – столовое вино или 1000 мл – пива
- 4. 300 мл – крепкого спиртного напитка или 500 мл – столовое вино или 1000 мл – пива
65. допустимая доза употребления алкоголя в сутки
для женщин составляет
- 1. 40 мл – крепкие спиртные напитки или 150 мл – столовое вино или 330 мл – пива
- 2. 80 мл – крепкие спиртные напитки или 300 мл – столовое вино или 660 мл – пива
- 3. 100 мл – крепкие спиртные напитки или 500 мл – столовое вино или 1000 мл – пива
- 4. 150 мл – крепкого спиртного напитка или 500 мл – столовое вино или 1000 мл – пива
66. в эректильной стадии шока развивается
- 1. тахикардия
- 2. брадипноэ
- 3. брадикардия
- 4. уремия
67. признаком комы является
- 1. потеря сознания
- 2. сохранность сознания
- 3. сохранность сухожильных рефлексов
- 4. сохранность реакции на болевое воздействие
68. отек, непосредственно угрожающий жизни
- 1. отек квинке
- 2. гидроцеле
- 3. гидронефроз
- 4. асцит
69. при ранении крупных вен развивается эмболия
- 1. воздушная
- 2. газовая
- 3. жировая
- 4. тканевая
70. общий желчный проток открывается в кишку
- 1. двенадцатиперстную
- 2. сигмовидную
- 3. тощую
- 4. подвздошную
71. к одному из отделов толстого кишечника
относится кишка
- 1. сигмовидная
- 2. двенадцатиперстная
- 3. подвздошная
- 4. тощая
72. к одному из отделов толстого кишечника
относится кишка
- 1. прямая
- 2. двенадцатиперстная
- 3. тощая
- 4. подвздошная
73. топографически в желудке выделяют
- 1. кардиальный отдел
- 2. основание
- 3. верхнюю часть
- 4. нисходящую часть
74. к желудку сзади прилежит
- 1. поджелудочная железа
- 2. тощая кишка
- 3. правая почка
- 4. двенадцатиперстная кишка
75. к массовым формам гигиенического воспитания
относится
- 1. радиопередача
- 2. практическое занятие
- 3. беседа
- 4. консультирование
76. к средствау гигиенического воспитания без
непосредственного контакта с населением относится
- 1. радиопередача
- 2. дискуссия
- 3. беседа
- 4. лозунг
77. комплекс мероприятий по пропаганде медицинских
знаний среди населения называется
- 1. санитарно-просветительная работа
- 2. оздоровлением населения
- 3. воспитательной работай
- 4. профилактикой заболеваний
78. прогулка или бег в сочетании с обливанием
холодной водой
- 1. способы закаливания
- 2. виды спорта
- 3. нетрадиционные методы лечения
- 4. традиционные методы лечения
79. рекомендуется начинать систематическое
закаливание организма с ванн
- 1. воздушных
- 2. соляных
- 3. водных
- 4. солнечных
80. сбалансированность питания – соотношение
- 1. белков, жиров, углеводов
- 2. белков животного и растительного происхождения
- 3. жиров животного и растительного происхождения
- 4. моносахаридов и полисахаридов
81. к водорастворимым витаминам относится витамин
- 1. с
- 2. а
- 3. д
- 4. е
82. группы упражнений, оказывающих наибольшее
влияние на сердечно-сосудистую и дыхательную системы
- 1. плавание
- 2. гантельная гимнастика
- 3. прыжки в воду
- 4. прыжки на батуте
83. «поглаживание», «растирание», «вибрация»,
«пиление» используются при проведении
- 1. массажа
- 2. аутогенной тренировки
- 3. самовнушения
- 4. идеомоторной тренировки
84. вредное воздействие, исходящее от монитора
- 1. электромагнитные волны
- 2. инфракрасные волны
- 3. ультрафиолетовые волны
- 4. альфа-излучение
85. причиной кровоточивости десен, кровоизлияний
может служить недостаток витамина
- 1. с
- 2. д
- 3. а
- 4. в
86. ухудшение зрения может быть связано с
недостатком в пище
- 1. витамина а
- 2. белков
- 3. углеводов
- 4. калия
87. грудной возраст ребенка продолжается с
- 1. 29-го дня после рождения до конца первого года жизни
- 2. 7-го дня после рождения до конца первого года жизни
- 3. рождения до конца первого года жизни
- 4. 10-го дня после рождения до конца первого года жизни
88. причиной кандидозного стоматита
- 1. дрожжеподобные грибы
- 2. стафилококк
- 3. кишечная палочка
- 4. аллергическая реакция
89. основным признаком синдрома гипервозбудимости
новорожденного является
- 1. судорожная готовность
- 2. снижение рефлексов
- 3. мышечная гипотония
- 4. анорексия
90. при гемолитической болезни новорожденных
токсическое действие на организм оказывает
- 1. непрямой билирубин
- 2. холестерин
- 3. глюкоза
- 4. белок
91. новорожденного рекомендуется кормить
- 1. по требованию ребенка
- 2. 7 раз в сутки
- 3. 6 раз в сутки
- 4. 8 раз в сутки
92. асфиксия новорожденного легкой степени
соответствует оценке по шкале апгар (в баллах)
- 1. 6-7
- 2. 1-3
- 3. 4-5
- 4. 8-10
93. сроки вакцинации против туберкулеза
- 1. 3-7 день жизни
- 2. 4-6 день жизни
- 3. 7-8 день жизни
- 4. 8-9 день жизни
94. наиболее частая причина сепсиса у новорожденных
- 1. пузырчатка новорожденных
- 2. потница
- 3. гемангиома
- 4. аллергический дерматит
95. тяжелая асфиксия соответствует оценке по шкале
апгар (в баллах)
- 1. 1-3
- 2. 4-5
- 3. 6-7
- 4. 8-10
96. температура воздуха в палате для доношенного
новорожденного должна быть (в градусах цельсия)
- 1. 20-22
- 2. 18-19
- 3. 25-26
- 4. 27-29
97. воспаление пупочной ранки новорожденного
называется
- 1. омфалит
- 2. дерматит
- 3. потница
- 4. гемангиома
98. частота купания новорожденного
- 1. ежедневно
- 2. 2 раза в неделю
- 3. 1 раз в неделю
- 4. 1 раз в 10 дней
99. сдавленный "петушиный" крик на вдохе у ребенка
наблюдается при
- 1. ларингоспазме
- 2. бронхиальной астме
- 3. бронхите
- 4. фарингите
100. средняя частота пульса у новорожденного ребенка
(в мин)
- 1. 140
- 2. 170
- 3. 110
- 4. 90