ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЖНО-РАЗДРАЖАЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОЦЕНКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ИГРУШЕК ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ
формующихся масс (пластилин, глина для лепки,) для красок наносимых пальцами
всех игрушек
игрушек детей до 3 лет
игрушек из полимерных материалов
Тест по медико-профилактическому делу 2025 (аккредитационный, ВО)
Тема 1. Гигиена детей и подростков. Страница .
ЗАНЯТИЯ С УЧАЩИМИСЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ФИЗИЧЕСКОГОВОСПИТАНИЯ ОРГАНИЗУЮТСЯ
вместе с основной, по той же программе, но со сниженной нагрузкой и без сдачи нормативов
вместе с основной, по той же программе, с той же нагрузкой, но без сдачи нормативов
вместе с основной, но по своей программе
вне сетки расписания, по своей программе
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ СМЕНЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ДОЛЖНА СОСТАВЛЯТЬ НЕ МЕНЕЕ (В ДНЯХ)
21
10
14
26
К ГРУППЕ ДЛИТЕЛЬНО БОЛЕЮЩИХ ШКОЛЬНИКОВ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ, ИМЕЮЩИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАБОЛЕВАНИЯ БОЛЕЕ (ДЕНЬ)
25
10
15
20
ВО ВТОРУЮ СМЕНУ САНИТАРНЫМИ ПРАВИЛАМИ ЗАПРЕЩЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
1 классов
2 классов
3 классов
4 классов
СУТОЧНУЮ ПРОБУ ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ (ПИЩИ) НА ПИЩЕБЛОКАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОТБИРАЮТ В СТЕРИЛЬНУЮ СТЕКЛЯННУЮ ПОСУДУ И ХРАНЯТ В
холодильной камере при температуре 2-6 °С
морозильной камере при температуре -18 °С
специальном шкафу в пищеблоке
холодильной камере при температуре 0 °С
ОПТИМАЛЬНЫМ С ГИГИЕНИЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ ЯВЛЯЕТСЯ РАСПОЛОЖЕНИЕ УРОКОВ ТРУДА В ПЕРИОД
начинающегося утомления
высокой работоспособности
конечного порыва
восстановления работоспособности
ДИФФЕРЕНЦИЯ У КОМПЛЕКТА ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ
расстоянию от локтя сидящего ученика до сиденья + 5-6 см
высоте верхнеберцовой точки + 2 см
диаметру груди передне-заднему + 5-6 см
диаметру битрохантериальному + 5-6 см
ИСПЫТАНИЯ ИГРУШЕК НА ПРОЧНОСТЬ (УСТОЙЧИВОСТЬ К РАЗРУШЕНИЮ УДАРОМ, ВРАЩЕНИЕМ, ПАДЕНИЕМ) ПРОВОДЯТСЯ ДЛЯ ИГРУШЕК
для детей до 3 лет
мягконабивных
из природных материалов
из полимерных материалов
В УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЯХ ДЛЯ ОБЩЕГО И НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАПРЕЩЕНО ПРИМЕНЯТЬ ДЛЯ ОСНОВНОГО ТЕКСТА ШРИФТЫ НАЧЕРТАНИЯ
узкого
широкого
полужирного
прямого
К ГРУППЕ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ШКОЛЬНИКОВ ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ, ПЕРЕНЕСШИЕ ОРВИ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА (РАЗА/РАЗ)
4
1
2
3
ЗАНЯТИЯ С УЧАЩИМИСЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОРГАНИЗУЮТСЯ
вне сетки расписания, по своей программе
вместе с основной, по той же программе, но без сдачи нормативов
вместе с основной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов
вместе с основной, но по своей программе
ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРИ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОМ ОБСЛЕДОВАНИИ(ПРОВЕРКЕ) ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ СОТРУДНИКАМИ
лабораторий федеральных бюджетных учреждений здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии»
территориальных отделов Федеральной службы Роспотребнадзора
организаций для детей и подростков
независимых аккредитованных лабораторий
ВСЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ УЧЕБНОЙ МЕБЕЛИ РАЗЛИЧНЫХ РОСТОВЫХ ГРУПП ПРИВОДЯТСЯ В
ГОСТ «Столы ученические», ГОСТ «Стулья ученические»
Федеральном законе «Об образовании в РФ»
техническом регламенте Таможенного союза «О безопасности мебели»
Федеральном законе «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
ВО ВТОРУЮ СМЕНУ САНИТАРНЫМИ ПРАВИЛАМИ ЗАПРЕЩЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
классов компенсирующего обучения
2 классов
3 классов
4 классов
ПРИ ОЦЕНКЕ МИКРОКЛИМАТА В КЛАССАХ, КАБИНЕТАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОПРЕДЕЛЯЮТ
температуру воздуха, относительную влажность воздуха, скорость движения воздуха
температуру воздуха, абсолютную влажность воздуха, скорость движения воздуха
температуру воздуха, абсолютную и относительную влажность воздуха, скорость движения воздуха
температуру воздуха, абсолютную и относительную влажность воздуха
НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМ ВИДОМ ПРОВЕТРИВАНИЯ ПОМЕЩЕНИЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЯВЛЯЕТСЯ
сквозное
угловое
одностороннее
через световые фонари на крыше зданий
ДЛЯ ВЫЧИСЛЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЯ МОТОРНОЙ ПЛОТНОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕОБХОДИМА ИНФОРМАЦИЯ О ВРЕМЕНИ, ЗАТРАЧЕННОМ НА
выполнение упражнений и игру
демонстрацию упражнений воспитателем
подготовку и уборку снарядов
восстановление дисциплины
ПРИ ПРАВИЛЬНОМ РАССАЖИВАНИИ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ УЧИТЫВАЕТСЯ
длина тела учащегося, состояние органов слуха и зрения, склонность к простудным заболеваниям
длина тела учащегося, склонность к простудным заболеваниям, успеваемость
длина тела учащегося, заболевание органов слуха и зрения, склонность к простудным заболеваниям, успеваемость, желание учащегося
заболевание органов слуха и зрения, склонность к простудным заболеваниям, успеваемость, желание учащегося
О ПРЕДСТОЯЩЕМ ВЫЕЗДНОМ КОНТРОЛЬНОМ (НАДЗОРНОМ) МЕРОПРИЯТИИ В ОРГАНИЗАЦИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ РУКОВОДИТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИЙ
извещаются всегда
не извещаются
извещаются только в том случае, если оно плановое
извещаются только в том случае, если оно внеплановое
ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА ОСНОВНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ (УРОКА) ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
обучение основным двигательным навыкам, развитие физических качеств
снятие двигательного возбуждения
создание эмоционального настроя и активизация внимания
нормализация деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГОТОВНОСТИ К СИСТЕМАТИЧЕСКОМУ ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРОВОДИТЬ
двукратно – за год до поступления и перед поступлением в школу
двукратно – за 2 года до поступления и перед поступлением в школу
однократно, перед поступлением в школу
однократно за год до поступления в школу
ВО ВТОРУЮ СМЕНУ САНИТАРНЫМИ ПРАВИЛАМИ ЗАПРЕЩЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ____ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
5
2
3
4
ОСНОВНЫМ МЕТОДОМ ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ШКОЛЬНИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ
хронометраж урока
исследование латентного периода зрительно-моторной реакции до и после занятий
исследование умственной работоспособности с помощью корректурных проб до и после занятий
исследование субъективного состояния с помощью теста САН (самочувствие, активность, настроение) до и после занятий
НА 2-3 ЭТАЖАХ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РЕКОМЕНДУЕТСЯ РАЗМЕЩАТЬ
групповые ячейки для детей старшего дошкольного возраста
групповые ячейки для детей ясельного возраста
пищеблок
медицинский пункт
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРИНЦИПА ГРУППОВОЙ ИЗОЛЯЦИИ НА УЧАСТКЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСТИГАЕТСЯ
наличием у каждой группы игровой площадки
достаточностью площади участка, игровых площадок
наличием у каждой группы физкультурной площадки
достаточным процентом озеленения участка
К ЗАПРЕЩЁННОМУ ВИДУ ТРУДА ШКОЛЬНИКОВ ОТНОСЯТ
уборку санитарных узлов
уборку классных помещений
работу на школьном участке
ремонт книг и наглядных пособий
ВЫСОТА СИДЕНЬЯ У КОМПЛЕКТА ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ
высоте верхнеберцовой точки + 2 см
диаметру битрохантериальному + 5-6 см
расстоянию от локтя сидящего ученика до сиденья + 5-6 см
диаметру груди передне-заднему + 5-6 см
ОБЛЕГЧЁННЫМ ДНЁМ НЕДЕЛИ В РАСПИСАНИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОЛЖНЫ БЫТЬ
среда или четверг
четверг или пятница
вторник или среда
понедельник или вторник
С ГИГИЕНИЧЕСКИХ ПОЗИЦИЙ К НЕДОСТАТКАМ НОУТБУКОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ОТНОСЯТ
отсутствие возможности свободного передвижения клавиатуры
увеличение уровня шума
малую толщину
малый вес
МОТОРНАЯ ПЛОТНОСТЬ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ НЕ МЕНЕЕ (%)
70
60
40
50
ОСВЕЩЕННОСТЬ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ШКОЛЬНИКА В КОМПЬЮТЕРНЫХ КЛАССАХ НОРМИРУЕТСЯ
по уровню освещенности на клавиатуре и на экране дисплея
так же как и в обычных классах
по уровню вертикальной освещенности на экране дисплея
в зависимости от размера знаков на экране и их контраста с фоном на дисплее
ФИЛИППИНСКИЙ ТЕСТ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ, СЧИТАЕТСЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ, ЕСЛИ РЕБЁНОК ДОСТАЕТ ПРАВОЙ РУКОЙ
через темечко козелок левого уха
мочку правого уха
козелок правого уха
под подбородком мочку левого уха
НАИБОЛЕЕ ПРИЕМЛЕМЫЙ (С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ) ВАРИАНТ ВЗАИМНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ РАБОЧИХ МЕСТ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
периметральный
рядный
в шахматном порядке
центральный
ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ ВВОДНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ (УРОКА) ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ
создание эмоционального настроя и активизация внимания, подготовка организма к физической нагрузке
развитие физических качеств, снятие двигательного возбуждения
обучение основным двигательным навыкам, развитие физических качеств
снятие двигательного возбуждения, нормализация деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем
В ИГРУШКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ МИГРАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ______ КЛАССА ОПАСНОСТИ
1
2
3
4
СДВОЕННЫЕ УРОКИ ПО ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТАМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗАПРЕЩЕНЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ _____ КЛАССОВ
1
5
9
11
ВЕДУЩАЯ РОЛЬ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ВРАЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИНАДЛЕЖИТ
врачу-педиатру
врачу по гигиене детей и подростков
заведующему детской поликлиникой
врачу-терапевту
ВО ВТОРУЮ СМЕНУ САНИТАРНЫМИ ПРАВИЛАМИ ЗАПРЕЩЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
9 классов
7 классов
8 классов
6 классов
ПРИ РАССТАНОВКЕ ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ В КЛАССЕ НОРМИРУЮТСЯ МАКСИМАЛЬНОЕ РАССТОЯНИЕ ОТ МЕСТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ДО
классной доски
наружной стены
внутренней стены
демонстрационного стола
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ СОБЛЮДЕНИЯ САНИТАРНЫХ ПРАВИЛ И НОРМ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОРГАНИЗУЕТСЯ
руководителями организаций для детей и подростков
специалистами территориальных органов Роспотребнадзора
сотрудниками федеральных государственных учреждений «Центр гигиены и эпидемиологии»
медицинскими работниками организаций для детей и подростков
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВНУЮ, ПОДГОТОВИТЕЛЬНУЮ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ С УЧЁТОМ
состояния здоровья, физической подготовленности
пола, состояния здоровья
физической подготовленности, пола
желания учащегося или его родителей
МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПРОФИЛАКТИКУ УТОМЛЕНИЯ, ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРОВОДИТЬ В ФАЗЕ
снижения работоспособности – зоне неполной компенсации
устойчивой работоспособности
врабатывания
снижения работоспособности – зоне конечного порыва
В СООТВЕТСТВИИ С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ПИСЬМА У БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ СЛЕДУЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ
тест Керна-Ирасека
филиппинский тест
тест Мартине-Кушелевского
степ-тест
СУТОЧНУЮ ПРОБУ ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ (ПИЩИ) НА ПИЩЕБЛОКАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ХРАНЯТ
не менее 48 часов
не более 48 часов
не более 24часов
разное время в зависимости от вида продукции
