Тест по экономике (Предмет, объект и методы экономической теории)
Тема 1: место и роль экономической теории в развитии общества
Поделиться:
Темы теста
1. место и роль экономической теории в развитии общества2. основы общественного производства3. основные типы экономических систем4. отношения собственности и их роль в экономике5. формы общественного хозяйства6. общая характеристика рыночного хозяйства7. основы теории спроса и предложения8. предпринимательская деятельность, ее основные виды и формы9. основы теории индивидуального воспроизводства10. кругооборот и оборот капитала11. рынки факторов производства и формирование факторных доходов12. издержки и доход фирмы (предприятия)13. основные подходы к периодизации общества14. национальная экономика как система. основные макроэкономические показатели15. макроэкономическое равновесие16. макроэкономическая нестабильность: цикличность, безработица и инфляция17. денежно-кредитная система и политика18. финансовая система19. экономический рост20. международная экономика
1. Термин «экономия» впервые предложен:
- 1. В.И. Лениным
- 2. Аристотелем
- 3. К. Марксом
- 4. Ксенофонтом
- 5. Ф. Энгельсом.
2. Термин "политическая экономия" впервые употребил в заглавии своего труда:
- 1. Адам Смит
- 2. Аристотель
- 3. Антуан де Монкретьен
- 4. Карл Маркс
- 5. Альфред Маршалл.
3. Термин "экономикс" получил всеобщее признание после того, как был употреблен в названии труда:
- 1. Жана Батиста Сэя
- 2. Альфреда Маршалла
- 3. Джона Стюарта Милля
- 4. Джона Мейнарда Кейнса
- 5. Пола Самуэльсона.
4. Под экономической теорией в узком смысле слова понимается:
- 1. Микроэкономика
- 2. Мировая экономика
- 3. Макроэкономика
- 4. Политическая экономика
- 5. Маркетинг.
5. Что изучает экономическая теория:
- 1. Организационно-экономические и социально-экономические отношения
- 2. Производительные силы общества
- 3. Экономическое поведение людей
- 4. Технологию производства товаров.
6. Экономическая теория не изучает:
- 1. Как эффективно использовать ресурсы
- 2. Как делать деньги
- 3. Как распределяется национальный доход
- 4. Как добиться минимизации затрат
- 5. Как стабилизировать экономику.
7. Экономика – это сложное, комплексное явление:
- 1. Которое имеет различные аспекты
- 2. Элементы которого находятся во взаимосвязи, в системе
- 3. Которое нельзя свести только к одному типу экономических отношений
- 4. Которое сводится к какому-либо аспекту экономической деятельности
8. Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:
- 1. Экономика изучает экономическую структуру общества
- 2. Экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами
- 3. Экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.)
- 4. Экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал
- 5. Экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов.
9. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?
- 1. эффективное использование ресурсов
- 2. неограниченные производственные ресурсы
- 3. максимальное удовлетворение потребностей
- 4. материальные и духовные потребности
- 5. редкость блага.
10. В каком из перечисленных случаев изучение теоретической экономики не имеет практического значения?
- 1. каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее
- 2. каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт о тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов «умению жить»
- 3. каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой
- 4. каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.
11. Экономическая теория:
- 1. Пригодна для изучения всех экономических систем
- 2. Пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования
- 3. Не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму
- 4. Пригодна для изучения доиндустриальных систем.
12. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:
- 1. процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом
- 2. роль государства в экономике
- 3. глобальные проблемы экономического развития человечества
- 4. те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина
13. В сфере экономической деятельности определяющее значение имеет:
- 1. Обмен
- 2. Потребление
- 3. Производство
- 4. Распределение
- 5. Перераспределение.
14. Технико-экономический подход к экономике характеризует:
- 1. Процесс преобразования имеющихся в распоряжении общества ресурсов в продукцию
- 2. Материально-вещественный аспект экономики
- 3. Социально-экономический аспект экономики
- 4. Организационно- экономический аспект экономики.
15. Организационно-экономический подход к экономике – это подход, основанный на:
- 1. Вычленении отношений по рациональному использованию и воспроизводству ресурсов
- 2. Системе общественного разделения труда, специализации производства и обобществлении, многообразии форм организации производства, труда и управления
- 3. Разнообразии форм жизнедеятельности человека
- 4. Различии общего и особенного в экономике
- 5. Анализе производственных отношений как формы производительных сил.
16. Социально-экономический подход к экономике исследует:
- 1. Базисные отношения, определяющие характер других отношений
- 2. Отношения собственности и распределения доходов
- 3. Производительные силы общества
- 4. Отношение человека к природе.
17. Какое из приведенных ниже высказываний является правильным:
- 1. Экономические законы действуют объективно, но люди должны изучать их и использовать их в практической деятельности
- 2. Экономические законы действуют по воле людей, люди устанавливают их
- 3. Экономические законы действуют сами по себе, независимо от воли и желаний людей
- 4. Экономические законы то же самое, что и юридические законы
18. Что такое экономические законы:
- 1. Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях
- 2. Формализованные представления об экономических явлениях
- 3. Научные абстракции, позволяющие определить существенные стороны экономических явлений
- 4. Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность
- 5. Юридические законы.
19. Что такое экономические категории:
- 1. упрощенные утверждения
- 2. субъективные оценки понятий
- 3. научные абстракции, выражающие те или иные стороны производственных отношений
- 4. причинно-следственные связи
- 5. формализованные представления об экономических явлениях
20. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:
- 1. полная занятость
- 2. полное использование производственных ресурсов
- 3. или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов
- 4. и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов
21. Если экономический рост способствует справедливому распределению дохода, то эти две макроэкономические цели:
- 1. логически связаны друг с другом
- 2. противоречат друг другу
- 3. дополняют друг друга
- 4. взаимоисключают друг друга
22. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?
- 1. достижение полной занятости
- 2. поддержание экономического роста
- 3. экономическая безопасность
- 4. экономическая эффективность
- 5. все вышеперечисленное неверно.
23. Государство увеличило расходы на закупку строительного оборудования, а вслед за этим цены на него упали. Вывод о том, что первое причина второго, пример:
- 1. Логически ошибочного построения
- 2. Ложного соединения
- 3. Нечеткой терминологии
- 4. Неправильного использования определений
24. Экономика обособленных экономических субъектов является предметом:
- 1. Микроэкономики
- 2. Макроэкономики
- 3. Мезоэкономики
- 4. Мегаэкономики
- 5. Экономики мирового хозяйства.
25. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается:
- 1. Микроэкономикой
- 2. Макроэкономикой
- 3. Менеджментом
- 4. Международными финансами
- 5. Мировой экономикой.
26. Микроэкономика изучает:
- 1. Производство отдельных товаров и динамику их цен
- 2. Общий уровень цен
- 3. Численность занятых в народном хозяйстве
- 4. Производство в масштабе всей экономики
- 5. Циклические колебания в экономике.
27. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:
- 1. использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях
- 2. экономическое поведение индивидуальных предпринимателей и мелких фирм
- 3. отношения между отдельными представителями разных классов общества
- 4. экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов
28. Фундаментальные экономические вопросы «что, как и для кого производить», решаются на микро- и макроуровне. Какой из этих вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне.
- 1. что производится?
- 2. с каким уровнем инфляции мы столкнемся?
- 3. сколько товаров и услуг будет произведено?
- 4. кто будет производить товары и услуги?
- 5. для кого будут производиться товары и услуги?
29. Выберите функцию, не имеющую отношение к функциям экономической теории:
- 1. Познавательная
- 2. Практическая
- 3. Методологическая
- 4. Посредническая
- 5. Критическая.
30. Что раскрывает содержание метода научной абстракции:
- 1. Выделение в изучаемых процессах типичного, устойчивого
- 2. Моделирование экономических процессов
- 3. Постановка экспериментов
- 4. Очищение наших представлений об изучаемых процессах от случайного, преходящего.
31. Что такое индукция:
- 1. исторический подход к экономическим явлениям
- 2. обоснование частностей на основе общих положений
- 3. научное обоснование эксперимента
- 4. разработка экономико-математических моделей
- 5. выведение общих положений на основе частностей.
32. Что такое дедукция:
- 1. обоснование частностей на основе общих положений
- 2. выведение общих положений, принципов на основе частностей
- 3. упрощенное утверждение
- 4. моделирование экономических процессов
- 5. исторический подход к экономическим явлениям.
33. Чем характеризуется метод синтеза:
- 1. соединение отдельных элементов в единое органическое целое, исследование их взаимодействия
- 2. обоснование частных положений на базе общих
- 3. постановка экспериментов
- 4. моделирование экономических процессов
34. Чем характеризуется метод анализа:
- 1. расчленение экономического явления на составляющие его простые элементы
- 2. соединение элементов в единое органическое целое
- 3. логическое выведение общих положений
- 4. постановка экспериментов
- 5. моделирование экономических процессов.
35. Позитивная экономическая теория изучает:
- 1. что есть
- 2. что должно быть
- 3. положительные тенденции в экономическом развитии
- 4. оценочные суждения
- 5. нет правильного ответа
36. Если экономические обобщения основываются на фактах, то какой метод анализа является:
- 1. описательным
- 2. гипотетическим
- 3. дедуктивным
- 4. индуктивным
- 5. аналитическим.
37. Что изучает экономическая теория:
- 1. Организационно-экономические и социально-экономические отношения
- 2. Производительные силы общества
- 3. Экономическое поведение людей
- 4. Технологию производства товаров.
38. Проблема «что производить»:
- 1. может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом
- 2. может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ
- 3. изучается на основе действия закона убывающей производительности факторов производства
- 4. возникает только в условиях острого дефицита ресурсов