Деление имен прилагательных на полные и краткие характерно для:
обоих языков
только английского языка
только русского языка
Деление имен прилагательных на полные и краткие характерно для:
обоих языков
только английского языка
только русского языка
Категория ... в русском языке, в отличие от английского, отсутствует.
определённости/неопределённости
модальности
Наклонения
Определите изменения, связанные с расположением компонентов, в английских словосочетаниях - silver spoon - spoon silver:
грамматические
лексические
лексические и грамматические
Определите тип синтаксической связи в английском и русском словосочетаниях «to depend on parents», «зависеть от родителей»:
в обоих языках управление – наверное это
в английском – управление, в русском языке – согласование
в английском – примыкание, в русском языке – управление
своеобразие английских предложений типа «It was cold» при переводе:
лексическим своеобразием языка
грамматической спецификой английского предложения
морфологической особенностью структуры языка
Включение лексических элементов, лишённых морфологического оформления, в структуру словосочетания (предложения) называется
интерференцией
инкорпорированием
Фузией
Определите функцию ударения в русских словах «острот’а – остр’ота мук’а – м’ука з’амок – зам’ок»:
словоразличительная
форморазличительная
форморазличительная и словоразличительная
Определите функцию ударения в английских словах «’present – to pres’ent ‘export – to exp’ort»:
словоразличительная
форморазличительная
словоразличительная и форморазличительная
Второстепенное ударение в английском языке приходится:
на второй, реже на третий слог
на первый слог
только на третий слог
Основной единицей лексического уровня является (-ются):
словосочетания
слово
слово и морфема
К какому структурному языковому типу относятся такие словоформы современного английского языка, как «cups» и «lived»:
изолирующему
флективному
Агглютинативному
В социолингвистике различают:
5 коммуникативных рангов языков
2 коммуникативных ранга языков
7 коммуникативных ранга языков
Метод индексирования относится к:
частной типологии
квантитативной типологии
типологии универсалий
Статус официального и рабочего языка ООН имеют:
только английский язык
мировые языки
национальные языки
Конфессиональный статус имеют:
региональные языки
апостольские языки
местные языки
Учебно-педагогический статус имеют языки:
которые используются как вспомогательное средство
на которых ведётся обучение
которые являются учебным предметом
Итак, в первой части мы обсудили главные моменты, такие как определения и значения в лингвистике. Вы еще про них не забыли? Даже если и забыли, то напомню Вам немного про них.
Лингвистика – это наука об изучении языков, а языки в свою очередь это системы знаков, которые делятся на естественные и искусственные.
Большую часть первой статьи мы уделили естественным языкам и как они влияют на человеческий мозг и что люди вообще думают о их функциях в рамках философии. Сегодня же я бы хотела затронуть больше про искусственные языки.
Не бойтесь, теста не будет, но я надеюсь, что Вы помните для каких целей были созданы искусственные языки и какие вообще есть виды. Но мы не будем слишком долго на этом зацикливаться, наши философские умы требуют подпитки, не так ли?
Итак, одним вечером я сидела и думала о всяком, как и все нормальные и ненормальные люди. И тут мне пришло осознание того, что сейчас мы все разговариваем и думаем на языках, которые мы знаем с детства, мы живем в странах, где его постоянно используют. И мы особо не замечаем этого, мы владеем своим языком уже на автомате. Да, мы учим другие языки, пытаемся на них что-то сформулировать, но тоже особо сильно ума к этому не прикладываем, так ведь?
Ну так вот, все эти естественные языки были придуманы ну очень давно, что аж на пальцах не пересчитать. Но ведь они тоже не появились магическим образом…или появились? Конечно, нет (а очень жаль), хоть это сейчас и неизвестно как конкретно они появились, но предположения есть, что люди начали производить звуки, а от них пошли буквы, а потом слова и так далее.
Это и привело меня к мысли, что и естественные и искусственные языки придумываются, в принципе, одинаково. Ну согласитесь, Вы тоже это заметили. Звуки, буквы, слова, предложения, значения, правила и бум! язык готов. Вот только помните, что искусственные были созданы с определенной целью (а их может быть несколько), в отличии от естественных, где главной целью и можно сказать, единственной была коммуникация.
«Вы прекрасно знаете, что современные языки сильно отличаются от первоначального вида. Вы с низкой вероятностью поймете, что было написано в летописи на Руси, так как языки меняются, совершенствуются. И не стоит забывать, кстати, что современные языки тоже меняются! Любой язык любого народа меняется постоянно. Исследователи из Венского университета обнаружили, что, если определенные звуковые образы речи (речевые обороты) встречаются в языке часто, то с течением времени их использование носителями языка становится еще чаще. Причина такого развития в том, что мозг лучше воспринимает, обрабатывает и запоминает частые и, следовательно, "прототипические" (prototypical) звуковые паттерны»
Давайте взглянем на искусственные или как их еще называют плановые языки или конлаги с точки зрения цели, только в этой части уже чуточку подробнее.
Я, как фанат фэнтэзи, безумно бы хотела, чтобы в нашем мире существовали всякие магические существа. Такие как, ангелы и демоны, драконы и волшебники, ну и другие волшебные штучки. Но современному человеку в это особо шибко не верится. Я, конечно, не знаю как Вы, но лично я верю, что магия и все сверхъестественное существует, но это просто спрятано от наших глаз и нашего разума. И наши предки разделяли мое мнение.
И естественно, любое разумное существо должно уметь говорить или хотя бы понимать сказанное. Мы, люди, понятное дело умеем делать оба, а что насчет сверхъестественных товарищей? Полагаю, они тоже умеют, но как же нам с ними коммуницировать? Правильно – для общения с ними возможно понадобится особое наречие. Как раз, первые известные нам лингвоконструиторы относились к этой области.
Например, Хильдегарда Бингенская, которая жила в Германии в XII веке создала искуственный язык Lingua Ignota, что с латыни переводится как – неизвестный язык. Он дошёл до нас в виде словаря из тысячи с небольшим слов, расположенных строго по иерархии: на первом месте — Бог, потом — ангелы, святые и так далее, — и доходит всё до мирских предметов вроде ушной серы. Лексика большей частью апостериорная, то есть слова взяты из уже существующих языков, от грамматики сохранилось так мало, что о ней судить невозможно, а помимо собственно языка имеется ещё и алфавит — чтобы было чем писать херувимам и самому господу.
Хильдегарда не была единственной, кто этим занимался в ту эпоху. Лингвисты, создающие языки для мистических целей также возникали в Османской Империи и Англии.
Со средним веком понятно, религия и мистика. А что насчет эпохи Просвещения? Когда мистика и религия ушли в тень, на свет вышла наука.
Их интересовал язык-инструмент, логический, чёткий, лишённый неясностей и нелогичностей естественных наречий, позволяющий учёным разных стран общаться легко и свободно. Поэтому авторы многих проектов ограничивались системами пазиграфии — символьных языков, где нет фонетики, только наборы универсальных знаков и правила их использования.
В изобилии философские языки начали появляться в XVII веке, к их разработке приложили руки звёзды науки — Лейбниц. Про него мы и поговорим подробнее.
Но кто же был этот Лейбниц? Лейбниц был немецким философом, математиком и дипломатом. Также он очень интересовался этой проблемой и пытался создать язык, на котором было бы невозможно соврать, или, если бы кто-то сказал ложь, то это можно было бы сразу определить по форме Вашего предложения. Ну он и предпринял эту попытку.
Однако, его идея не была успешной, потому что язык становился таким, что невозможно было выразить себя, настолько он был логичный. А язык, который полностью логичен, быстро приходит в негодность в повседневной жизни.
Вообще, Лейбниц, как математик, видел этот язык, или как он его называл lingua generalis или lingua universalis в методе математическом. В целом, его идеи были тесно связаны с бинарным исчислением, и говорил он о своем языки как об универсальном, нацеливаясь на него как на словарь символов, с помощью которых пользователь мог бы выполнять вычисления, которые автоматически давали бы истинные пропорции, и, в качестве побочного эффекта, развивали бы бинарное исчисление.
И все же, хоть язык и не прижился, но из этих идей выросла формальная логика и языки программирования, поэтому в определенных областях мы фактически используем идеи, которые внедрили философы.
Не стоит забывать, что весь труд и все вложения не забываются и не исчезают бесследно. И каждый человек может внести свой вклад в прогрессирование нашего мира.
Конлаги, а то есть искусственные языки были созданы многочисленными личностями. Так и произошло, что в изобилии философские языки начали появляться в XVII веке.
Один из самых знаменитых и подробных проектов принадлежал епископу Джону Уилкинсу. Он поделил все существующие в мире идеи на сорок классов, а их – на девять родов, и их же – на девять видов. Конлаги такого типа не заимствуются из других языков, а создаются полностью с нуля.
В целом, Уилкинс создал много чего для своего языка, знаки, грамматику и тому подобное. И в итоге его язык утратил омонимию, синонимию, исключения из правил и расхождением между написанием и прочтением букв.
Проекты такого рода продолжали появляться в XVIII и XIX веках, и даже в 50-х годов XX века.
И еще немножко про создание языков! Помните про теорию Сепира-Уорфа? Ну так вот, еще один лингвист и социолог Джеймс Браун решил проверить эту гипотезу и спустя 20 лет создал свой язык логлан (от английского Logical Language – логический язык). И чтобы проверить определяются ли параметры мышления тем языком, на котором мыслят он создал на самом деле, запутанный язык.
Предупреждаю, звучит довольно пугающе. В логлане три части речи, часть лексики заимствована из восьми естественных языков, части речи имеют строгую фонетическую структуру. В общем, жесть.
Но это еще не самое страшное, венец философского лингвоконструирования на данный момент является ифкуль-илакш американца Джона Кихады. Он работал над ним несколько десятилетий и неоднократно вносил усовершенствования. И поверьте мне, этот коланг сложный как грамматически, так и фонетически.
В нем не используются ни слова, ни предложения, у этого коланга второстепенные члены предложения встраиваются внутрь глагола. У него есть семь тонов, всего две части речи, 3600 семантических корней и 96 падежей. Кошмар, я знаю.
Но на то он и был создан, чтобы присвоить ему звание «сверхъязыка», который способен увеличить скорость и эффективность мышления.
Признаться честно, я все больше начинаю верить в то, что язык может повлиять на наше мышление. Потому что, когда человек думает и разговаривает на языке, который довольно сложный, его мозг активируется еще сильнее и начинает думать, работать. А ведь наше мышление, наш взгляд на жизнь, просто факт того, как мы думаем проектирует наши действия и задают начало чего-то.
Очень надеюсь, что две части статей заставили Вас задуматься о человеческом мышлении, как оно работает, что языки могут быть как способ прокачки мозга, ну или просто надеюсь что статьи замотивировали Вас на изучение языка или углубление в тему философии.
В данной статье мы поговорим про лингвистику как науку, зачем она нужна и как она влияет на человека. Если Вы когда-либо задумывались об изучении языков в более широком смысле или же просто хотите расширить свой кругозор, то добро пожаловать!
Начнем, пожалуй, с простого – с определения. Лингвистика от латинского переводится как «язык» (lingua), еще лингвистику можно назвать как языкознание или языковедение. Проще говоря, это наука, которая изучает языки, но в более широком смысле. Это не как мы с Вами просто учим английский и немецкий чтобы поддерживать разговор с иностранцами, это изучение о естественном человеческом языке как системе, изучающая его структуру, развитие, функционирование и связь с мышлением и культурой.
Вы мне скажете: «Ну и что же такого интересного и необычного в данной науке?». А я Вам отвечу, что лингвистика не такая уж скучная наука, как может показаться на первый взгляд! Изучение иностранных языков не только делает людей более общительным и разносторонним, но и делает их умнее. Это подтвердили английские ученые, в ходе исследования они выяснили, что людям, знающих несколько языков, свойственны более гибкое мышление и повышенная умственная активность. То есть, просто изучая какой-то язык Вы можете даже предотвратить или задержать развитие заболеваний мозга, таких как Альцгеймер или деменция, на 4-5 лет.
Резюмируя, если Вы знаете 2 и более языков, то Вы супер-человек! Вы определенно один из тех людей, у кого повышенная способность к многозадачности, натренированная память и улучшенная внимательность. Поздравляю)
А есть еще какие-то аспекты, которые влияют на мозг? Конечно есть! Языковедение влияет также на мышление, восприятие мира и картину реальности. Об этом гласит теория двух американских лингвистов Сепира и Уорфа. Хоть это и гипотеза и она больше уходит в уклон философии, но она определенно заставляет задуматься и посмотреть на языкознание под совершенно иным углом.
«Мы видим, слышим и вообще воспринимаем окружающий мир именно так, а не иначе, главным образом благодаря тому, что наш выбор при его интерпретации предопределяется языковыми привычками нашего общества».
Давайте поговорим про это чуточку подробнее) В далеких и бородатых 2000х англоговорящим и испаноговорящим носителям показали отрывок, как мужчина роняет вазу. Из-за грамматических различий в испанском и английском языкам, англоговорящие часто говорили «The man dropped the vase» (Мужчина уронил вазу), в то время как испаноговорящие говорили что-то вроде «El florero cayó» (Ваза упала). Из-за этой разницы в указании вины, когда их позже спросили "кто уронил вазу", у испаноговорящих было значительно меньше шансов вспомнить человека, поскольку они не зарегистрировали это в своем сознании таким образом. Это исследование подтверждает теорию о том, что язык влияет на наше мышление во многих отношениях.
Вернемся немного к теории. Все известные нам языки в мире – естественные, то есть, человеческие языки как русский, английский или китайский сложились исторически в процессе развития общества для общения и обмена информацией. Вообще, язык – это система знаков. «Система знаков? В смысле?». Да! Например, есть слово «медведь». Оно не изображает ничего, да и на медведя не особо-то похоже…Но мы с Вами знаем, что оно обозначает большого зверя, который гуляет по лесу и уходит в спячку.
«Это может показаться странным, но исторически, вероятно, что исходное слово «медведь» в германских языках было табу в протогерманском населении, из-за страха, что оно призовет его, если его произнести. Следовательно, на протяжении поколений слово «медведь» стало использоваться в качестве эвфемизма (нейтральное, мягкое слово для замены грубых и неуместных), и теперь оно обозначает то же самое, что и исходное слово»
Хорошо, мы поняли основную функцию языка – коммуникация, а если подробнее? Мы может отнести к функции коммуникации такие утверждения, как:
Кстати говоря, ученые до сих пор не знают откуда взялись естественные языки. Есть теория, что люди начали говорить, подражая звукам окружающего мира. Или начали с жестов, а потом уже подключили к ним звуки. Возможно, когда-нибудь человечество найдет ответ на этот вопрос, но нам пока остается только предполагать.
Так… если есть естественные языки, которые развивались веками, есть ли искусственные? Как бы это не было неоднозначно на первый взгляд, но да, есть. «Зачем?», спросите Вы. А цели могут быть разные. Но сперва про сами искусственные языки. Это на самом деле они такие же системы знаков, но в отличие от естественных у них есть:
Так для чего же они были созданы? Есть несколько видов искусственных языков и их цели:
На самом деле нам есть много чего обсудить, а мне есть еще много чего рассказать. Но это уже отдельная статья для второй части)